- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое внеклассное занятие в 5 классе «Лес-колыбель природы»
Открытое внеклассное занятие в 5-ом классе "Лес-колыбель природы"
Цель: - формировать у воспитанников знания о роли и значении леса в жизни каждого человека и в природе в целом.
Задачи:
Образовательные:
-формирование у воспитанников понятия о том, что лес-это бесценный дар природы, её колыбель, расширение детского кругозора, пополнение детской копилки знаний по экологии.
Развивающие:
- развитие речи, внимания;
Воспитательные:
-воспитание умения видеть красоту леса, понимать его значимость для жизни людей,
-воспитывать бережное отношение к родному лесу и природе в целом.
Оборудование:
интерактивная доска, изображения русского леса, музыка леса и журчания ручья, украшение класса (заранее приготовленные), презентации, задания для команд , таблички (названия команд),жетоны.
Ход занятия:
Воспитатель:
- Дорогие ребята! Уважаемые гости! Мы начинаем наше открытое занятие! Сейчас вы услышите стихотворение и попробуйте догадаться, чему посвящено наше занятие.
Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою?
Что там шепчешь на заре,
Весь в росе как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь?
Какая птица?
Все открой, не утаи:
Ты же видишь — мы свои! (Сергей Погорельский).
- Как вы догадались, тема нашего занятие посвящена лесу и мы попробуем сегодня понять, почему наш любимый лес называют колыбелью природы. (прикрепить название темы занятия)
Лес, наш русский лес. Мы с гордостью произносим эти слова .
Воспитатель :Учёные-историки справедливо говорят, что «колыбель человечества стояла на опушке леса». Лес – это живая летопись не только рус. Природы, но и русской истории, мимо которой не могут пройти бесследно ни большие события, ни стихийные явления.
-Послушаем стихотворение Георгия Гармата «Деревья тоже воевали» (Ульяна)
Читает под слайды «Лес на войне» и мелодию «Вальс»
Деревья тоже воевали
Как стяги, головы подняв.
Где нужно, гордо умирали,
С груди своей листву сорвав.
Бывали и в кругу пожарищ
И в окружении врага…
Солдат спасали в битвах жарких,
Раскинув ветви, как рога.
Земли родной, тревоги, беды
По-настоящему поняв,
Они смотрели на свет белый,
Корнями Родину обняв!
Шумели, словно призывали
Идти войною на войну…
И вместе с нами отстояли
Всю необъятную страну.
Воспитатель: - Действительно, наш русский лес помогал людям в войнах( Древней Руси) побеждать и до сих пор, между прочим является хранителем следов войны. Больше всего следов мы находим после Великой Отечественной войны. Давайте посмотрим отрывок «Лесорубы» из военного советского фильма «А зори здесь тихие» (видеозапись прилагается)
Воспитатель:То есть можно сделать вывод, что наш могучий лес вместе с нами даже воевал.
Воспитатель: - А зачем нужен человеку лес? Давайте попробуем объяснить
значение леса для человека? (ответы детей) …просмотр и разбор слайдов
«Значение леса в жизни человека»
Воспитатель: Лес, наш русский лес: Мы с гордостью произносим эти слова. Лес: Простое, привычное и вместе с тем такое объемное, многогранное по содержанию и значению слово.
Ребята читают под музыку и слайды текст… (слайды- презентация «Русский лес)
1 чтец: Русский лес - это первые проталины и первый туман-испарина над ожившей землей, это первые лужицы весенней воды на зимней лесной дороге и прозрачные от мартовского снега березовые рощи.
2 чтец: Русский лес - это сварливые крики грачей, это первый весенний дождь, белое половодье цветущей черемухи, первая соловьиная трель и нежные лесные фиалки на краю болотной низинки.
3 чтец: Русский лес - это медовый запах цветущей липы и сосредоточенное жужжание шмелей, это поля ромашек и клевера. Это июльское солнце, собранное все-все, без остатка, сосновым бором, это еловые вершины в убранстве зрелых шишек и первые грибы-боровики, вросшие коричневыми шляпками в густой малахит лесного мха.
4 чтец: Русский лес - это прощальные крики журавлей над пустыми осенними полями. Это сжавшиеся после ночного холода, поседевшие листья малинника и схваченные первым морозом ягоды клюквы.
5 чтец:Русский лес - это кружева инея на деревьях, это гулкий ночной треск деревьев, встретивших жестокий мороз, и, как вера в завтрашнюю весну, негромкий голосок желтогрудой синицы, не покинувшей свой лес даже в холодную зимнюю пору.
Воспитатель: У каждого леса свои краски, своя музыка, свои голоса. Они меняются от весны до зимы, но они остаются для нас на всю жизнь именно такими, какими мы их запомнили с детства.
Русский лес очень красиво изображался русскими художниками. Например, знаменитый русский художник Иван Иванович Шишкин любил рисовать сосновый лес. На экране вы видите некоторые из его картин: «Мишки в лесу»
«Корабельная роща» (просмотр презентации с объяснением)
Физкультминутка: Прошу вас всех встать мы немного отдохнём и поиграем
Игра «Лес, поле, кочки» (Водящий называет любое из трёх слов, путает ребят: Если лес-то поднимаем руки вверх, будто это ветви; поле – руки в стороны, будто простор;
Кочки- садимся)
Сегодня мы приглашаем вас совершить вместе с нами путешествие по нашим милым, дорогим лесным тропинкам.
Игра будет проходить в командах. У нас сегодня соревнуются в своей любознательности две команды: «Почемучки» и «Любознайки». За каждый правильный ответ команда получает жетон.
1 конкурс "Деревья"
Правила игры: Выберите правильный вариант ответа.
.1. У какого дерева листья похожи на ладошки?
Дуб
Клён
Берёза
2. На каких деревьях растут жёлуди?
Берёза
Ясень
Рябина
Дуб
3. У какого дерева вместо листьев растут иголки?
Берёза
Каштан
Сосна
Дуб
4. Какие деревья называют хвойными? У них вместо листьев растут иголки.
Ёлка, сосна, пихта
Дуб, берёза, клён
Каштан, ясень, ива
5. Про какое дерево поется самая известная русская народная песня?
Рябинка
Берёзка
Дубок
Осинка
6. У какого дерева кора белая в чёрную полоску? Её называют берестой.
Дуб
Ива
Клён
Берёза
7. На каком дереве листья осенью не только желтеют, но и краснеют?
Клён
Каштан
Берёза
8. У какого дерева по весне вырастают длинные серёжки?
Клён
Берёза
Ясень
Ива
Каштан
2 конкурс "Щедрый друг".
Человеку лес - самый щедрый друг.
Что дает нам лес? (ответы детей)
Если перечислить, что делается из древесины, и напечатать перечень, то получился бы толстый том: сейчас из древесины изготовляют около 30 тысяч различных предметов, вещей, продуктов. Ученые подсчитали, что человеку требуется 400 деревьев, чтобы быть обеспеченным в течение жизни нужными изделиями.
Вопросы:
Из какого дерева делают спички? (из осины)
Какое дерево применяется для изготовления лыж? (береза)
Из какого дерева делают пианино? (из ели)
Какие дрова самые жаркие? (из дуба и березы)
О каком дереве сказано: "стоит дерево вдетом зелено, в этом дереве четыре угодья: больным на здоровье, дряхлым на пеленанье, от тьмы свет, людям колодец"? (о березе)
В каком лесу строят санатории, лечебницы и почему?(сосновом)
Гимнастика для глаз (короткое видео про лес)
3 конкурс "Жители леса"
1)Какой страшный зверь падок на малину? (медведь)
2)Листопаднички - кто они? (зайчата)
3)Этот хищник по строению тела похож на собаку и волка. Пушистый хвост держит на отлете, при беге хвост служит рулем. Охотится за птицами, зайцами, мышами. Селится в глубокой просторной норе с несколькими выходами. (лиса)
4)Зверь похож на собаку, покрыт серой или дымчатой шерстью, хвост всегда опущен. У него широкая грудь, втянутые бока, высокие сильные ноги. Хищник может быстро и долго бегать, проходит в поисках добычи до 70 км. При таком расходе энергии он почти всегда голоден. Уши у него стоячие, слух острый. Они живут семьями в рощах, небольших лесах, оврагах, вблизи пастбищ. (волк)
5)Его можно встретить в густом лесном покрове, на вырубках и просеках. Хоть он и ведет ночной образ жизни, охотится только ночью, его нередко можно заметить и днем - на солнечном припеке. Длина его тела - до 30 см, масса - 1 кг. Он поедает все, что удается поймать - мелких насекомых, улиток, мышей и даже ядовитых змей, сочные плоды и ягоды. Он не выходит из состояния зимней спячки до тех пор, пока не кончаются заморозки. (еж)
6)Косой ли заяц? (нет)
7)Какое животное наших лесов обладает самым громким голосом? (лось)
8)Какое из насекомых-вредителей размножается так быстро, что, родившись утром, вечером становится бабушкой? (комар)
10)Какие насекомые в момент опасности падают в обморок? (божья коровка)
4 конкурс "Войди в лес другом"
Почему нельзя дотрагиваться до яйца в гнезде?
Как правильно собирать в лесу грибы и ягоды, букеты цветов?
Почему нельзя на кустах обрывать все ягоды?
Причиной чего могут стать в лесу стеклянная банка, разбитая бутылка?
Из березы течет сок. Что нужно предпринять?
Какое влияние на лес оказывает мусор, оставленный человеком в лесу?
Что нужно сделать, покидая место привала в лесу?
5 конкурс
Правила поведения в лесу.
Воспитатель: - Ребята, давайте вместе вспомним и проговорим правила поведения в лесу. (На экране слайды 10 НЕ правила поведения в лесу)
Обсуждаются вместе с детьми.
Воспитатель: Вот и подошла к концу наша прогулка по лесным тропинкам. Русский лес: редкому человеку не дарит он радости! И никто не может сказать, что он знает лес - так велико это чудо природы. Русский лес с его красками, музыкой и голосами всегда будет источником нравственной чистоты нашей жизни, поэтому так важно беречь лес, заботиться о нем, охранять его. И, возвращаясь с лесных троп в свою обычную жизнь, мы каждый раз храним память о необычной естественности леса, его величии и чарующей красоте и с радостью ждем новой встречи с русским лесом.
Природа-мать ни рек и ни морей
От глаз твоих не прячет.
Ни росных трав, ни голубых озер.
Цени ее доверие. Природы!
Не обмани его!
И в темный лес входи,
Как в храм под мраморные своды.
Пускай растет зеленый терем,
Просторный, мирный дом зверей.
Входи в него не диким зверем,
А самым лучшим из друзей!
6. Подсчёт жетонов. Награждение.Рефлексия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432149-otkrytoe-vneklassnoe-zanjatie-v-5-klasseles-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.