Педагогический проект «Моя безопасность»

Этапы проекта

Направления деятельности в ДОУ

Виды

деятельности

Ответственные

Сроки

реализации

1 этап

«Организационный»

- Обозначение актуальности и темы будущего проекта.

- Постановка цели и задач.

- Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

- Подбор пособий, наглядного материала, игр, детской литературы для реализации проекта в ДОУ.

Воспитатели группы: Минеева М.И., Шегда Ю.П.

В течение 2020-2021 уч. г

2 этап

«Содержательный. Реализация проекта»

Познавательно – речевое развитие

- Дидактические игры: «Моя Родина», «Расскажи про свой город», «Расскажи про детский сад», «Профессии», «Мой дом», «Чрезвычайные ситуации», «Азбука здоровья», «Аскорбинка и её друзья», «Если малыш поранился», «Валеология или здоровый малыш», «Дорожные знаки», лото «Специальные машины», «Нужный транспорт», «Внимание! Дорога», «Логические цепочки. Виды спорта», лото «Транспорт», «Береги живое», «Пожарная команда», «Весёлый светофорчик»

- Беседы: «Что такое огнетушитель? И как он работает», «Правила поведения на дороге в летний (осенний, зимний, весенний) период», «Пусть всегда будет солнце. Пусть всегда будет мир на земле», «Война – это плохо», «Наш друг Светофор», «Безопасные прогулки по лесу», «Безопасный дом», «Безопасный интернет», «Прогулки без слёз», «Береги лес от пожара», «Земля - наш дом родной», «Улица полна неожиданностей», «Береги здоровье смолоду…», «Осторожно! клещи».

- Пальчиковые игры: «Домик», «Здравствуй, солнце золотое…», «Пограничник», «Аты – баты»

- Игровые ситуации: «Помоги Кате перейти дорогу», «Как Вова познакомился с чужой собакой на улице», «Прогулка по городу Вани и Саши», «Света дома одна»

- Презентация на тему: «Внимание! Лес в огне!»

- Просмотр м/ф о безопасном поведении: «Смешарики. Азбука безопасности», «Аркадий паровозов спешит на помощь», «Фиксики»

- Словесные игры: «Ты мне, я тебе», «Объясни, почему нельзя», «Кто поможет?», «Что было бы, если…», «Исправь ошибку»

- Иллюстрации, альбомы, методические материалы: «Я и моя безопасность», «Правила поведения на дороге», «Безопасность на дороге», «Береги здоровье», «Правила соблюдать - беду миновать», «Я иду по городу», «Экологические катастрофы», «Уроки поведения для малышей», «Армия России. Солдаты правопрядка», «Защитники Отечества», «Детям о пожарной безопасности», «Безопасность» (2 части), «Спорт», «Распорядок дня», «Здоровье», «Зимние (летние ) виды спорта»

- Лэпбуки: «Безопасный дом», «Детям о пожарной безопасности», «Хранители природы»,

- макет «Информационный стенд юного инспектора ГИБДД»

- Прослушивание гимна Российской Федерации

- Экспериментальная деятельность со снегом, песком, водой, льдом, камнями, палками, стеклом, пластиком, железом, резиной, острыми предметами (задача: безопасное поведение при работе, обращении с данными предметами)

- НОД по безопасности согласно календарному планированию

Воспитатели группы: Минеева М.И., Шегда Ю.П.

Воспитатели группы: Минеева М.И., Шегда Ю.П.

Воспитатель группы: Минеева М.И.

Воспитатели группы: Минеева М.И., Шегда Ю.П.

Воспитатели группы: Минеева М.И., Шегда Ю.П.

Воспитатель группы: Минеева М.И.

Социально – личностное развитие

- Хороводные игры: «Берёзонька», «Зеркало», «Карусель»

- Мимические упражнения. Серия «Эмоции», «Семья», «Человек», Я – маленькое деревце»

- С/р игры: «Строители», «Дом. Семья», «Автобус», «Больница», «Юные пожарные», «Армия России» (с использованием моделей – солдатиков)

- Конструирование из деревянного конструктора «Томик», конструктора «Лего» на темы: «Гаражи», «Военная база», «Полицейская машина», «Безопасный парк», «Безопасный двор»

- Драматизация р/н сказок: «Снегурочка», «Кот, Лиса и петух», «Волк и семеро козлят», «Колобок», «Гуси - лебеди», С.Я. Маршак «Кошкин дом».

Воспитатели группы: Минеева М.И., Шегда Ю.П.

Художественно - речевое развитие

- Загадки, стихи, пословицы по пожарной, дорожной, экологической, бытовой безопасности, безопасности на природе

- Энциклопедии: «Россия – Родина моя», «Техника вокруг нас», «Планета Земля», «Транспортные средства», «Земля», «Транспорт»

- Детские книги: Т.Попко «Малышам о дорожных знаках», С. Михайлов «Уроки безопасности на улице», И. Шестакова «Сказка про вертолётик», «Я иду через дорогу», М.Дружинина «Правила дорожного движения», И.Гурина «Правила маленького пешехода», С.Волков «Про правила дорожного движения», Н.Никитина «Правила маленького пешехода»

Воспитатели группы: Минеева М.И.

Воспитатели группы: Минеева М.И., Шегда Ю.П.

Художественно - эстетическое развитие

- Рисование на темы: «Пожар в доме» (по сказке С.Маршака «Кошкин дом»), «Безопасный дом», «Светофор – помощник», «Природа – наш дом», «Земля – наш дом, природа – наша мать, об этом никогда не стоит забывать!» (коллективная работа)

- Аппликация на тему: «Улица города», «Ёлочки зелёные (оригами),

- Лепка: «Белая берёза под моим окном» (сотрудничество), «Дорожные знаки», «Пожарные машины» (пластилинография)

- Коллаж (коллективная работа) «Парк для города»

- Коллективные работы: «Дети против огня в лесу», «Перекрёсток», «Улица»

Воспитатели группы: Минеева М.И., Шегда Ю.П.

Воспитатель группы: Минеева М.И.
, Шегда Ю.П.

Физическое развитие

- Дидактические игры: «Валеология», «Пирамида здоровья», «Как избежать неприятностей», «Виды спорта»

- Беседы: «Если хочешь быть здоров…», «Виды закаливаний», беседы с детьми о: правилах поведения на улицах города, на проезжей части.

- Подвижные, словесно – подвижные и мало - подвижные игры: «Цветные автомобили», «Города», «Самолёты», «Такси», «Ловишки», «Попади в цель», «Поезд едет не спеша», «Через ручеек»

Воспитатели группы: Минеева М.И.,Шегда Ю.П.

Воспитатели группы: Минеева М.И., Шегда Ю.П.

Работа с педагогами ДОУ

- консультация для педагогов ДОУ «Обучение детей безопасному поведению через использование ИКТ»

- работа в группе педагогов города на курсах повышения квалификации «Робототехника в образовательно - воспитательном процессе дошкольной образовательной организации» над темой: «Обучение дошкольников безопасному поведению через занятия робототехникой» (создание безопасных качелей из конструктора LEGOWEDO 1:0)

Воспитатель группы: Минеева М.И.

.

Работа с родителями и социальными партнерами

- Статьи в родительский уголок: «Детям – безопасную дорогу», «Терроризм – угроза обществу», «Пожарная безопасность», «Безопасность детей на улице», «Азбука здоровья», «Правила поведения в лесу», «Я знаю, что нельзя», «Правила поведения и безопасности», «Четвероногие друзья», «Чрезмерная увлечённость ребёнка компьютерными играми», «Правила поведения при пожаре», «Внимание! Дорога», «азбука для родителей. Учим ребёнка правилам безопасности», «Ожоги. Как их предотвратить», «Безопасное лето», «Внимание. Клещи», «правила дорожного движения в зимний период».

- Памятки и консультации для родителей: «Памятка для родителей по обучению детей правилам дорожного движения», «Причины детского дорожно- транспортного травматизма», «Правила поведения на остановке маршрутного транспорта», «Памятка грамотного пассажира», «Памятка грамотного пешехода», «Как вести себя при пожаре», «правила пожарной безопасности в многоквартирном доме», «Правила дорожного движения», «Безопасная дорога»

- Конкурс семейного рисунка «Правила безопасности в лесу», «Огонь – друг, огонь – враг», «Что ты знаешь о ПДД?»

- Анкетирование родителей «Что такое безопасность?»

- Привлечение родителей к российским, городским и групповым акциям: «Подари жизнь дереву» (сбор макулатуры), «Мы за ёжиков в ответе» (сбор отработанных батареек), «Птичья столовая» (изготовление кормушек)

- Встреча с инспектором ДПС «Правила безопасного поведения на дороге»

- Театральные постановки социальных партнеров:

Театр кукол «У Татьны» - музыкально - игровой спектакль «Происшествие в стране светофория»

Театр «Браво» - театрально – познавательная сказка для детей «Добрая, сказочная история про дружбу, добро и зло»

Воспитатели группы: Минеева М.И., Шегда Ю.П.

Воспитатели группы: Минеева М.И., Шегда Ю.П.

Воспитатели группы: Минеева М.И., Шегда Ю.П.

3 этап.

«Продукт проектной деятельности»

- Организация выставок детских работ: рисунков, поделок, аппликаций: ««Пожар в доме» (по сказке С.Маршака «Кошкин дом»), «Безопасный дом», «Светофор – помощник», «Природа – наш дом»; «Улица города», «Ёлочки зелёные (оригами), «Белая берёза под моим окном» (сотрудничество), «Дорожные знаки», «Пожарные машины» (пластилинография), «Парк для города», «Дети против огня в лесу», «Перекрёсток», «Улица»

- Организация выставок семейного рисунка: «Правила безопасности в лесу», «Огонь – друг, огонь – враг», «Что ты знаешь о ПДД?»

- Итоговые мероприятия с детьми: «Правила дорожные

соблюдать положено!» (май);

- Спортивное развлечение «Юные пожарные»

- Участие в городских акциях экологической безопасности: «Подари жизнь дереву» (сбор макулатуры), «Мы за ёжиков в ответе» (сбор отработанных батареек)

Воспитатель группы: Минеева М.И., Шегда Ю.П.

.

Воспитатели группы: Минеева М.И.

.