- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по конструированию «Слонёнок»
НОД по художественному конструированию из бумаги в подготовительной группе.
Воспитатель: Шамара Н.Н.
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.
Тема: «Слонёнок» (по подгруппам).
Задачи:
- учить детей конструировать из бумаги;
- закреплять умение склеивать из прямоугольника цилиндр; пользоваться ножницами
- развивать память, внимание, фантазию, глазомер, мелкие мышцы пальцев рук;
- воспитывать аккуратность; умение работать в коллективе, желание помочь другим, доводить начатое дело до конца, эмоционально-положительное отношение к деятельности.
Оборудование: ножницы, клей, цветная бумага, фломастеры.
Ход занятия:
1.Вступительная часть
- Ребята! Отгадайте загадку.
У этого зверя огромный рост,
Сзади у зверя - маленький хвост.
Спереди у зверя - хвост большой.
Ну, конечно, это он
Ну, конечно, это... (Слон). (выставить на доску картинку с изображением слона).
-А где живут слоны? (В Африке). - А что это за страна? (где всегда тепло, никогда не бывает зимы и морозов, там даже не знают, что такое снег. Африка – царство жаркого солнца и песка). - Ребята, посмотрите, какого я сделала слона. Из чего сделан мой слон? (из бумаги) - Из каких частей он сделан? (туловище, голова, хобот, ноги, хвост).
2. Художественное слово.
Ходит слоник невеселый
Ждет напрасно новоселов
Окажи ему услугу
Сделай для слоненка друга.
- Давайте поможем слоненку и сконструируем из бумаги для него друзей.
3. Составление плана работы.
-Рассмотрите внимательно нашего слонёнка и скажите какие детали нам будут нужны; сколько их?
- Работать будем по подгруппам (по три человека)
-План работы:
-склеивание цилиндров -5дет.;
-туловище -1дет.;
-уши-2дет.;
- хвост-1дет.;
-хобот-1дет.
4.Физкультминутка.
В Африку мы пришли
И жирафа здесь нашли.
Приседай, приседай
Жирафа травкой угощай.
В Африку мы пришли,
Крокодила здесь нашли,
Ты не спи, не зевай,
Пасть пошире открывай.
В Африку мы пришли,
Обезьяну здесь нашли,
На носочки вставай,
Руки вверх поднимай.
В Африку мы пришли
5. Практическая работа.
1) из прямоугольников(12*16см) склеиваем 5 цилиндров;
2) 4 цилиндра склеиваем м/собой(вертикально) -это ноги слонёнка;
3) прямоугольник-туловище (12*16см) приклеиваем на «ноги»;
4) рисуем и вырезаем уши, приклеиваем на внутренней стороне «головы» (5-ый цилиндр);
5) приклеиваем голову-цилиндр к туловищу;
6) вырезаем и приклеиваем хобот и хвост (полоски прямоугольной формы);
7) оформляем мордочку слонёнка.
6. Рефлексия.
- Что учились конструировать из бумаги? - Расскажи о своей работе. - Что было трудно делать?
- Ребята, вы молодцы. Посмотрите, какие замечательные друзья появились у моего слонёнка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429849-konspekt-zanjatija-po-konstruirovaniju-slonjo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.