Программа по самообразованию

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2015-2016

1.Изучение литературы

2. Анализ современных образовательных технологий.

Прогностический

1.Определение целей и задач темы.

2.Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

3.Прогнозирование результатов.

2016-2017

1.Выступление на заседании школьного МО учителей русского языка и литературы

Практический

1.Внедрение опыта работы.

2.Формирование методического комплекса.

3.Корректировка работы.

2017-2018

1.Выступление на заседании школьного МО учителей русского языка и литературы «Комплексный анализ текста как важное условие подготовки к ЕКГЭ и ОГЭ по русскому языку и литературе»

2. Выступление на заседании городского МО учителей русского языка и литературы «Работа с текстом на уроках русского языка как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся»

3.Открытые уроки.

4.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях.

Обобщающий

1.Подведение итогов.

2.Оформление результатов работы.

2018-2019

1.Выступление на заседании городского МО учителей русского языка и литературы «Использование современных образовательных технологий в преподавании литературы»

2. Выступление на заседании школьного МО «Активизация творческой деятельности обучающихся на уроках развития речи по русскому языку и литературе»

3.Участие и результаты на городских олимпиадах, конкурсах, конференциях.

4.Консультативная помощь учителям и обучающимся. 

Внедренческий

Распространение опыта работы.

2019-2020

1.Результаты работы над темой самообразования разместить на своей странице в Интернете

2. .Выступление на заседании педагогического совета по теме: «Исследовательская работа как способ развития интеллектуального потенциала обучающихся на уроках литературы».

3. Выступление на заседании школьного МО «Метод проектов как одна из форм ученического исследования»

Основные направления

Действия и мероприятия

Сроки

реализации

Профессиональное

1. Изучить новые программы и учебники, закон «Об образовании в РФ»  уяснить их особенности и требования

2.Знакомиться с особенностями современных методов обучения через предметные издания и Интернет

3. Повышать квалификацию на курсах для учителей русского языка и литературы

регулярно

Психолого-педагогические

1.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики

регулярно

Методические

1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по русскому языку и литературе

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения русского языка и литературы

3. Принимать активное участие в работе МО учителей русского языка и литературы

4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах

5. Изучать опыт работы других учителей. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности

8. Публиковать лучшие методические разработки

9. Делиться своим педагогическим опытом

 регулярно

регулярно

регулярно

регулярно

регулярно

регулярно

Охрана здоровья

1. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

2. Вести здоровый образ жизни.

регулярно

регулярно

Ежедневно

Поурочные планы

Заполнение электронного журнала

Еженедельно

Уборка в кабинете с целью сохранения материально – технического оснащения

Взаимопосещение уроков

Ежемесячно

Участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах

Участие в школьных мероприятиях

Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет

Каждую четверть

Отчеты по качеству, успеваемости

Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

Один раз в полугодие

Посещение семинаров

Обучение в он-лайн вебинарах

Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и требования

Один раз в год

Разработка и утверждение рабочей программы

Составление плана работы на новый учебный год

Представление и утверждение программ курсов внеурочной деятельности

Анализ открытых уроков по преемственности в 5  классах

Школьный и муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников

Входной контроль (5-9 классы)

Промежуточная аттестация в конце каждого учебного года

Подготовка материалов к промежуточной аттестации

Участие в муниципальном конкурсе по внутришкольному озеленению

«Ярмарка проектов»

Защита проектов

Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика)

Сроки участия

Член экспертной комиссии по проверке работ учащихся муниципального этапа олимпиад по истории и обществознанию

муниципальный

2015-2020

Член территориальной предметной комиссии по проверке развернутых ответов экзаменационных работ

региональный

2015-2020