Конспект досуга «Веселая ярмарка»

Цель:

Улучшить эмоциональное состояние детей, способствовать их раскрепощению, снятию напряжения.

Задачи:

-прививатьдетямлюбовькрусскомународномутворчеству;

-продолжатьучитьобыгрыватьнебольшиесценки;

-развиватьинтонационнуювыразительностьречи,чувствоюмора;

-развиватьчувстворитмики,музыкальногослуха;

-развиватьэмоционально-чувственнуюсферуребёнка;

--научитьигратьнамузыкальныхинструментахвритммузыки;

-поддерживатьактивностьдетей.

- развитиеосновныхфизическихкачеств:силы,ловкости,быстроты,выносливости,координациидвижений;

- формированиедвигательнойактивности;

- воспитаниедобротыивзаимовыручкивкоманде.

- развиватьпамять,внимание,мышление.

- упражнятьвотгадываниизагадокивыразительномчтениистихов.

- закреплятьумениеактивноучаствоватьвиграхсэлементамисоревнования;

.

Атрибуты:

Предметы народно-прикладного искусства для оформления ярмарки , павлопосадские платки, платки для танца, ложки, бубны, треугольники, мячи, канат ,корова, баранки, костюмы для детей, скоморохов, цыганки.

Предшествующая работа:

Разучивание игор ,беседы на тему «ярмарка», подготовка оркестра, постановка сценки и танца, подборка костюмов, знакомство с музыкальными инструментами для оркестра, рассматривание иллюстраций на тему «ярмарка».

ХОД ДОСУГА:

1ребенок:. Внимание! Внимание! Внимание!

Открывается веселое гуляние!

Торопись, честной народ,

Тебя ярмарка зовет!

2 ребенок :Эй, не стойте у дверей,

Заходите к нам скорей!

Народ собирается -

Наша ярмарка открывается!

Под задорную музыку выбегают дети, исполняя танец в кругу.(А ну налетай народ, ярмарка идет)Вместе с детьми выходит скоморох.

3 ребенок: На ярмарку! На ярмарку!

Спешите все сюда!

Здесь шутки, песни, сладости

Давно вас ждут, друзья!

 4 ребенок: Что душа твоя желает -

Все на ярмарке найдешь!

Всяк подарки выбирает,

Без покупки не уйдешь!

скоморох: А ну за мною по базару,

                Посмотреть кой-какого товару.

 А на ярмарке товары:

                 Продаются самовары,

                 Есть лопаты, вилы, санки,

                 И конфеты, и баранки.

                 Покупают люди сушки

И красивые игрушки

(Скоморох под музыку проводит детей по ярмарке.)

2 скоморох :А угодайте что я сегодня на ярмарке купил?

Есть бубенчики на нем,

По нему мы громко бьем.

С ним сейчас играть мы будем,

Дайте в руки звонкий …

(Дети: Бубен!)

Проводится игра с бубном(дети встают вкруг, передают бубен под слова:

Ты катись весёлый бубен,

Быстро, быстро по рукам.

У кого весёлый бубен,

Тот …(стихи прочтет сейчас)У кого окажется бубен, тот выполняет задание.)

Дети садятся на стульчики.

Скоморох: А какая же ярмарка, да без пословиц и поговорок. Я начну, вы продолжайте, хором дружно отвечайте:

Любишь кататься — ….

Глаза боятся, …...

Как аукнется, так и …...

Кашу маслом …...

Поспешишь — ……...

Семеро одного-…….

Дело мастера- …..

Сделал дело-….

Любишь кататься,…..

Труд кормит а ….

Скучен день до вечера,….

(Предложить детям и родителям вспомнить пословицы и поговорки,которые не назвали)

скоморох : Это что там за народ к нам на ярмарку идет?

Пестрой юбкою трясет, лихо пляшет и поет? (Под «Цыганочку» входит Цыганка)

Цыганка: Здравствуйте мои золотые

Счастья вам, мои бриллиантовые!

А то вы сидите, рты разинули ? Не торгуетесь, не шумите?

Неужели я опоздала? Или здесь не ярмарка?

скоморох: А ты кто такая будешь?

Цыганка: Я цыганка Аза, пою басом, запиваю квасом, заедаю ананасом.

Дай погадаю. Позолоти ручку, всю правду скажу, ничего не утаю.

скоморох: Ты нам зубы не заговаривай, говори чего надо, да иди своей дорогой!

Цыганка :Я цыганка молодая, яцыганка боевая .Вам сейчас поворожу все , что будет расскажу .Детей вижу много у тебя ,очень много…А какие все умные , да одаренные ,да они же у вас настоящие музыканты.

Хочу, чтоб музыка звенела!

А ну, беритесь-ка за дело!

Пусть ложки загремят,

Барабаны зазвенят.

Пусть оркестр играет Ваш

Под веселый перепляс.

Выступает детский шумовой оркестр под музыку « Светит месяц».

Скоморох проводит игру – эстафету «перенеси картошку в ложке».(дети делятся на две команды).

Цыганка:

Расступись, народ честной,

Идет медведюшка со мной!

Много знает он потех,

Будет шутка, будет смех! (Медведь кланяется публике.)

-  Покажи-ка, Михайло Потапыч, как наши мамы на работу собираются?

(Медведь красит губы, вертится, прихорашивается.)(дети потом повторяют все движения за медведем)

- А как Виталик проспал, в сад опоздал?

(Медведь «спит», вскакивает, бежит.)

- А как наш  воспитатель  по группе ходит?

(Медведь важно ходит по сцене.)

- А как Дуняша пляшет?

(Медведь выставляет ногу.)

- Да не та Дуняша, что раньше была, а теперешняя!

(Медведь крутит задом.)

- Молодец! А теперь поклонись да под музыку пройдись!

(Медведь кланяется и уходит, пританцовывая.)

1 скоморох :Не ходите никуда, подходите все сюда,

Диво -дивное , чудо -чудное !

Гляди не моргай, рот не разевай !

Ворон не считай, места занимай!

Начинается для вас представление сейчас!

2 скоморох: 

Смотрите, корову мужик продает.

Никто за корову цены не дает. Хоть многим была коровенка ужна, но видно не нравилась людям она.

2 скоморох :Хозяин продашь нам корову свою?

Мужик : Продам .Я с утра с ней на рынке стою.

2 скоморох: А много ли просишь ты за нее?

Мужик: Да где наживаться, вернуть бы свое!

2 скоморох : уж, больно твоя коровенка худа.

Мужик : Болеет проклятая, прямо беда.

2 скоморох: А много ль корова дает молока?

Мужик: Да мы молока не видали пока!

2 скоморох: Весь день на базаре мужик торговал никто за корову цены не давал .Один паренек пожалел старика.

Паренек: Папаша, рука у тебя нелегка

               Я возле коровы твоей постою

               Авось продадим мы корову твою

2 скоморох :Идет покупатель с тугим кошельком, и вот уж торгуется он с пареньком.

1 скоморох: Корову продашь?

Паренек: Покупай, коль богата.

Корова гляди, не корова, а клад!

1 скоморох: Да так ли, уж выглядит больно худой

Паренек: Не очень жирна , но хороший удой!

1 скоморох: А много ль корова дает молока?

Цыганка: Не выдоишь за день, устанет рука!

1 скоморох :Мужик посмотрел на корову свою.

Мужик: Зачем я, Буренка тебя продаю? (Обнимает)

Такая корова нужна самому!

(Пляшет с коровой, корова уходит)

Скоморох загадывает загадку:

Мы в пакете сто нулей

С маком замечаем.

Бабушка, чаек налей,

Их сгрызем за чаем.  (Баранки , сушки)

Проводится эстафета с баранками (Какая команда быстрее оденет баранки на веревку)

2 скоморох:

Здесь платочки расписные, красные и голубые,

Вы девчонки не сидите красоту свою нам покажите.

Девочки исполняют танец с платочками .(под музыку)

1 скоморох: ну девчонки молодцы!

2 скоморох: Да, но и мальчишки наши удальцы.

А ну- ка , выходите и канат скорей тяните.

Конкурс по перетягиванию каната.

1 скоморох: Вставай народ, открывай шире рот.

2 скоморох :Начинается игра «Золотые ворота».(подвижная игра совместно с родителями)

1 скоморох :Делу время, потехе час.

2 скоморох: Начинаем перепляс.(совместная пляска под очень задорную музыку).

В завершении скоморохи угощают всех пряниками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429750-konspekt-dosuga-veselaja-jarmarka