КТП 3 класс английский Spotlight

N

Тема урока

Дата план

Дата корр

3а

3а

1

С возвращеньем (2 часа). Личные местоимения. Диалог- приветствие. Повторение лексики по теме «Цвета».

02.09

2

Глагол «to be”. Счет до 10. Повторение лексики по теме «Погода».

06.09

3

Модуль 1.Школьные дни (8 час).Введение и закрепление лексики. Неопределенный артикль «a,an”.

09.09

4

Повелительные предложения. Счет до 20. Правила чтения буквы «е» в открытом и закрытом слоге.

13.09

5

Названия школьных предметов. Глагол «to be», краткие формы. Обучение диалогической речи и письму.

16.09

6

Транскрипционные знаки. Отработка в устной речи повелительных предложений и новой лексики.

20.09

7

Чтение сказки «Игрушечный солдатик». Работа с текстом.

23.09

8

Школы в России и Великобритании. Поисковое чтение. Составление устного высказывания.

27.09

9

Повторение темы «Школьные дни». Подготовка к проверочной работе.

30.09

10

Проверочная работа по материалу модуля «Школьные дни».

04.10

11

Модуль 2.«Семья» (8 час). Оборот “This is my…”

07.10

12

Притяжательные местоимения. Составление описания. Чтение буквы «а» в открытом и закрытом слоге.

11.10

13

Форма множественного числа. Рассказ-описание.

14.10

14

Порядок слов в вопросительном предложении. Отработка в речи лексики по теме «Семья». Стихотворение.

18.10

15

Чтение сказки «Игрушечный солдатик». Прогнозирование по иллюстрациям.

21.10

16

Семейное древо. Составление и связное высказывание по рисунку.

25.10

17

Повторение темы «Семья». Подготовка к контрольной работе.

08.11

18

Контрольная работа по учебному материалу I триместра.

11.11

19

Модуль 3. «Все, что я люблю»(8 час). Лексика по теме «Еда». Вопрос ”What’s your favourite food?”

15.11

20

Настоящее простое время. Беседа о предпочтениях в еде. Чтение буквы “I” в открытом и закрытом слоге.

18.11

21

Составление списка покупок. Местоимения ”some, any”.

22.11

22

Развитие навыков монологической речи.

25.11

23

Чтение сказки «Игрушечный солдатик». Работа с текстом.

29.11

24

Развитие навыков поискового чтения и диалогической речи.

02.12

25

Повторение темы «Все, что я люблю». Подготовка к проверочной работе.

04.12

26

Проверочная работа по материалу модуля «Все, что я люблю».

06.12

27

Модуль 4. «Игрушки»(9час). Введение и закрепление лексики по теме Притяжательный падеж. Вопрос ”Whose is this?”

09.12

28

Неопределенный артикль, указательные местоимения в единственном числе. Чтение буквы «о» в открытом и закрытом слоге.

13.12

29

Указательные местоимения. Вопросы ”What’s this? Whose is this?” Чтение “th”.

16.12

30

Стихотворение. Развитие устной речи.

20.12

31

Чтение сказки «Игрушечный солдатик». Работа с текстом.

23.12

32

Подарки. Письмо Деду Морозу. Правила оформления письма.

27.12

33

Повторение темы «Игрушки». Подготовка к проверочной работе.

13.01

34

Проверочная работа по материалу модуля «Игрушки».

17.01

35

Работа над ошибками. Резервный урок.

20.01

36

Модуль 5.Пушистые друзья (8 час).Введение и закрепление лексики . Cтруктура ”It has got…”

24.01

37

Множественное число существительных (слова-исключения). Чтение буквы ”y” в открытом и закрытом слоге.

27.01

38

Глагол ”can”. Составление описания животного.

31.01

39

Счет до 100. Утвердительные и вопросительные предложения с глаголом ”can”.

03.02

40

Чтение сказки «Игрушечный солдатик». Работа с текстом.

07.02

41

Развитие навыка поискового чтения. Знаки транскрипции.

10.02

42

Повторение темы «Пушистые друзья». Подготовка к контрольной работе.

14.02

43

Контрольная работа по учебному материалу II триместра.

17.02

44

Модуль 6.«Дом, милый дом»(8 час). Личные местоимения. Предлоги.

21.02

45

Активизация предложений с предлогами. Чтение буквы ”u” в открытом и закрытом слоге.

24.02

46

Множественное число существительных. Произношение окончания.

28.02

47

Структура ”There is/There are”. Диалог-расспрос.

02.03

48

Чтение сказки «Игрушечный солдатик». Работа с текстом.

06.03

49

Дома в Британии и России. Развитие навыков чтения.

09.03

50

Повторение темы «Дом, милый дом». Подготовка к проверочной работе.

13.03

51

Проверочная работа по материалу модуля «Дом, милый дом».

16.03

52

Модуль 7.«Выходные»(8 час). Настоящее длительное время.

20.03

53

Вопросы и краткие ответы в настоящем длительном времени.

30.03

54

Настоящее длительное время. Развитие навыков чтения.

03.04

55

Употребление в речи настоящего длительного времени. Песенка.

06.04

56

Чтение сказки «Игрушечный солдатик». Работа с текстом.

10.04

57

Развитие навыков чтения и обсуждения прочитанного.

13.04

58

Повторение темы «Выходные». Подготовка к проверочной работе.

17.04

59

Проверочная работа по материалу модуля «Выходные».

20.04

60

Модуль 8.«День за днем» (9 час). Дни недели. Составление предложений с опорой на образец.

24.04

61

Составление монологического высказывания. Окончание ”s” в настоящем простом времени.

27.04

62

Развитие навыков аудирования. Предлоги времени.

06.05

63

Указание времени. Структура “It’s nine o’clock”.

08.05

64

Чтение сказки «Игрушечный солдатик». Работа с текстом.

12.05

65

Активизация навыков чтения и монологической речи. Подготовка к контрольной работе.

15.05

66

Контрольная работа по учебному материалу III триместра.

18.05

67

Годовая контрольная работа.

22.05

68

Настоящее простое и настоящее длительное время. Работа над ошибками. Резервный урок.

25.05