Знакомим дошкольников с домашними животными и их детёнышами

Домашние животные

(3-4 года)

Пр.сод.: закрепить знания детей о домашних животных, воспитывать заботливое отношение к ним.

Рассмотреть иллюстрации домашних животных: корова и телёнок, собака и щенята, кошка и котята, лошадь и жеребёнок, коза и козлёнок, овца и ягнёнок, свинья и поросята.

В:Как вы думаете: это дикие или домашние животные?

Домашние: живут рядом с человеком, он кормит, строит для них жилище, поит – ухаживает за ними.

Сейчас отправляемся в гости к животным.

По комнате расположить домашних животных и детёнышей. (По отдельности корова, собака, кошка, лошадь, коза, овца, свинья и детёныши.)

Рассмотреть корову.

– Кто это? (Корова с телёнком)

– Как называется жилище коровы? (Коровник)

– Что даёт корова человеку? (Молоко)

– Что любят кушать коровы? (Траву, сено)

– Как зовут детёныша коровы? (Телёнок)

– Как корова подаёт голос? (Му-у-у-у)

Рассмотреть козу.

– Как зовут сыночка козы? (Козлёнок)

– Что даёт коза человеку? (Молоко) Козье молоко вкусное и полезное

– А как она подаёт голос? (Ме-е-е)

Рассмотреть лошадь.

– Какая она?

– Как подаёт голос? (Иго-го-го)

– Как зовут детёныша лошади? (Жеребёнок)

– Чем лошадка помогает человеку?

Сейчас вы будете маленькими лошадками и будем скакать по полянке.

В: Каких домашних животных знаете?

У меня для вас сюрприз! Посмотрите, кто к нам в гости пришёл.

Внести корзину с живым котёнком, рассмотреть его, определить какие глазки, ушки, хвостик, лапки с коготками.

В: Вам понравился котёнок? У кого есть домашние животные? Какие?

Игра «Помоги детёнышу найти маму».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430383-domashnie-zhivotnye