- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Школа здоровья. Физкультурное занятие с родителями детей средней группы
ФИО: Артюхова Людмила Николаевна
МБДОУ № 26
воспитатель
Школа здоровья
Физкультурное занятие с родителями детей средней группы
Пр.сод.: приобретение опыта партнёрского доверительного отношения, расширение у родителей опыта действенного выражения своего отношения к ребёнку, закрепление навыков ходьбы, бега, прыжков, упражнения равновесия, ползания, формирование радостного настроения участников.
I Вводная часть.
Дети и взрослые бегают по залу врассыпную, по сигналу дети ищут родителей – образуются пары.
Выполнение упражнений в парах:
– ходьба партнёров по залу, держась за руки, на носках – руки вверх, на пятках – руки вниз;
– бег по кругу, взявшись за руки, друг за другом по кругу, с заданием – по сигналу поднять ребёнка покружить вокруг себя.
Малоподвижная игра «Скажи – покажи».
Как живёшь? Вот так!
Как плывёшь? Вот так!
Как идёшь? Вот так!
Вдаль глядишь! Вот так!
Машешь вслед. Вот так!
Как шалишь? Вот так!
Как любишь? Вот так!
Обнять и поцеловать взрослого.
II Основная часть.
1. «Поймай». Взрослый берёт ребёнка за подмышки и подбрасывает вверх, затем прижимает его к себе.
2. «Лошадки». Ребёнок садится на спину стоящего на четвереньках взрослого, опираясь на плечи, взрослый ползёт по кругу, то убыстряя, то замедляя темп.
3. «Совместная ходьба». Ребёнок стоит лицом к взрослому или спиной к нему, ставит свои стопы на ноги взрослого, который прижимает ребёнка к себе, так они ходят по кругу.
4. «Обезьянки». Взрослый держит за руки ребёнка, стоящего к нему лицом, ребёнок карабкается вверх по ногам и туловищу взрослого.
5. «Футбол». Взрослый и ребёнок лежат на животе напротив друг друга на некотором расстоянии; выполняют дыхательные упражнения, дуя на маленький теннисный мячик.
6. «Брёвнышко». Взрослый и ребёнок, лёжа н животе напротив друг друга, взявшись за руки перекатываются вправо-влево.
7. «Мостик». Взрослый встаёт на четвереньки, а ребёнок проползает под животом; затем взрослый ложится на живот, а ребёнок перепрыгивает через него.
8. «Свободное падение». Ребёнок стоит спиной к взрослому на расстоянии шага, затем не сгибаясь, начинает «падать» назад; взрослый подхватывает его за подмышки и плавно опускает вниз.
9. «Тачка». Ребёнок ставит прямые руки на пол, взрослый берёт за щиколотки его ноги и приподнимает; ребёнок, переставляя руки, передвигается вперёд-назад.
III Заключительная часть.
Подвижная игра «Ловишки с ленточкой».
К взрослым прикрепляются сзади цветные ленточки. Дети говорят: «Раз, два, три – лови». Взрослые разбегаются, а дети, догоняя их, стараются вытащить ленточки, затем меняются местами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430386-shkola-zdorovja-fizkulturnoe-zanjatie-s-rodit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.