Экспериментальная практическая работа по этнокультурному воспитанию молодежи в учреждениях ДО

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «ЦДТ им. К.Х.Пагиева» Алагирского района республики

РСО-Алания

Исследовательская работа

ТЕМА:

«Экспериментальная практическая работа по этнокультурному воспитанию подрастающего поколения в условиях учреждений ДОД».

Автор:

Педагог дополнительного образования

Габиева Г. Н.

г. Алагир

2020

1. Вырезание орнаментальных узоров

Осетинский орнамент является одним из богатейших разделов народного творчества. Элементы алано-осетинского орнамента, в частности, растительные узоры, берут свое начало из скифо - сарматского искусства, где впервые появляются волнообразные ветки, проросшие листьями. А изображение головок животных, как и геометрические мотивы, являются традиционными на территории Осетии со времен эпохи бронзы Кобана.

Узоры, дошедшие до нашего времени, являются отражением религиозных и мировоззренческих взглядов древних людей. Кроме того, на формирование осетинского орнамента повлияла, несомненно, фантастически красивая природа Кавказа. Внимательно присмотревшись, можно увидеть в изящных очертаниях орнамента изображения птиц, животных, пресмыкающихся растений, цветов и даже человеческого тела.

Мастера прошлого создавали орнаментальные мотивы путем вырезания, складывая бумагу по осям симметрии. В результате получались четыре одинаковых мотива. То же самое сделаем и мы.

Берем квадратный лист бумаги. Складываем пополам. Еще раз пополам, а теперь пополам по диагонали. Получается треугольник. Можем набросать рисунок, но можно и чисто интуитивно вырезать острыми ножницами произвольный рисунок. Если сложить бумагу один раз пополам – получим одну ось симметрии, на четыре части – две оси симметрии, и на восемь частей – четыре оси симметрии. В процессе многих, и упорных тренировочных упражнений у нас получится много интересных фигур.

2. Плетение тесьмы «Алдымбыд»

Очень широкое применение находил в старину сплетенный на пальцах шнур «алдымбыд». Этим шнуром выкладывали узоры на одежде, головных уборах, обуви, бурках, предметах быта и т.д.

Тесьму «алдымбыд» плетут вручную без каких-либо дополнительных приспособлений. Плести нужно вдвоем: один человек занимается собственно плетением, а другой подбивает тесьму с противоположного конца, чтобы тесьма получилась плотной и ровной. Нитки выбирают в зависимости от назначения тесьмы – это могут быть шелковые нити, ирис, хлопчатобумажные любой толщины, а так же золотные и серебренные нити круглого сечения. Длину нитей можно рассчитать приблизительно по формуле (Х+Х/2)х2, где Х – это длина готовой тесьмы. Существуют три основные разновидности плетения: из 3-х, из 5-ти и 7-ми петель, но можно плести и из четного количества 4-х и 6-ти петель.

Нарежем три нити нужной длины, каждую сложить пополам. Концы нитей все вместе крепко держит правой рукой помощница, А правой рукой она будет подбивать нити плетения. Мастерица одевает петлю на указательный палец одной руки (пусть это будет правая), а две другие петли на указательный и средний палец левой руки. Руки надо держать ладонями вверх, пальцы полусогнуты.

По личному педагогическому опыту я убедилась, что обучающимся легче понять технологию плетения, если преподнести ее в игровой форме. Например, такое объяснение: «Вот у нас две руки, ладонями вверх. В них вода, которая выльется, если руки повернем вниз (на самом деле никакой воды нет). На одной руке, как видите, две петли (на левой), а на другой руке– одна. И правая рука обижается, она тоже хочет иметь две петли! Но откуда их взять? Она решила унести у левой руки одну из ее петель, ту, которая ближе к ней. Но унести может только указательный палец, но она занята – на ней единственная петля правой руки! Тогда указательный палец придумал, что делать: он отдает свою петлю соседу, среднему пальцу, и теперь он свободен! Он подкрадывается снизу к левой руке, проходит сквозь дырочку (форточку) той петли, которую подарил соседу, утаскивает ближайшую петлю левой руки – ура!- теперь правая рука с двумя петлями.

Но… левая недовольна. Она не хочет быть с одной петлей, хочет вернуть потерянную. Поскольку добывать новые петли могут только указательные пальцы, то указательный палец левой руки освобождает себя, передав свою петлю своему соседу – среднему пальцу. Пройдя сквозь эту петлю, он снизу подошел к правой руке – и унес ближайшую ее петлю. Но теперь не довольна правая рука…».

Так противостояние правой и левой руки приводит к появлению прекрасной тесьмы круглого сечения. Такую тесьму используют для выкладывания узоров (быднывафтыд). Иногда ее приходится резать. Тогда концы выводятся на изнанку изделия крючками и закрепляются несколькими потайными стежками.

3. Использование орнамента на одежде и предметах быта

Человек на протяжении всей своей истории окружен всевозможными предметамибыта –утварь, посуда, мебель, текстильные изделия ... Одним из основных художественных средств оформления этих предметов и изделий является, без сомнения, орнамент. При этом рисунок орнамента гармонирует с украшаемым предметом, его формой, материалом, размером.

Выбирая изделие для самостоятельного выполнения, будь то сумочка, шкатулка, салфетка, сценический костюм – мы прежде всего должны составить эскиз этого изделия. На эскиз наносятся узоры в определенном порядке. Этот «порядок» и есть композиция. Строя самостоятельно композицию, необходимо соблюдать определенные правила построения орнаментальных композиций:

• мотивы и элементы орнамента должны быть пропорциональны друг другу;

• из всех мотивов и элементов орнамента необходимо выделить главные, и уже по отношению к ним расположить второстепенные;

• части композиции, подобные по форме, размеру, цвету, объединяются в одно целое.

Композиционных решений при работе над изделиями различного назначения может быть множество, но чаще всего встречаются раппортные композиции, т.е. периодически повторяющиеся мотивы или элемент, и образующий весь узор или покрывающий всю поверхность изделия.

Сумка-кошелек с использованием осетинского орнамента.

Описание: Кошелек размером 23х11 см, из ткани «велюр», на лицевой стороне вышивка в форме осетинского орнамента, ремешок из сплетенного шнура «алдымбыд».

Выполнение:

1. Составить эскиз изделия в натуральную величину.

2. Выбрать узор орнамента и нанести его на эскиз.

3. Выбрать необходимые материалы: а) основная ткань, б) подкладочная ткань, в) отделочные материалы – золотая нить круглого сечения, бусинки золотого цвета, нитка золотого цвета, картон.

4. Изготовить выкройку изделия из бумаги.

5. Сплести шнурок «алдымбыд» для ремешка сумочки.

6. Для дополнительной плотности к основной ткани горячим утюгом приклеить клеевую прокладку.

7. Перенести выкройку и линии узора на ткань.

8. Выкроить основную и подкладочную ткани.

9. Сметать и стачать основную и подкладочную ткани, оставив открытой одну из четырех сторон.

10. Вывернуть изделие, прогладить через ткань.

11. Вышить узор на отмеченном месте золотой нитью круглого сечения.

12. Вставить картон. Зашить потайным швом открытую сторону.

13. Выправить углы. Обшить лицевую сторону бусинками золотого цвета.

14. Прикрепить вручную ремешок в отведенные для них места сумки.

Игольница декоративная

Описание:

Квадратная (ромбовидная) игольница размером 8х8 см, из однотонной ткани, с одной стороны выложен красивый осетинский орнамент, на одном из углов – вешалка.

Выполнение:

1. Сделать эскиз игольницы, эскиз узора.

2. Изготовить выкройку основы с припусками на шов.

3. Подобрать необходимые материалы: основная ткань, наполнитель, нитки для плетения шнура «алдымбыд», фурнитура.

4. Перевести выкройку на ткань через копировальную бумагу.

5. Вышить узор на намеченном месте.

6. Украсить фурнитурой: бисером, бусинками, пайетками и т.д.

7. Сложить детали лицом к лицу, сметать и стачать по контурным линиям, оставляя место для выворачивания.

8. Вывернуть игольницу на лицевую сторону, выправить уголки.

9. Наполнить наполнителем, зашить отверстие потайным швом.

10. Сплести из подходящих ниток тесьму альдымбыд.

11. Окантовать игольницу тесьмой алдымбыд с оформлением вешалки и кисточки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427520-jetno-kulturnoe-vospitanie-molodezhi-v-uslovi