Конспект НОД по ИЗО (аппликация) в средней группе на тему: «Большой дом»

Конспект НОД по ИЗО (аппликация) в средней группе на тему: «Большой дом».

Подготовила Москалева Л.В., воспитатель МБДОУ д/с № 21, г.Новочеркасск,2020г.

Цель. Формировать умение создавать в аппликации образ большого дома.

Задачи.

Образовательные.

Закреплять умение резать полоску бумаги по прямой, срезать углы, исоставлять изображение из частей.

Развивающие.

Развивать чувство пропорций.

Умение детей при рассматривании видеть образ.

Воспитательные.

Закреплять приемы аккуратного наклеивания.

Материалы:

клей,

кисти,

салфетка,

Ножницы

клеенка,

альбомный лист

прямоугольники цветной бумаги светлых тонов и полоски цветной бумаги для окон, дверей, крыши,

кукла- мальчик.

Ход НОД

Сюрпризный момент.

.Воспитатель: «Ребята я сегодня шла в детский сад и встретила мальчика Ваню, он был очень расстроен. Поздороваемся с Ваней

.Дети: «Здравствуй, Ваня». Ваня очень грустно здоровается с детьми.

Воспитатель: «Когда я стала спрашивать, что же случилось, он мне рассказал. Когда он вырастет, то хочет стать строителем и строить дома из кирпича. А сейчас, пока он маленький, не может построить настоящий большой дом из кирпича, поэтому он грустный.

-Ребята, научим Ваню делать дом из бумаги?

Рассматривание дома.

-Ребята, посмотрим, какой можно сделать дом из бумаги. Воспитатель показывает образец.

Дети рассматривают образец, разделяя на составные части: крыша, окна, двери.

Физминутка

Объяснение и показ.

Воспитатель предлагает детям подумать, как из полоски нарезать окна, двери, крышу, в случае необходимости, объяснить.

Напоминает правила наклеивания: «Сначала наклеиваем прямоугольник – дом, затем разложим окна, крышу, двери. Клей набираем на всю кисть, затем лишнее убираем о край баночки. Намазываем полоску клеем (обязательно на клеёнке, начиная с середины, постепенно переходя к краям). Положим кисть, взяли полоску обеими руками и прикладываем на то место, где она лежала, прижать салфеткой, промокнув лишний клей».

4. Самостоятельная работа детей. Дети вырезают из полосок окна, дверь, срезают углы у крыши, выкладывают, наклеивают на лист. Воспитатель следит за тем, чтобы дети правильно держали ножницами. В случае необходимости напоминает, поправляет положение пальчиков, держащих ножницы. Напоминает об аккуратном наклеивании.

По окончании работы, воспитатель предлагает положить свои работы на стол - пусть они подсохнут.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Все старались и сделали красивые домики. Мальчик Ваня говорит, что он понял, что делать домики можно не только из кирпича, но и из бумаги и ему не терпится теперь самому сделать, он торопится домой, прощается, уходит.

6.Итог нод:

-чем мы сегодня занимались?

-для кого делали домик?

-какой домик делали?

-вам понравилось делать домик?

+❤ В Мои закладки

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430529-konspekt-nod-po-izo-applikacija-v-srednej-gru