- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие «Самоподготовка» В гостях у осени
Задачи:
• Развивать у воспитанников активность и интерес к выполненной работе.
• Расширение кругозора детей.
• Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, ответственность.
• Корректировать внимание, память, операции мышления.
ГБОУ РМ «Инсарская общеобразовательная школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
с ограниченными возможностями здоровья»
Открытая самоподготовка
в 8 классе
Провела:Артюшкина Т.П.
2020год
Цель: формирование навыков самостоятельного выполнения домашнего задания.
Задачи:
Развивать у воспитанников активность и интерес к выполненной работе.
Расширение кругозора детей.
Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, ответственность.
Корректировать внимание, память, операции мышления.
Оборудование: презентация, дополнительные карточки.Ход самоподготовки.
-Всем добрый день.
- Ребята, сегодня у нас присутствуют гости, вы все их знаете. Давайте поприветствуем гостей. Все садимся. Спина прямая, ноги вместе, руки на парте. Сегодня у нас с вами самоподготовка, но она немного необычная, на ней, как я уже сказала, присутствуют гости. Гость не долго гостит, но многое замечает. Они пришли посмотреть, как вы умеете выполнять домашнее задание и как вы умеете себя вести. Покажите сегодня свои знания, постарайтесь быть внимательными, воспитанными хозяевами. Гостей встречают с хорошим настроение.
-Какое у вас настроение?
- Какое время года? - Какое сегодня число? (24 ноября) - Какой сегодня день недели? (вторник) - Значит, сегодня мы с вами будем учить уроки на среду.
-А какие уроки мы будем учить? (ответы детей)
-А теперь скажите, все готовы начать работать?
-Посмотрите, все ль на месте?
-Все ль в порядке?
-Ручки, книжки, карандаши и тетрадки?
-Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят?
Психологический настрой детей. ( Кроссворд на тему: «Осень ») Слайд.
Основная часть.
Начнем с математики.(Слайд)
Какую тему вы изучаете по математике? (слайд)
Что вам задали по математике?(слайд)
Вспомним правило (Слайд)
- разминка ума. (Слайд 2,3.)
Правило вспомнили.
Пальчиковая гимнастика
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальчики гулять!
Раз, два, три, четыре, пять,
В домик спрятались опять.
(поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с мизинца, затем сгибать их в том же порядке)
Выполнение домашнего задания учащимися.
-Самостоятельная работа детей.
Индивидуальная работа.
Физминутка (Слайд)
Раз - подняться, подтянуться
Два - согнуться, разогнуться
Три - в ладоши три хлопка,
головою три кивка.
На четыре - ноги шире.
Пять - руками помахать
Шесть - за стол тихонько сесть.
Письмо.
- упр. , стр.
Что вам задали по письму?
Прежде чем начнем выполнять задание, вспомним правило. (Слайд)
Игра : «Третий лишний»(Слайд.)
Пальчиковая гимнастика Слайд.)
Проводится сидя, дети не встают из-за парт.
«Правая ладошка, левая ладошка.»
Ладони прижимаются одна к другой, трутся друг о друга.
«Наступила вам пора отдохнуть немножко.»
Пальцы переплетаются, сжимаясь-разжимаясь.
«Правой ручкой потрясем.»
Встряхивание правой кистью.
«Левой ручкой потрясем.»
Встряхивание левой кистью.
«И листочки соберем.»
Дети поочередно собирают с земли листочки в левую руку.
«Раз, два, три, четыре, пять -
надо пальцы посчитать.»
Касание пальцами одной руки пальцев другой: большой к большому, указательный к указательному и т.д.
«Чтобы ровно и красиво
все в тетрадке написать.»
Выполнение домашнего задания учащимися.
-Самостоятельная работа детей.
Индивидуальная работа.
Физминутка (Слайд)
Быстро встали, улыбнулись
Выше-выше подтянулись.
Ну-ка плечи распрямите,
Поднимите, опустите.
Вправо, влево повернитесь,
Рук коленями коснитесь.
Сели, встали, сели, встали,
И на месте побежали.
География.
«Тема:» (стр.) (Слайд.)
-Гимнастика для глаз на коррекцию зрения.(Слайд)
-Скороговорки.(Слайд.)
Выполнение домашнего задания по географии.
Самостоятельное чтение (индивидуальное чтение).
Чтение вслух цепочкой.
Ответы на вопросы.
Заключительная часть.
-Вы мне сегодня понравились, были активны, старались выполнять все задания. Благодаря нашей усидчивости, работоспособности все задания мы успели выполнить. А сейчас можете идти в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429903-otkrytoe-zanjatie-samopodgotovka-v-gostjah-u-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.