- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День НЕПТУНА» Сценарий закрытия летней тематической площадки
«Внимание всем! К нам на праздник прибывает король морской, князь речной, властелин рек и озер, император, его величество царь Нептун. Приветствуем! »
«Приветствую вас, жители суши! Очень впечатляет, что праздник морей и океанов собрал столько друзей здесь, на суше! Мы прибыли к вам из морских глубин, чтобы вместе отпраздновать этот день!»
Сценарий закрытия летней тематической площадки «ГРАЦИЯ ЛЕТА!»
«День НЕПТУНА»
Место:открытая уличная площадка
Действующие лица: ведущий - Капитан, Нептун, Пираты – свита Нептуна
Оборудование и инвентарь: трон и трезубец для Нептуна, стулья, ткань для прятанья педагога, пластиковые тарелки, стаканчики, «Брызгалки» - 1,5 литровые бутылки с дырочками в крышечках, ведра и тазики для воды по количеству команд.
Капитан:Кто сказал сегодня здесь:
"Смеяться воспрещается!"
Будет радость и веселье,
Лето, продолжается!
Внимание всем! К нам на праздник прибывает король морской, князь речной, властелин рек и озер, император, его величество царь Нептун. Приветствуем!
Под торжественную музыку выходит Нептун.
Капитан: К сдаче рапортов царю Нептуну приготовиться и сдать рапорта.
Отряды сдают рапорт с названием и девизом.
Нептун:Приветствую вас, жители суши! Очень впечатляет, что праздник морей и океанов собрал столько друзей здесь, на суше! Мы прибыли к вам из морских глубин, чтобы вместе отпраздновать этот день!
Вы готовы праздновать? Да!
Танцевать и радовать? Да!
Мыть пол, учить урок? Нет!
Ругаться, обижаться! Нет!
С товарищем подраться? Нет!
Играть и веселиться? Да!
С водою подружиться? Да!
Капитан:А для тебя, царь Нептун приготовили мы веселую песню.
Отряд: РЫБКИ исполняет песню «А рыбки в море...»
Нептун: Ну что ж, посмотрим, чему вы научились за лагерную смену, как сдружились. Объявляю первое испытание!
ВОДОНОС. В древние времена, когда еще не изобрели водопровод, была такая профессия - водонос. Участники эстафеты - «водоносы» - должны с наполненной до краев тарелкой обойти стойку, стремясь при этом не расплескать ни капли, вернуться к команде и передать тарелку следующему игроку. А я посмотрю, в чьей же тарелке останется больше воды.
МЕЛИОРАТОР. Одна из задач этой профессии - осушение болот. Команды стоят у линии старта. У стойки - тарелки с водой. Это и есть «болото», которое предстоит осушить. По сигналу первый игрок каждой команды бежит к тарелке и изо всех сил дует на воду, стараясь, чтобы она выплеснулась, возвращается и передает эстафету следующему.
ПЕРЕЛИВАНИЕ. Команды выстраиваются на старте. У стойки на лавке перед каждой командой выставляется 10 стаканов. Первый наполняется водой. По команде первые игроки подбегают и переливают воду из первого стакана во второй, затем возвращаются к команде и передают эстафету. Второй игрок подбегает, переливает воду в третий стакан и возвращается к команде. Побеждает та команда, у которой в последнем стакане больше воды.
Нептун: Молодцы детвора!!! Эй вы, морские обитатели! А ну-ка покажите вы нам что-нибудь веселенькое!
Пираты: Ну, батюшка, это нам под силу. Сейчас твой кордебалет песенку споет, «Калинку-калинку»!
Нептун: Надоело! Два века одно и то же!
Пираты: Хорошо! Другая песня, «Малинка-малинка»!
Нептун: Надоело! Достали уже!
Пираты: Ну, не гневайся. Новый супер-пупер-мега-хит — «Калинка-малинка»!
Нептун: У-у-у! Повысушиваю! Замолчите! У вас талант меня бесить!
Пираты: Что же делать? То - весели его, то - на берег отправлю!
Пират: Смотри Нептун-батюшка, я для тебя сокровище нашёл!
Нептун: Давай сюда, поглядим на твоё сокровище.
Пират вывозит лодку с «Морской медузой», прикрытой покрывалом. «Медуза» шевелится.
Нептун: Да это же человек живой! Где ты его взял?!
Пират: Украл...
Капитан: Ребята, а ну-ка оглядитесь, оглянитесь, кого среди нас не хватает.
Ребята выясняют, что не хватает Юлии Сергеевны.
Нептун: Не отдам теперь такую красавицу вам просто так.
Капитан: Нептун, а давай мы станцуем для тебя, а ты нам Юлию Сергеевну вернешь?
Нептун: А попробуйте, может и подумаю...
Выступает 2 отряд, представляя подготовленный танец.
Капитан: Ну, как тебе Нептун? Отдашь Юлию Сергеевну?
Нептун: Нет, не надумал ещё.
Капитан:Тогда вот ещё танец тебе.
Выступает 3 отряд, представляя подготовленный танец.
Нептун: Ну, вот смотрите! А вы?..
Пираты:Мы? Да мы умеем, тоже умеем танцевать!
Танцуют (желательно под «Калинку-малинку»), но кое-как, вразнобой.Нептун: У-у, достали — брысь! А вы, дети, еще можете что-нибудь для меня исполнить?
Выступает 5 отряд, представляя подготовленный танец.
Пираты: Батюшка, мы не хуже умеем.
Нестройно и фальшиво поют, желательно «Калинку-малинку».
Нептун: Помолчите, постылые! Поглядите, какие девочки танцевали! А вы себя в зеркало видели. Решено: их к себе, а вас - на берег.
Пираты: У-у-у! О-о-о! А-а-а!
Нептун: /к детям/ А ещё можете?
Выступает 1 отряд, представляя подготовленный танец.
Пираты: А мы тоже можем!!!
Начинают вытворять, кто на что способен: кто пытается сесть на шпагат, кто - встать на мостик,и т.д.).
Нептун: Ой, уйдите с глаз моих долой! Считайте, что вы меня довели. А вот ребята молодцы, порадовали старика своими выступлениями. Сегодня мой праздник, поэтому по доброте душевной отпускаю вашу Юлию СергеевнуНептун: А чем же так дорога вам Юлия Сергеевна? Что вы и танцевать за неё готовы.
Дети: Это же наш любимый педагог! Вот и танцевать она нас учила. Смотри, Нептун.
Выступает 4 отряд, представляя подготовленный танец.
Нептун: А теперь поздравляю всех с праздником Нептуна! По результатам конкурсов я выбрал несколько самых-самых из вас и хочу посвятить их в верные други свои./Выбирает детей, подзывает к себе и обливает водой/. Это самая высокая награда подводного царя!
Капитан: А можно и мне пару просьб? Ваше величество?
Нептун: Давай.
Капитан: А можешь поздравить наших педагогов, которые вот-вот будут отмечать дни рождения?!
Нептун: Вызывай!
Капитан: 10 июля - Светлана Николаевна, 23 - Елена Дмитриевна, 26 - Александра Вячеславовна, /поздравляют педагогов и обливает их водой/.
Нептун: Да я бы вас всех посвятил в свои друзья, да долго это будет. А давайте вместе достанем все возможные брызгалки и обольем друг друга. Тем более сегодня, в день Ивана Купалы считается, что в воду не погружаются только колдуны. А вы дети - что надо! По сему повелеваю: петь и играть, брызгаться и обливаться, плясать и веселиться!
Все берут заготовленные емкости с водой и поливают всех!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431554-den-neptuna-scenarij-zakrytija-letnej-tematic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.