- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по физической культуре в 6 классе
Легкая атлетика
Задачи урока:
• Техника безопасности на уроках л/а.
• Развитие быстроты, ловкости, координационных способностей посредством эстафет с предметами.
Необходимое оборудование и инвентарь:
Футбольные конусы – 16 шт., свисток.
План урока:
I. Вводная часть -15 мин.
II. Основная часть - 20 мин.
III. Заключительная часть - 5 мин.
163
0
Конспект урока № 1 по физической культуре в 6 классах.
Легкая атлетика
Задачи урока:
Техника безопасности на уроках л/а.
Развитие быстроты, ловкости, координационных способностей посредством эстафет с предметами.
Необходимое оборудование и инвентарь:
Футбольные конусы – 16 шт., свисток.
План урока:
I. Вводная часть -15 мин.
II. Основная часть - 20 мин.
III. Заключительная часть - 5 мин.
Содержание материала | Дозировка | Организационно-методические указания |
I. Вводная часть - 15 мин. | ||
1. Построение, приветствие, сообщение задач урока. | 1 мин. | Внешний вид обучающихся |
2. Техника безопасности на занятиях | 7 мин. | См. Приложение 1. |
3. Ходьба по линиям зала, с различным положением рук. Ноги на носках, перекатом с пятки на носок. | 1 мин | Следить за правильностью осанки. |
4. Бег равномерный. | 1 мин. | Ногу ставить на переднюю часть стопы. Следить за дыханием. |
5. Перестроение для ОРУ. 1 – руки через стороны вверх, встаем на носки 2-и.п. 3-4 - тоже 3,4-то же влево. 1, 2, 3-три пружинистых наклона вперед. 4-и. п. 1 – поворот туловища налево. 2 – и п. 3 – поворот туловища направо. 4 – и. п. 1-выпад влево, руки в стороны 2-и.п. 3-4 тоже вправо 1, 2 – согнуть руки. 3 – 4 разогнуть руки. 1 – прыжок скрестно правой 2-и.п. 3-4 – тоже скрестно левой. | 5 мин 4-5 раз 5-6 раз 5-6 раз 6-7 раз 4-5 раз 5-6 раз 7-8 раз | Спина прямая Ноги в коленях не сгибать, наклон глубже Ноги в коленях не сгибать, наклон глубже Локти отведены в стороны, спина прямая, поворот глубже Спина прямая Руки сгибать до угла 45 градусов Прыжок выше, спина прямая |
II. Основная часть - 20 мин. | ||
2. 1. Бег: 1) с высоким подниманием бедра; 2) с захлестыванием голени; 3) прыжки с ноги на ногу; 4) сочетание; бег по инерции 10м, ходьба 60м | 5 мин | Напомнить технику бега на поворотах. Бег по кругу в парах по сигналу учителя. Помощники ученики фиксируют время на секундомерах. |
3.Эстафета 6 метров. | 7 мин | Во избежание столкновения: обегать колонну с левой стороны, после передачи эстафеты. |
4.Деление на две группы (М и Д) 1 группа – бег в равномерном темпе по кругу 2 группа – ОФП (прыжки через скакалку(50*2, сгибание и разгибание рук из упора лежа8-10 раз)) | 8 мин | Следить за дыханием во время бега, бежать на передней части стопы. |
III. Заключительная часть - 5 мин. | ||
Ходьба с упражнениями на дыхание. | ||
Подведение итогов урока. | Выявление наиболее активных детей, выставление оценок. | |
Задать домашнее задание. | Упражнения для укрепления рук (отжимание) |
Приложение 1.
Правила техники безопасности
Перед началом занятий:
•Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.
•Тщательно разрыхлить песок в прыжковой яме, месте приземления, проверить отсутствие в песке посторонних предметов.
•Протереть насухо спортивные снаряды для метания.
•Провести разминку.
Во время занятий:
•При групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке. Дорожка должна продолжаться не менее чем на 15 м за финишную отметку.
•Во избежание столкновений исключить резко «стопорящую» остановку.
•Не выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, не приземляться при прыжках на руки.
•Перед выполнением упражнений по метанию посмотреть, нет ли людей в секторе метания.
•Не производить метания без разрешения учителя, не оставлять без присмотра спортивный инвентарь.
•Не стоять справа от метающего, не находиться в зоне броска, не ходить за снарядами для метания без разрешения учителя.
•Не подавать снаряд для метания друг другу броском.
•При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю.
•При получении травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
После окончания занятий:
•Убрать в отведённое место для хранения спортивный инвентарь.
•Снять спортивный костюм и спортивную обувь.
•Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
Приложение 2.
Игра «Вызов номеров».
Цель игры:
Тренируется быстрота выбегания по команде. Требуется постоянная концентрация внимания, ответственность перед своей командой. Закрепление навыков быстрого высокого старта, развивать быстроту реакции.
Ход игры:
Две команды, стоят в шеренгу напротив друг друга.
Каждый участник имеет свой номер.
По команде «Второй» - вторые выбегают, обегают свой конус, возвращаются на место. Выигравший участник приносит одно очко команде. И т.д.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431453-konspekt-uroka-po-fizicheskoj-kulture-v-6-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Дистанционное обучение детей дошкольного возраста»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания химии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.