Проект Волшебница Осень

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

МБДОУ «Детский сад № 100»

Название проекта «Осень золотая»

Проект предназначен для детей 5-6 лет

Характер проекта (среднесрочный 1 месяц)

Выполнила: воспитатель Новикова Елена Михайловна

высшей квалификационной категории

МБДОУ «Детский сад № 100» г. Дзержинск

г. Дзержинск, Нижегородская область

2020г.

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.

Описание проекта.

Считается, что осень тоскливое время года, но вы только посмотрите на это волшебное преображение природы, яркие краски и свежесть. Парки, сады наполнены разнообразными запахами, оттенками и настроением. Солнышко греет, но не жжёт. Деревья теряют свою листву, кружится по ветру листопад. Это самое очаровательное, романтичное и красивое время года! Осень ассоциируется с детьми, идущими в школу; с шумом осеннего леса; с листопадом; с теплыми днями бабьего лета; с осенними прогулками. Осень — прекрасная пора, и для детей это особое волшебное время, когда можно шуршать листьями, собирать гербарий, восхищаться природной красотой. Когда заканчивается август, и дыхание осени уже ощущается все сильнее, самое время рассказать детям про осень, об этом восхитительном времени года поподробнее.

Актуальность проекта.

К сожалению, дети дошкольного возраста имеют недостаточно представлений о красоте природы. Задача взрослого познакомить детей с яркостью красок осени, научить видеть красоту природы, подмечать её особенности, приобретать чувственный опыт, на котором основывается его творчество.Дети, которые ощущают природу: дыхание растений, ароматы цветов, шелест трав, пение птиц, уже не смогут уничтожить эту красоту. Наоборот, у них появляется потребность помогать жить этим творениям, любить их, общаться с ними.

Автор проекта: Новикова Елена Михайловна, воспитатель ВКК.
Тип проекта: познавательный, творческий, групповой.
Вид проекта: среднесрочный.

Ожидаемые результаты:
- расширение кругозора детей и закрепление их знаний о сезонных изменениях в природе в осенний период; - обогащение активного словаря детей эпитетами, образными выражениями, пословицами и поговорками, стихами на осеннюю тему;
- привлечение родителей к совместной деятельности в рамках реализации проекта.

Сроки проведения: сентябрь.
Режим работы: во время и вне занятий.
Количество участников проекта: 22 воспитанника, родители, воспитатель – Новикова Е.М.
Возраст детей: 5-6 лет.

Цель: создание условий для совершенствования у детей представления об осени, ее характерных особенностях.

Задачи:  -Обобщить и систематизировать представления детей об осенних изменениях в природе, о характерных сезонных явлениях;

-Расширить представления детей о многообразии и пользе осенних даров природы; 

-Развивать умение видеть красоту окружающего природного мира, разнообразие его красок и форм через наблюдения во время прогулок, экскурсий, при рассматривании иллюстраций и картин художников; 

-Расширить и активизировать речевой запас детей на основе углубления представлений об окружающем; 

-Способствовать развитию памяти, восприятия;

-Воспитывать у детей бережное отношение к природе, желание оберегать ее, охранять.

Ожидаемый результат: 

- Закрепление знаний и представлений детей об осени, её признаках и дарах;

- Расширение и активизация речевого запаса детей на основе углубления и обобщения представлений об окружающем, а также в процессе знакомства с рассказами, стихами, пословицами, загадками осенней тематики;

- Применение сформированных навыков связной речи в различных ситуациях общения;

- Отражение знаний, накопленных в процессе реализации проекта, в различных видах деятельности (изобразительной, театрализованной, игровой).

Предполагаемый продукт проекта:

Выставка детских рисунков «Золотая осень»

Выставка детско-родительских работ из природного и бросового материала "Осень в гости к нам пришла!"

Развлечение «Осенняя история»

Этапы проекта
I этап. Подготовительный. 1. Изучение методической литературы.
2. Информирование всех участников проектной деятельности: детей, родителей с темой проекта.
3. Создание в группе условий для реализации проекта: подбор художественной литературы, наглядного материала (иллюстрации, фотографии, альбомы), наглядных пособий, музыкального репертуара. 4. Подготовка изобразительного материала для продуктивной деятельности, дидактических игр, сюжетно - ролевых игр. 5.Составление для родителей рекомендательного списка художественных произведений для совместного чтения, просмотра, обсуждения. 6.Оформление папок – передвижек для родителей по теме проекта.

II этап. Основной
(организация деятельности проекта)

Беседы на осеннюю тематику

Чтение познавательной и художественной литературы.

Слушание музыки и заучивание песен об осени.

Слушание осенних сказок и рассказов.

Просмотр видеосюжетов, презентаций, сказок.

Экскурсии по территории детского сада.

Дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, подвижные игры, игры-забавы.

Наблюдения в природе.

ООД (рисование, аппликация, лепка, поделки из природного материала).

Чтение пословиц и поговорок об осени, разгадывание загадок.

Рассматривание сюжетных картин, составление рассказов по данной теме.

Заучивание стихотворений по теме «Осень».

III этап. Заключительный

( обобщение и систематизация полученных знаний воспитанников, подведение итогов в обсуждение деятельности в детском коллективе).

Выставка детских рисунков «Золотая осень»

Выставка детско-родительских работ из природного и бросового материала "Осень в гости к нам пришла!"

Развлечение «Осенняя история»

Мероприятия с детьми

Мероприятия с родителями

Итог проекта: у каждого времени года есть своя красота. За время работы над проектом я старалась показать своим воспитанникам красоту осени. Научить их выражать свои эмоции и мысли через рассказы, стихи, рисунки, поделки. Замечать все изменения, которые происходят в природе, видеть ту красоту, которая вокруг нас.

Список литературы.

Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду». Старшая группа 5-6 лет.

О.В. Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду». Старшая группа 5-6 лет.

Примерное комплексно-перспективное планирование к программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой

Интернет ресурсы:

https://www.maam.ru/

https://www.prodlenka.org/

https://ped-kopilka.ru/

https://baby.disney.ru/

https://tsvetyzhizni-ru.turbopages.org/

Приложение 1. Золотая осень, или что рассказать детям про осень.

Метаморфозы природы осенью

Наблюдения за природой осенью приносят яркие впечатления. На смену жаркому лету приходит прохладная и дождливая осень. Она чувствуется уже во всем. Природа позаботилась о том, чтобы каждый смог увидеть и почувствовать происходящие вокруг перемены.

Как меняется погода осенью

Постепенно температура воздуха начинает падать, день становится короче, а ночи длиннее и холоднее. Солнышко уже не светит так ярко и не поднимается высоко в небо, как летом. Часто небо заволакивают черные тучи и идут проливные дожди. Утром можно наблюдать белую дымку – это туман.

Начинается листопад, ветер срывает с деревьев листочки, которые устилают землю ярким ковром. Короткое «бабье лето» — это несколько солнечных и наиболее теплых деньков, которые словно напоминают нам о лете.

По ночам уже к середине осени возможны заморозки. В конце осени можно увидеть первую корочку изо льда на лужицах, первые снежинки. Дует холодный ветер, того и гляди начнется снегопад.

Как живут осенью животные, птицы и насекомые

Конечно же, звери, птицы и насекомые чувствуют приближающиеся холода, поэтому начинают готовиться к зиме. Кто-то делает на зиму запасы, кто-то строит или утепляет свое жилище. Мышки, хомяки, крысы, кроты запасают в своих норках картошку, орешки, бобы, семена и зерна. Белочки прячут в укромных местах грибы, орешки и шишки. Змеи, лягушки, жабы, улитки, ящерицы спрятались в укромных местах. Многие звери в лесу меняют свою красивую шубку на зимнюю, более светлую, пушистую и теплую, чтобы в снегу им было тепло и никто не мог заметить. А некоторые животные активны круглый год, они вполне способны найти себе корм даже зимой. К примеру, это лось, лиса, волк и заяц. Перелетные птицы летят на юг. Некоторые насекомые, к примеру, божьи коровки и стрекозы тоже совершают путешествие в теплые края. Жучки, мошки и бабочки прячутся в коре деревьев, трещинах и всевозможных щелочках, муравьи засыпают все свои входы в муравейник и начинают готовиться к зимней спячке.

Как растут растения

Растения, как и животный мир, готовятся к зиме. Ранней осенью все вокруг становится золотым, листочки так и переливаются яркими красками, начинается листопад – ветер срывает листочки с деревьев и теперь уже на земле можно рассмотреть ковер из ярких осенних листьев.

Березка первая начинает сбрасывать свои листочки, потом желтеют листья клена, липы, рябина, черемухи, дуба  и других деревьев. Листья раскрашиваются в разные цвета, потому что солнышко все реже светит, листикам его не хватает, становится прохладно. Зелеными остаются только хвойные деревья, у которых вместо листиков тоненькие иголочки – сосна, ель, пихта.

Пожелтела и завяла травка, и хотя еще кое-где цветет ромашка, фиалка, клевер, но в середине осени и они увянут до следующего лета.

Об осенних метаморфозах в мире растений красноречиво говорит одна из самых любимых моих сказок «Приключения дубового листочка».

Особенности деятельности человека осенью

Ранней осенью все еще продолжается уборка урожая в садах, огородах и на полях. Собирают свеклу, морковь, капусту, картошку, тыкву. А с помощью специальных машин под названием комбайн убирают хлеб. После уборки время ухода за почвой с помощью удобрений, которые помогут почве восстановиться к следующему посеву. После удобрения почву нужно заново вспахать, чтобы зимой она промерзла и не дала вырасти вредителям и семенам сорняков. Сеют также и озимые культуры, к примеру, петрушку, укроп, морковь, пшеницу и золотистую рожь. Садовые деревья и кустарники обязательно тщательно поливаются, чтобы влага помогла перенести им морозы. В городе в это время можно высаживать молодые деревца и кустарники, обрабатывать стволы на зиму от насекомых и зайцев.

Осень в сказках

Осень сама похожа на сказку. Деревья волшебным образом окрашиваются в разные цвета, лес озаряют золотистые и багряные оттенки. Как же было в такое время года обойтись без доброго и поучительного чтения?

Осенние сказки помогают малышам лучше узнавать о том, что происходит осенью, как меняется природа, животный и растительный мир, как все вокруг готовятся к предстоящей зиме.  Советуем вам прочитать вместе с ребенком следующие сказки:

Сказка Н. М. Грибачева «Рыжие листья» про то, как звери в лесу к зиме готовились.

Сказка К. Д. Ушинского «Пчела и мухи» о том, как пчелы наслаждались одним из солнечных осенних деньков.

Сказка Николай Сладкова «Осень на пороге» также о том, как звери и птицы встречают осень и готовятся к зимним холодам.

Сказка Владимира Сутеева «Яблоко» о том, как лесные жители справедливо разделили осенний урожай.

Сказка К.В. Лукашевича «Осень».

Сказка И.С. Соколов-Микитова «Перед зимой».

Сказки Домаренок Татьяны «Осень», «Усталый дождик» и «Золотая осень на школьном дворе».

Чудесные сказки еще подробнее познакомят детишек с осенью, а также научат доброте и справедливости.

Приложение 2. Осень в сказках и рассказах.

Приключения дубового листочка.

В одном старом сказочном лесу стоял дуб. Он был в самом расцвете лет, еще не старый, но уже и немолодой. Дуб много повидал за свои 100 лет с небольшим. А вот его веселые листочки сменялись каждый год и были не столь мудры, как он.

Однажды осенним утром дул небольшой ветерок. Листья дуба весело качались на ветках, сильно шумели и перекрикивались друг с другом. Они стали спорить о том, кто из них стал красивее этой осенью. Ведь весной и летом они были все одинаковые. А с приходом осени, у каждого листочка появился свой особый наряд и они стали соперничать друг с другом.

И вот, листья так сильно разгалделись, что мудрый дуб не выдержал и грозно встряхнул кроной. Некоторые листики сорвались и весело полетели вниз, крича: «Смотрите, мы дождинки!». Вместе с ними полетели на землю и желуди. Огромный кабан уже поджидал их внизу, ковыряя землю своим пятачком, в поисках вкуснятинки.

Один листок в красно-зеленом наряде, отделился от шумной компании и, прицепившись за бороду ветра, полетел вместе с ним. Летит он — по сторонам любуется. Лес с высоты похож на зарево пожара: весь красно-желтый и «живой» — листья так и колышутся…

Вдруг он увидел, как Белка что-то развешивает на ветках. Любопытно ему стало. Белки с началом осени часто приходили к дубу за желудями и все куда-то уносили их. А однажды листок видел, как белка закапывала желудь не далеко от него. Он тогда еще подумал, зачем искать и нести такую тяжесть, чтобы потом закопать.… Вот и не удержался малыш от любопытства, оторвался от ветряной бороды и полетел вниз.

Он упал прямо рядом с белкой. Но белка на него даже внимания не обратила. Она старательно прокалывала острым сучком шляпку красавца гриба. Тогда листик сам спросил:  

- Привет. Ты зачем грибы вешаешь на ветки?

— Привет, — фыркнула белочка, — у меня семья, малыш. Мне зимой деток кормить надо. Вот и сушу грибы. А в кладовке у меня еще орехи, шишки и желуди лежат.

— А я видел, как одна белка закапывала желудь. Зачем?

— Правда? А где?

— Там, возле папы-дуба.

— У некоторых белок кладовки в земле есть. Правда, иногда они потом забывают, где она у них и желуди всю зиму лежат там. Но зато весной, кладовка превращается в парник — желуди прорастают и появляются новые деревья.

— А что такое зима? — спросил листик. Но белка не успела ему ответить, так как ветер усилился и подхватил его за собой. Вскоре любопытный листок встретил медведя. Он яростно поглощал орехи и рыскал по малиннику в поисках запоздалых ягод. Листик прицепился за шкуру медведя и спросил:

— Ты вон, какой большой и толстый, зачем ты продолжаешь есть?

— Зима большая. Мне надо запастись жирком. Я ведь буду спать и не смогу выйти пообедать, — прорычал медведь.

— А что такое зима?

— Ты не знаешь, что такое зима? — удивился медведь. — Зима — это когда холодно и я сплю….

Тут листочек увидел, как катится по земле что-то колючее. Оторвался он от пушистой шубки медведя и полетел вниз. Когда он прицепился за иголки колючего создания, он даже немного вскрикнул.

— Кто здесь — послышался голос из-под иголок.

— Это я — дубовый листок. — А ты кто?

— Я еж. А ты уже совсем сухой листок?

— Нет, я только сегодня сорвался с дуба. А почему ты спрашиваешь? — Листик со всех сил пытался отцепиться от острых иголок.

— Мне нужны сухие листочки и мягкий лесной мох, чтобы моя норка под пнем была теплой. Ведь мне предстоит пробыть там всю зиму.

— А ну, ладно, я полетел, — листочку не хотелось стать периной для колючек, и он проворно прицепился за бородку пролетающего ветерка.

Вскоре ветер начал стихать, а маленький путешественник спускаться все ниже и ниже. Он и сам уже устал летать и хотел отдохнуть. Вот он уже лежит на земле. Вокруг него лежат еще листья, но нет среди них ни одного дубового. Грустно стало листочку. Тут возле него встал зайка, трусливо оборачиваясь по сторонам.

— Ты кого выглядываешь? — спросил листик.

— Здесь лиса не пробегала?

— Не знаю. Я только что спустится. А ты почему белый? Я выдел тебя летом, ты был серый.

— А разве ты не знаешь загадку: «Летом серый, зимой белый»? Это про меня. Только вот снега еще нет, а я уже белый. Меня лиса так быстро найдет. Эх, скорей бы снег выпал.

— А что такое снег? — зевая, спросил листочек.

— Снег — это такие белые хлопья, которые покрывают всю землю и меня в белой шубке на нем почти не видно. Снег идет только зимой когда холодно.

Зайка убежал дальше, а листочек остался лежать на земле. Он смотрел на небо. На нем сгущались тучи, оно стало совсем серым и грустным. Стало холодно. Листик поежился и постарался свернуться.

Вдруг он увидел, как с неба что-то летит. Много маленьких белых штучек, похожих то ли на парашютиков — одуванчиков, то ли на белых мух. Долетело это нечто белое до него. Листочек почувствовал легкий холод.

— Это, наверное, снег, про который говорил зайчик, — догадался листочек.

Снежинка на листике растаяла, но взамен нее прилетела другая снежинка. Потом еще и еще одна. Совсем скоро листочек и все вокруг было покрыто тонким слоем снежинок. Листочку уже не было холодно. Наоборот, снизу его грела земля, ему было спокойно, и он заснул.

Опавшие листочки падают на землю, застилая ее как покрывалом. Всю зиму они согревают землю и ее жителей, пережидающих холода и морозы. К весне листочки растворяются и питают землю полезными веществами — органическими веществами, и становятся чем-то вроде витаминов для почвы и новых молодых растений.

Где-то такой же листочек дал сил маленькому желудю, закопанному белкой, и из него вырастет еще один красавец дуб. А с весной листики на нем буду весело шуметь и шелестеть….

В. Сутеев «Под грибом»

Как-то застал Муравья сильный дождь.

Куда спрятаться?

Увидел Муравей на полянке маленький грибок, добежал до него и

спрятался под его шляпкой. Сидит под грибом — дождь пережидает.

А дождь идёт всё сильнее и сильнее...

Ползёт к грибу мокрая Бабочка:

— Муравей, Муравей, пусти меня под грибок! Промокла я — лететь не

могу!

— Куда же я пущу тебя? — говорит муравей. — Я один тут кое-как

уместился.

— Ничего! В тесноте, да не в обиде.

Пустил Муравей Бабочку под грибок.

А дождь ещё сильнее идёт...

Бежит мимо Мышка:

— Пустите меня под грибок! Вода с меня ручьём течёт. — Куда же мы

тебя пустим? Тут и места нет.

— Потеснитесь немножко!

Потеснились — пустили Мышку под грибок. А дождь всё льёт и не

перестаёт...

Мимо гриба Воробей скачет и плачет:

— Намокли перышки, устали крылышки! Пустите меня под грибок

обсохнуть, отдохнуть, дождик переждать!

— Тут места нет.

— Подвиньтесь, пожалуйста!

— Ладно.

Подвинулись — нашлось Воробью место. А тут Заяц на полянку

выскочил, увидел гриб.

— Спрячьте, — кричит, — спасите! За мной Лиса гонится!.. — Жалко

Зайца, — говорит Муравей. — Давайте ещё потеснимся.

Только спрятали Зайца — Лиса прибежала.

— Зайца не видели? — спрашивает.

— Не видели.

Подошла Лиса поближе, понюхала:

— Не тут ли он спрятался?

— Где ему тут спрятаться!

Махнула Лиса хвостом и ушла.

К тому времени дождик прошёл — солнышко выглянуло. Вылезли все

из-под гриба.

— Муравей задумался и говорит:

— Как же так? Раньше мне одному под грибом тесно было, а теперь всем

пятерым место нашлось!

— Ква-ха-ха! Ква-ха-ха! — засмеялся кто-то.

Все посмотрели: на шляпке гриба сидит Лягушка и хохочет:

— Эх, вы! Гриб-то...

Не досказала и ускакала.

Посмотрели все на гриб и тут догадались, почему сначала одному под

грибом тесно было, а потом и пятерым место нашлось.

Приложение 3. Рекомендации родителям.

Дорогие наши мамы и папы!

Просим Вас:

- Прочитать нам произведения об осени Е. Трутневой «Листопад», И.

Бунина «Лес, точно терем расписной», К. Бальмонта «Веселая осень»;

стихотворения А. Плещеева «Миновало лето» М. Ивенсен «Падают,

падают листья»;

- выучить стихотворение И. Бунина или А. Толстого об осени

- рассмотреть картины русских и зарубежных художников об осени;

- погулять по осеннему лесу, посмотреть листопад;

- составить букет из осенних листьев(для дома)

- посетить музей изобразительных искусств или картинную галерею;

- сходить в лес за грибами;

- заучить приметы и загадки об осени;

- почитать и рассмотреть энциклопедию о грибах;

- собрать семена разных растений;

- прослушать произведения русских и зарубежных композиторов об осени;

- сделать фотографию со своим ребёнком на тему: «Осенние деньки»;

- сделать поделки из природного материала.

Приложение 4. Загадки про осенние приметы

Слезки капают из тучи – Плачет мастер невезучий. Хмурой осени художник — Хлюпает по лужам…

(Дождик)

Ранним утром во дворе
Лед улегся на траве.
И весь луг стал светло-синий.
Серебром сверкает…

  (Иней)

Вот старушка из сторожки
Грязь разводит на дорожке.
Вязнет в топи мокрый лапоть –
Все зовут старушку …

 (Слякоть)

Серебристый занавес
с неба вдруг спустился.
Серебристый занавес
каплями пролился.
Уронила занавес
тучка, представляешь?
Что за чудный занавес?
Может, угадаешь?

(Дождь)

Это что за невидимка,
Хлопает в саду калиткой,
На столе листает книжку,
Шорохом пугает мышку,
Сорвал с бабушки косынку,
Покачал в коляске Димку,
Поиграл листвой, поверьте!
Ну, конечно, это…

(Ветер)

По городу дождик осенний гулял,
Зеркальце дождик своё потерял.
Зеркальце то на асфальте лежит,
Ветер подует — оно задрожит.

(Лужа)

Кто всю ночь по крыше бьёт,
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
(Дождь)

Шел долговяз, в сыру землю увяз.
(Дождь)
Крупно, дробно зачастило, И всю землю намочило.
(Дождь)

Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно ...
(Листопад)

Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто ...
(Листопад )

Не колючий, светло-синий
По кустам развешан ...
(Иней)

Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года — ...
(Осень)

Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?

(Сентябрь)

Вслед за августом приходит, С листопадом хороводит И богат он урожаем, Мы его, конечно, знаем!

(Сентябрь)

Королева наша, Осень, У тебя мы дружно спросим: Детям свой секрет открой, Кто слуга тебе второй?

(Октябрь)

Кто тепло к нам не пускает, Первым снегом нас пугает? Кто зовёт к нам холода, Знаешь ты? Конечно, да!

(Ноябрь)

Жаль озябшего бедняжку:
Всем ветрам и ветеркам
Он последнюю рубашку,
Раздарил по лоскуткам.

(Осенний лес)

Весной зеленела,
Летом загорала,
Осенью надела
Красные кораллы.

(Рябина)

Пока дети — каждый в берете.
Повзрослели — шляпы надели.

(Грибы)

Что за скрип? Что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста (Капуста)

Сидит дед, в шубу одет,
Кто его раздевает, тот слезы проливает.

(Лук)

Приложение 5. Стихотворения об осени.

Е. Трутнева «Осень».

Стало вдруг светлее вдвое,

Двор как в солнечных лучах —

Это платье золотое

У берёзки на плечах.

У калины и рябины

Вьются стаями дрозды...

Под окошком георгины

Красотой своей горды.

А. С. Пушкин

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

Е. Трутневой «Листопад»

Под ногой похрустывают льдинки,

Ничего не видно. Темнота.

И шуршат листочки - невидимки,

Облетая с каждого куста.

Осень ходит по дорогам лета,

Всё притихло, отдыхать легко.

Только в небе празднично от света –

Небо все созвездия зажгло!..

С золотыми листиками схожи,

Звёзды с неба сыплются… летят...

Будто в тёмном, звёздном небе тоже

Наступил осенний листопад.

И. Бунина «Лес, точно терем расписной»

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И Осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой...

А. Плещеев «Осенняя песенка»

Миновало лето,

Осень наступила.

На полях и в рощах

Пусто и уныло.

Птички улетели,

Стали дни короче,

Солнышка не видно,

Темны, темны ночи.

М. Ивенсен «Падают, падают листья»

Падают, падают листья.

В нашем саду листопад...

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают,

Гуси, грачи, журавли.

Вот уж последняя стая

Крыльями машет вдали.

В руки возьмем по корзинке,

В лес за грибами пойдем,

Пахнут пеньки и тропинки

Вкусным осеннним грибом

«Лежебока рыжий кот»

Лежебока рыжий кот

отлежал себе живот.

Кушать хочется,

но лень ворочаться.

Вот лежит себе и ждет -

может миска приползет?..

С. Пушкина «Уж небо осенью дышало...»

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливый караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

Приложение 6. Творческие работы детей и родителей.

2.1. Познание

-Экскурсии по территории детского сада. Беседы на осеннюю тематику, Занятия по изобразительному творчеству; Наблюдения в природе, так же чтение рассказов, пословиц, загадок на тему осени, заучивание наизусть.

2.1. Игровая деятельность.
Дидактические игры: «Что в корзинку мы берем», «Чудесный мешочек», «Во саду ли, в огороде». «Вершки-корешки», «Четвёртый лишний», «С какого дерева листок?».
Сюжетно-ролевые игры: «Уборка урожая», «Магазин «Фрукты-овощи».
Настольные игры: Домино «Овощи-фрукты», лото «Овощи».
Подвижные игры: «Найди пару», «Белкины запасы», «У медведя во бору». «Листопад», "Поймай листок".
Игра-забава «Зайчик в огороде».
Пальчиковая гимнастика: «Грибы», «Осень, осень», «Поздняя осень».

3.2. Художественно-речевая деятельность.
*** Чтение стихов об осени: И. Бунин. «Листопад» (отрывок); А. Майков. «Осенние листья по ветру кружат...», Ирина Галавина
«Королева Осень», Ахмед Ерикеев «Наступила осень», .
*** Беседы: «Овощная аптека», «Листья золотые», «Дары осени».
*** Чтение пословиц и поговорок об осени, разгадывание загадок.
*** Разгадывание загадок об осени.
*** Музыкальная деятельность.
«Падают листья...» Музыка М. Красева, слова М. Ивенсен,
«До свиданья, осень», Слова И. Яворовской Музыка А. Кудряшова (См. приложение №5)
Танец- «Танец с осенними листьями», муз.А.Филиппенко.

3.3. Продуктивная деятельность.

Цель: продолжать учить детей работать в различных техниках и с разными материалами, учить создавать работу по задуманному плану, учить доводить начатое дело до конца, учить работать как индивидуально, так и коллективно; воспитывать аккуратность при работе с ножницами, клеем, природными материалами.
- Рисунок: «Листопад», «Осенние цветы», «Дождь», «Урожай», «Грибы»;
- Аппликация: «Осенний лес»;
- Аппликация из сухих листьев: «Осенние фантазии», «Осенний вальс», «Осенние цветы»;
- Лепка: «Грибы на пенёчке», «Овощная корзинка», «Грибное лукошко»;
- Поделка из сухих листьев «Совушка»;
- Коллективная работа «Листопад саду».

3.4. Выставка книг и иллюстраций «Золотая осень»
Цель: прививать любовь к чтению, к рассматриванию картин и иллюстраций, учить видеть прекрасное в природе.

3.5. Работа с родителями.
- Подборка книг и иллюстраций об осени.
- Изготовление папки – передвижки «Осень - чудная пора». - Совместная деятельность детей и родителей: рисование «Осень золотая»

3 этап. Заключительный.
Выставка рисунков «Золотая осень»
Выставка детско-родительских работ "Осень в гости к нам пришла!"
Развлечение «Осенняя история»

Итог проекта: у каждого времени года есть своя красота. За время работы над проектом я старалась показать своим воспитанникам красоту осени. Научить их выражать свои эмоции и мысли через рисунки, поделки. Замечать все изменения, которые происходят в природе, видеть ту красоту, которая вокруг нас.

Стихи об осени.

Иван Бунин
Листопад (отрывок)
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.

Ирина Галавина
«Под кустом свернулся ёжик»
Под кустом свернулся ёжик
Мокрый и колючий.
И косит над лесом дождик,
Разгоняя тучи.
В листья красные одетый,
Улыбается пенёк.
Простоял сухой всё лето,
А теперь насквозь промок.

Ахмед Ерикеев
Наступила осень.
Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе
Золотом горят.
Не слыхать весёлых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дальние края.

Осенние загадки для детей с ответами

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это...» (осень)

Листья в воздухе кружатся,

Тихо на траву ложатся.

Сбрасывает листья сад —

Это просто... (листопад)

Стало ночью холодать,

Стали лужи замерзать.

А на травке — бархат синий.

Это что такое? (Иней)

Ветер тучу позовет,

Туча по небу плывет.

И поверх садов и рощ

Моросит холодный... (дождь)

Стало хмуро за окном,

Дождик просится к нам в дом.

В доме сухо, а снаружи

Появились всюду... (лужи)

В сером небе низко

Тучи ходят близко,

Закрывают горизонт.

Будет дождь.

Мы взяли... (зонт)

Ветки в парке шелестят,

Сбрасывают свой наряд.

Он у дуба и березки

Разноцветный, яркий, броский. (Листопад)

Льется он косой стеной

И стучит по нашим окнам.

Сам холодный, проливной,

А в саду беседки мокнут.

Лист осенний долго кружит,

Чтоб потом спуститься в лужу. (Осенний дождь)

Лист осенний долго кружит,

И его Варвара сушит.

А потом мы вместе с Варей

Дома делаем... (гербарий)

С ветки в речку упадет —

И не тонет, а плывет.   (Лист)

Летит без крыльев и поет,

Прохожих задирает.

Одним проходу не дает,

Других он подгоняет.   (Ветер.)

Красные, желтые листья

По ветру вьются, летят.

В городе ясно и чисто,

В наших краях... (листопад).

Осень в сад к нам пришла,

Красный факел зажгла.

Здесь дрозды, скворцы снуют

И, галдя, его клюют.   (Ягоды рябины.)

Птицы с длинными ногами

До весны простились с нами,

Машут крыльями вдали

И курлычут... (журавли).

Кто плывет по небосводу

В черной шапке до бровей?

Кто по небу носит воду?

Подскажи-ка нам скорей!   (Туча.)

Подниму крышу по столбу выше.

Куда я, туда и крыша моя. (Зонт.)

Бываю я лишь раз в году,

За летом жарким я иду

Пред белою зимою.

Подружишься со мною?

Догадались, кто я? (Осень)

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья. (Осень) 

Утром мы во двор идём —

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят... (Осень)

Среди осенней желтизны они, конечно, не видны.
Шапочки да ножки – вот и все Ермошки. (грибы)

Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться.
Кто собрался в стайки? ... (птицы)

Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно ... (Листопад)

Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто ...(Листопад)

Он с весны висел на ветке,
Был зелёный – пожелтел,
Только дунул слабый ветер,
Он уже и полетел. (Лист)

Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул. (Осенний лист)

Пословицы об осени

В сентябре одна ягода, и та — горькая рябина.  
Батюшка-сентябрь не любит баловать.
Холоден сентябрь, да сыт.
Весна красна цветами, а осень — снопами.
Октябрь — месяц близкой пороши.
В ноябре зима с осенью борются. Осень пришла, урожай принесла. Осеннее тепло обманчиво. Весна красна цветами, а осень — плодами. Доброму урожаю и добрая уборка. Сентябрь птиц в дорогу торопит. Тёплая осень — к долгой зиме. В октябре с солнцем распрощайся, ближе к печке подбирайся. Сентябрь пахнет яблоками, октябрь — капустой. Осенний дождь мелко сеется, да долго тянется. В октябре до обеда осень, а после обеда зима. Осень велика, зима долга. В ноябре зима с осенью борются.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431928-proekt-volshebnica-osen