Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
06.12.2020
Конспект урока по литературному чтению 2 класс
Конспект урока по литературному чтению. 2 класс. Начальная школа XXI века.
Материал содержит литературно-методический анализ поэмы Н. А. Некрасова «Саша».
Раздел: Снежок порхает, кружится…
Тип урока: Урок изучающего чтения.
Тема: Н. Некрасов «Саша» (отрывок из поэмы)
Цель: Познакомить учащихся с отрывком из поэмы Н. Некрасова «Саша».
Задачи:
- подготовить детей к первичному восприятию стихотворения;
- проверить первичное восприятие произведения детьми;
- учить составлять элементарную партитуру текста.
Результаты:
Предметные:
- под руководством учителя определять главную мысль произведения;
- отвечать на вопросы учителя по прослушанному произведению;
- под руководством учителя составлять партитуру стихотворения.
Метапредметные:
- ориентироваться в учебнике по литературному чтению;
- выражать свои чувства о прочитанном произведении.
Личностные:
- мотивация обращения к художественной книге как источнику эстетического наслаждения;
- умение определять героев произведения;
- соотносить действия героев с реальными жизненными ситуациями.
Основной прием: беседа.
Форма работы: фронтальная
УМК: Начальная школа 21 века
Материал содержит литературно-методический анализ поэмы Н. А. Некрасова «Саша».
Раздел: Снежок порхает, кружится…
Тип урока: Урок изучающего чтения.
Тема: Н. Некрасов «Саша» (отрывок из поэмы)
Цель: Познакомить учащихся с отрывком из поэмы Н. Некрасова «Саша».
Задачи:
- подготовить детей к первичному восприятию стихотворения;
- проверить первичное восприятие произведения детьми;
- учить составлять элементарную партитуру текста.
Результаты:
Предметные:
- под руководством учителя определять главную мысль произведения;
- отвечать на вопросы учителя по прослушанному произведению;
- под руководством учителя составлять партитуру стихотворения.
Метапредметные:
- ориентироваться в учебнике по литературному чтению;
- выражать свои чувства о прочитанном произведении.
Личностные:
- мотивация обращения к художественной книге как источнику эстетического наслаждения;
- умение определять героев произведения;
- соотносить действия героев с реальными жизненными ситуациями.
Основной прием: беседа.
Форма работы: фронтальная
УМК: Начальная школа 21 века

Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
Курсы переподготовки
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.