Сценарий праздника Прощание с Букварём: игры, песни и стихи для первоклассников

Внеклассное мероприятие. «Прощание с Букварём!»

Цель: 

подведение итогов  изучения Букваря;

воспитание уважения  к книге как к источнику знаний, интереса  к чтению;

развитие актёрских способностей путём привлечения к инсценировкам,  чувства дружбы и товарищества;

убеждения, что добросовестное учение в школе – обязанность каждого школьника.

Действующие лица:

Незнайка;

Знайка;

Винтик;

Шпунтик;

Разбойники;

Буквы.

Ход мероприятия.

Незнайка выезжает на велосипеде, за ним бегут Винтик, Шпунтик и Знайка.

Знайка: Незнайка, стой! Остановись!

Незнайка падает.

Незнайка: Эх, опять коленки разбил. Какой же я неуклюжий!

Винтик: Ты не только неуклюжий, но ещё и глупый.

Незнайка: Что? Я глупый? Да я?

Шпунтик: Что ты? Знаешь, почему тебя назвали Незнайкой?

Незнайка: Ну и почему же?

Шпунтик: Да потому, что ты ничего не знаешь.

Незнайка: Знаю!

Знайка: Ну, давай, посмотрим.

Незнайка чешет затылок.

Знайка: Сколько будет 2 + 2?

Незнайка пожимает плечами.

Винтик: Напиши слова «мама».

Незнайка пытается, но у него ничего не получается.

Незнайка: Действительно, я ничего не умею и ничего не знаю. Помогите мне, друзья!

Винтик, Шпунтик, Знайка поворачиваются и поют песню под мелодию «Три мушкетёра».

Мы знаем очень много букв.

Они в Букварии живут.

Есть гласные, согласные –

Все буквы очень разные.

Всего их будет 33,

Ты эти буквы все учи.

Тогда сумеешь ты читать,

Сумеешь ты слова писать.

Уходят.

Незнайка: Подождите, а как же я? Ведь сам я ничего не смогу выучить.

Винтик, Шпунтик, Знайка поворачиваются и говорят:

Шпунтик: А тебе и не придётся скучать одному.

Винтик: Буквы помогут тебе сами.

Знайка: Найди только страну Букварию,

Незнайка идёт и поёт песню «По лесной тропинке».

Незнайка: Как же я узнаю, где Буквария, если не умею читать?

Видит костёр, толпу, подходит, сидят разбойники и поют песню «Говорят мы – бяки - буки».

Незнайка: Не подскажите, где находится Буквария.

Разбойники: Как тебя зовут? А ты что, дружок, читать не умеешь?

Незнайка: Если быть честным, то нет.

Разбойники: Да, ну что, пожалеем его, покажем дорогу? Обещай, что пройдя всю страну Букварию, ты вернёшься в свой городок и напишешь нам письмо.

Незнайка: Обещаю.

Разбойники: Дорога к знаниям открыта. Ты стоишь перед воротами в чудесный мир. Открой же их!

Незнайка открывает ворота и на сцену выходят буквы, исполняя песню «АБВГдейка».

Незнайка: Вы кто?

Буквы: Мы – буквы.

Незнайка: Правильно друзья говорили, что вас много, но я и не думал, что так много!

Осматривается.

А почему вы разных цветов?

Буквы:

Мир звуков и букв – это сказочный мир,

Где каждый звук – загадка.

Звуки эти разные – гласные, согласные.

Те, что красные – это (хором)гласные.

Те, что синие и зелёные – это (хором ) согласные.

Незнайка: ГМ! А чем же гласные отличаются от согласных?

Гласные: Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать

И в колыбельке малышку баюкать,

Но не умеют свистеть и ворчать.

Буквы: А у согласных характер другой.

Согласные: А согласные согласны

Шелестеть, шептать, шипеть.

Даже фыркать и свистеть.

Но не хочется им петь.

«Ш – ш - ш»-шуршит опавший лист,

«Ж- ж -ж»-шмели в саду жужжат,

«Р – р - р»-моторы тарахтят.

Незнайка: Значит – это гласные, а это всё согласные. Я, надеюсь, очень скоро всех запомню вас ,друзья, только вот я не пойму, где здесь О, а где здесь Ю?

О: Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотрите, что случилось:

Получилась буква Ю.

Незнайка: Теперь понимаю.

Буквы: А теперь мы будем читать тебе стихи, а ты попробуй нас найди.

1.Вот два столба наискосок,

А между ними поясок

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква А.

2.Палочка, рядом две ровные дужки –

Вот и готовы очки для лягушки. В

3.Лена гребнем расчесалась

В нём три зубчика осталось. Е

4. На эту букву посмотри:

Она совсем как цифра 3. З

5.Букву на плече носил,

На лугу траву косил. Г

6.Подходящие ворота –

Проходи, кому охота. П

А сейчас про буквы мы споём частушки.

Ты Незнайка слушай и ищи нас в кучке.

Дети исполняют частушки, Незнайка подходит к буквам и выбирает нужную.

Юра только сел на стул,

Ножки свесил и заснул.

Юра очень утомился –

Целый день юлой крутился. Ю

По – геройски Лена с ленью

Воевала целый день,

Но к большому сожаленью

Победила Лену лень. Л

Нос суёт свой Игорёк,

То в варенье, то в медок.

Ой, боюсь я как бы нос

К банке с медом не прирос. Н

Соне саночки купили

До чего быстры они.

Сели в сани – покатили,

Ну – ка, ветер, догони! С

Буква И наискосок

Примеряла поясок.

Снизу вверх его тянула,

К правой ножке пристегнула. И

Мишка в улей влез и вот –

С лапы каплет сладкий мёд.

Я над ним смеяться начал

Медвежонок насвинячил!

Что за шутки,- тот ответил

Я медведь, я намедведил! М

Незнайка: Друзья мои, буквы, а вы умеете жить дружно?

Буквы: Конечно!

Незнайка: А как вы дружите?

Буквы: Посмотри.

Вальс букв (танцуют, выстраиваясь слогами, а Незнайка пытается читать. В заключении вальса, буквы собирают слово «Букварь»)

Незнайка: Теперь понимаю.

Буквы уходят, Незнайка выходит из Букварии, идёт по городу и читает надписи. «АПТЕКА», «ОПТИКА», «ПРОМТОВАРЫ», «ПРОДУКТЫ»

Винтик: А твоё путешествие в страну Букварию оказалось небесполезным.

Шпунтик: Ты на самом деле научился читать.

Незнайка: Как видите. Буквы - это не такая уж сложная наука и читать может научиться любой, если захочет!!!

Знайка: А ты опять зазнаёшься.

Незнайка: Да нет. А, хотя, почему бы и нет!

Винтик: Да потому, что ты ещё не всё знаешь.

Знайка: Что такое «АПТЕКА»?

Незнайка пожимает плечами.

Незнайка: Хорошо, я не буду больше зазнаваться. Я ведь обещал написать письмо разбойникам.

Письмо.

Здравствуйте, дорогие разбойники! Я прошёл все испытания страны Букварии и выучил все буквы. Теперь я умею читать и писать. Спасибо вам, друзья! Незнайка.

Разбойники: Вот видите, научился.

Все выходят на сцену и поют песню «До свидания, Букварь» на мотив песни «Олимпийский мишка»

До свидания, Букварь!

До свидания, Букварь, до свидания!

Наша первая книга, прощай!

Расстаемся сегодня с тобою

Возвращайся опять к малышам.

Изучили мы звуки и буквы,

Научились читать и писать.

Теперь можем без папы и мамы

Интересные книги читать.

Расстаемся друзья,

Остается в сердце нежность.

Будем дружбу беречь

До свидания, до новых встреч!

Ты прочитал уж весь Букварь,

Проститься с ним пора.

В ладоши громко ты ударь

И прокричи: «Ура!»

Прощай, Букварь!

Друг мой и твой нам знанья подарил

Помашем вслед ему рукой,

В мир книг он нас пустил.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42828-proschanie-s-bukvarjom