Украсим рукавичку

Рисование«Украсим рукавичку»

1 младшая группа.

Цель: формирование умений украшать предмет нетрадиционным способом.

Учить украшать предмет по мотивам сказки «Рукавичка»; учить проводить ватной палочкой прямые линии и точки, создавая орнамент; закреплять умение использовать в процессе рисования краски разных цветов.

Оборудование; рукавички из бумаги, краски, вода, салфетки, ватные палочки, рукавичка с орнаментом.

Ход НОД:

Воспитатель. Ребята, что это? (Ответы детей).

Правильно, рукавичка. А чья она? Ребята может кто-то из вас потерял?

Наша варежка осталась

Без хозяйки. Вот беда!

Заблудилась, потерялась,

А вокруг неё зима.

Что же делать рукавице?

Нету ручки той родной,

Что согреет всю тряпицу

Своим маленьким теплом.

Плачет наша рукавичка,

Мёрзнет, лёжа на снегу,

И мечтает, что хозяйка

Прибежит за ней в пургу.

Воспитатель. Может - это рукавичка деда из сказки? Помните, потерял он свою рукавичку, а когда нашёл, то в ней жили уже звери. Вы помните, какие звери там жили и как ,называлась сказка? (Ответы детей).

Воспитатель. Ребята, дедушка забрал свою рукавичку, и звери остались зимой без домика. Как мы можем им помочь? (Ответы детей).

Воспитатель. Да, правильно, мы можем нарисовать им домики. У меня есть вот такая рукавичка. Какого она цвета? (Ответы детей).

Воспитатель. Да, белого. Но как мы можем ее украсить? (Ответы детей).

Воспитатель. Ребята, смотрите у меня, есть краски и ватные палочки, мы можем украсить наши рукавички. Такой способ рисования называется; тычок. Но прежде чем мы приступим, я предлагаю нашим пальчикам поиграть.

Физминутка

«Маша варежку надела»

Маша варежку надела:  Гладим правую кисть с обеих сторон.

- Ой, куда я пальчик дела? Загибаем большой палец.

Нету, пальчика, пропал!  Поворачиваем ладонь, осматриваем со всех сторон.

 В свой домишко не попал.

Маша варежку сняла:  Проводим левой рукой ,по правой от себя.

 Поглядите-ка, нашла!
Ищешь, ищешь и найдешь. Кисть с выпрямленными пальцами показываем  с обеих сторон.                           

Здравствуй, пальчик, как живешь Пожимаем большойпалец.

Воспитатель. Ребята, давайте с вами вспомним, как нужно рисовать этим способом. Берём палочку и обмакиваем её в краску, но не всю палочку, а только кончик. А затем прикладывайте ее к нашей рукавичке. Вспомнили?

 Посмотрите, я рукавичку украсила вот так. А теперь вы возьмите палочку в руку и приступайте к рисованию

Итог занятий;

 Воспитатель. Рисуйте аккуратно, набирайте достаточно краски на палочку, чтобы рукавички были яркими.

 Вот какие красивые рукавички у нас получились. Теперь у каждого зверя будет домик. А теперь я предлагаю поиграть в игру «Найди пару». Хотите? (Ответы детей).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/428595-ukrasim-rukavichku