Сценарий осеннего праздника для детей средней группы «Как петушок кукареку потерял»

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ЛЕНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Д/ С № 39 «РОМАШКА»

Сценарий осеннего праздника для детей средней группы

«Как петушок кукареку потерял»

музыкальный руководитель

Толстова Н.В.

октябрь 2020г

 (Дети под музыку входят в зал и выстраиваются полукругом в центре)

ВЕДУЩИЙ:Как звонко музыка звучала

Нас чудный праздник нынче ждет,

И по секрету я узнала,

Что осень в гости к нам придет.

Уж ей давно быть здесь пора

Давайте с вами детвора,

Стихами будем славить Осень

Прийти сюда скорей попросим.

Дети читают стихи

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «Листик клена» (тетр №10 стр.1)

Ведущий:

Где же Осень золотая? Вот загадка, вот секрет.

Мы тут песни распеваем, а ее все нет и нет.

Мы не будем долго ждать, нужно Осень к нам позвать.

Крикнем дружно, веселей: «Осень приходи скорей!»

ДЕТИ:Осень, приходи скорей!

Звучит красивая осенняя музыка

ВЕД: Кажется, нас услышала Осень. Слышите, она идет сюда. Давайте разыграем ее! Спрячемся! Пусть она поищет нас, а мы спрячемся вот под эту ткань. Осень подумает, что это не мы, а кучки осенних листьев и будет нас искать. (Дети садятся кучками, воспитатель накрывает их тканью с наклеенными листочками)

Под красивую музыку в зал входит Осень

Осень: Ох, по залу я хожу, а ребят не нахожу.

Ой, куда же мне пойти,

Где ребяток мне найти? Может быть они сидят за стульчиками? Нет, их там нет. Может она спрятались за занавесками? И тут их нет.

(Осень заглядывает за стулья, за занавески и т д (ищет детей))

Осень: Куда же все подевались? Ребята, где вы?

Дети хором: «Вот мы!» (Звучит музыка дети садятся на стулья)

Осень: Ну и веселая детвора, как ловко разыграли вы меня. (Дети садятся на стулья)

Осень:Здравствуйте!Я всегда на праздник рада

Приходить к вам в детский сад.

Я люблю повеселиться,

Поиграть в кругу ребят.

Я очень рада встречи с вами

Порадуйте меня стихами

ВЕД: Ребята, а давайте повеселим Осень чудесной песенкой «Озорной дождик».

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ОЗОРНОЙ ДОЖДИК»

Осень: Молодцы ребята, спасибо за чудесные стихи, замечательную песню, а сейчас послушайте мою загадку:

В руки ты его возьмешь – и тебе не страшен дождь.

Дождь пройдет – его ты сложишь,

И гулять под солнцем сможешь.

Дети: Зонт!

Осень: Правильно! Осенние приметы понятны и просты.

По улицам гуляют волшебные зонты.

Зонт волшебный покружу, на игру вас приглашу.

ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК» (под голубым зонтом прячутся мальчики, под розовым девочки, зонты в руках у Осени и ведущего, по ходу игры, они незаметно от детей меняются зонтами) ПОСЛЕ ИГРЫ ДЕТИ САДЯТСЯ

ЗВУЧИТ МУЗЫКА

Осень (прислушивается): Кто-то к нам сюда бежит,

Кто-то к нам сюда спешит…

Хлопнем, топнем мы дружней

Пусть отыщет нас скорей. (ОСЕНЬ САДИТЬСЯ НА ПРИГОТОВЛЕННЫЙ ДЛЯ НЕЕ СТУЛ)

(Звучит музыка, в зал входит Петушок, за ним семенит Курочка.)

Петушок: 

Здравствуйте! Позвольте представиться - Петушок. Поэт. Да, да, поэт, сочиняю стихи.

Вот послушайте:

Я Петушок, большой поэт,

Меня прекрасней в мире нет!

 Правда, чудесно?  (Курочка хлопает Петушку, он кланяется во все стороны.)

А это Курочка.  Она такая простушка! Ах, что это у меня под ногами?

Курочка:  Это осенние листочки, Петенька!

Петушок: Листочки? Какой ужас, от них столько мусора! Откуда взялись эти листочки?

Курочка: Так ведь осень, Петенька, деревья и кусты роняют свои листочки. Посмотри, какие они красивые, разноцветные...

Петушок: Не вижу в них ничего красивого! Не люблю осень! Вот то ли дело лето — жарко, полным-полно зерна, кругом жучки и червячки. А осенью — дождь, слякоть, мусор, холод — бр-бр... Ах, вот и стихи на ум пришли:

Я осень эту брошу в реку и следом крикну: ку-ка-ре....

(хватается за горло, хрипит, дальше говорит срывающимся голосом)

Ку-ка-ре... Ку-ка... Ку... Ой, что это со мной? Кажется, кажется...

Курочка: Петя, Петенька, Петушок! Что с тобой?

Петушок: Я потерял свой голос, свое кукареку! Ах! (Хватается за голову, собирается упасть в обморок.)

Курочка: Петенька, не волнуйся, отыщется твое кукареку, никуда не денется. Я найду его, обязательно найду, а ребята мне помогут. Правда, ребята? Давай-ка я закутаю твое горлышко и отведу тебя домой.

(Курочка снимает со своей шеи шарфик и закутывает Петушку горлышко, потом берет его под руку и уводит его за ширму или домик.)

(Звучит мелодия песни «Урожайная». В зале появляется Свинья. Она несет большую корзину, полную разных овощей. Свинья поет.)

Свинья: 

Я корзиночку несу, 

Свою песенку пою.

 Урожай собирай 

И на зиму запасай!

 Ой - да, собирай 

И на зиму запасай! 

Свинья: Эх, богатый урожай на моем огороде - картошка, свекла, лук, баклажаны. На всю зиму хватит запасов. А вы, детишки, в овощах разбираетесь? Ну, тогда выходите, стихи нам про овощи расскажите.

Свинья: Ай да огородники! Ай да молодцы!

Все поспело, все созрело,

Щедрый будет урожай!

Здесь для всех найдется дело,

Не ленись, да собирай!

4 РЕБЕНКА ИГРАЮ В ИГРУ «СОБЕРИ УРОЖАЙ»

(На пол раскладываются 4 вида овощей или фруктов по 5-6 штук, между детей распределяют кто что будет собирать. Звучит музыка, кто быстрее справится с заданием)

(Звучит музыкальная тема Петушка и Курочки.)

Свинья:Кажется, кто-то идет!

(Появляется Курочка. Грустит.)

Курочка:

Над рекой встает заря, день погожий будет.

 Петухи поют не зря, утром солнце будят.

Но «кукареку» потерялось, ничего от него не осталось!

Ни «ку», ни «ка», ни «ре».. (замечает Свинью)

Курочка: Здравствуйте, тетушка Свинья!

Свинья:   Здорово, коли не шутишь.

Курочка: Тетушка Свинья, не видели ли вы кукареку?

Свинья:   Что-что ты сказала? Кукареку? Первый раз слышу, чтобы курица кукарекала!

Курочка: Да нет, я ищу кукареку. Мой Петушок потерял его сегодня утром.

Свинья:   Как — потерял?

Курочка: Читал свои стихи — и потерял.

Свинья:  А что за стихи такие?

Курочка: А вот послушай:

Я осень эту брошу в реку

И следом крикну: ку-ка-ре-ку!

Вот тут кукареку и пропало. И теперь Петушок не может больше кукарекать!

Свинья:  Да, плохи дела. Кукареку я не видела, а вот почему оно пропало - догадываюсь.

Курочка: Почему?

Свинья: Да потому что Петушок Осень обидел. Вот ребятки — молодцы, они осень любят, все осенние плоды знают. Ну да ладно, мне с тобой болтать некогда, не весь урожай еще убран. Так что прощай!

Курочка: Прощай! (Свинья уходит.)

Курочка: Что ж, пойду дальше искать кукареку, ведь Петушку без кукареку плохо совсем.

(Курочка идет под музыку по залу. Звучит Курочкина музыка, Курочка уходит за ширму. Тут же начинает звучать мелодия песенки Коровы. Появляется Корова, поет. В руках у нее корзинка с осенними листьями.)

Песенка Коровы

На веселом, на ромашковом лугу

 Я гулять с утра до вечера могу,

 Если вдруг мне станет скучно, я пою, 

Чтобы все слыхали песенку мою. 

Припев:

Жаль, не нравится мой голос никому-му-му,

Никому-му-му, никому-му-му.

Почему же, почему же, почему-му-му,

Не пойму, не пойму, не пойму-му-му.

Корова: Ах, как чудесно вокруг! Красота такая - ягодки, грибочки, листочки. Мы, коровы, только с виду большие и бесчувственные, а на самом деле мы очень тонкие натуры. Красоту любим и ценим. А осенью такая красота! А вам, ребятки, осень нравится?

(Дети отвечают.)

Я тоже больше всего на свете люблю смотреть, как кружатся разноцветные листочки, а потом собирать их в букеты. Я бы и сама не прочь превратиться в осенний листок и лететь, лететь, лететь... (Кружится )

(Под музыку появляется Курочка)

Корова: Здравствуй, Курочка.

Курочка: Здравствуй, тётушка Корова.

Корова: Не пойму-му-му, почему-му-му ты, Курочка, такая грустная?

Курочка: Да как же мне не быть грустной? Мой Петушок заболел.

Корова: Чем заболел?

Курочка: Он потерял свое кукареку!

Корова: Как - потерял?

Курочка: Читал свои стихи — и потерял.

Корова: А что за стихи такие?

Курочка:

А вот послушай:

Я осень эту брошу в реку, и следом крикну: ку-ка-ре-ку! 

Вот тут кукареку и пропало. И теперь Петушок не может больше кукарекать!

Корова:   Все ясно! Петушок осень обидел, вот кукареку и пропало!

Курочка: И что же, теперь ничего нельзя поделать?

Корова: Ну, почему же нельзя? Очень даже можно. Просто Петушку нужно сочинить про осень хорошие стихи  тогда кукареку и вернется!

Курочка: Я поняла, поняла! Нужно скорее звать Петушка! Помогите мне, ребята.

(Дети вместе с Курочкой и Коровой зовут Петушка. Звучит его мелодия, он выходит из-за ширмы, но уже не такой гордый и самодовольный, как вначале. На шее у него по-прежнему шарфик.)

Курочка: Петенька, я знаю, как вернуть кукареку!

Петушок: И ка-ка-как же?

Курочка: Ты должен сочинить красивые стихи про осень, и прочитать их самой Осени, тогда кукареку снова появится!

Петушок: Да, да, да! Я как раз об этом думал, сидя у окна и глядя, как красиво кружатся разноцветные листочки, считая капельки на стекле. Сейчас попробую...(Петушок берет Осень за руку, выводит к центральной стене, встает на одно колено и читает ей стихи)

Листок осенний в танце кружит,

 Капуста с помидором дружит.

 Дождинки устремились в реку.

 Я славлю осень: ку-ка-ре-ку!

 Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!  Все: Ура! Кукареку вернулось!

Осень: Ну, вот теперь другое дело!

Петушок (раскланиваясь во все стороны): Благодарю, благодарю, благодарю! Благодарен вам за помощь. Теперь я снова поэт, я снова могу писать стихи и кукарекать! Курица, хозяюшка, мы должны отблагодарить всех, кто нам помог, пойдем скорее за угощением для ребят!

ОСЕНЬ: А пока курочка идет за угощением предлагаю потанцевать.

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПАРНЫЙ ТАНЕЦ «ШИРМОЧКИ»

( После танца дети садятся, Курица и Петушок отдают угощение (корзину с яйцами – киндер сюрпризов) воспитателю, прощаются и уходят)

ОСЕНЬ: Примите и от меня подарок,( отдает корзину с фруктами воспитателю.)

Я желаю вам здоровья,

И, конечно же, тепла,

Фруктов, овощей раздолье

Осень детям припасла.

Чтоб зимой вам не болеть,

Веселиться, песни петь….

Никогда не унывать,

Осень в гости приглашать. До свидания ребята! (Уходит)

ВЕД: Вот и подошел к концу наш праздник, пора возвращаться в группу.

(Под музыку дети покидают зал.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427642-scenarij-osennego-prazdnika-dlja-detej-sredne