Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
14.12.2020

Как изготовить музыкальные инструменты для детей

Включение в домашний досуг игры на детских музыкальных инструментах всегда является украшением музыкального воспитания.
Для игр и развлечений с детьми дошкольного возраста обычно
используются инструменты, которые не имеют четко
выраженной звуковысотности, поэтому их принято называть шумовыми. К их числу относятся: барабан, бубен, колокольчики, треугольник, деревянные палочки, маракасы и др.

Содержимое разработки

Консультация для родителей.«Домашний оркестр».

Включение в домашний досуг игры на детских музыкальных инструментах всегда является украшением музыкального воспитания.

Для игр и развлечений с детьми дошкольного возраста обычно
используютсяинструменты,которыенеимеютчетко

выраженной звуковысотности, поэтому их принято называть шумовыми. К их числу относятся: барабан, бубен, колокольчики, треугольник, деревянные палочки, маракасы и др.

Каждый из этих инструментов можно иметь дома, и это не потребует больших затрат. В приобретении простейших шумовых инструментов есть свои хитрости. Колокольчики можно приобрести в отделе рыболовных принадлежностей. Для удобства игры их можно подвесить на скрепке. Некоторые из шумовых инструментов можно изготовить самим. Не нужно забывать также и о деревянных ложках, которые есть почти в каждой семье. Прежде чем играть на музыкальных инструментах, дети должны узнать их название и способ игры на них. Кроме того, у ребят следует с самого начала воспитывать культуру пользования инструментами: с ними следует обращаться бережно: брать, играть на них и класть на стол или убирать в специальную коробку надо аккуратно.

Играть на музыкальном инструменте нужно правильно и старательно. Если на инструменте можно играть разными способами, как, например, на бубне, то надо научиться играть этими способами.

При знакомстве с музыкальными инструментами с ребятами нужно обсуждать, какой тембр голоса имеет каждый из них.

При знакомстве с рядом музыкальных инструментов можно поиграть в игру «Узнай по голосу». Взрослый показывает имеющиеся у него музыкальные инструменты и демонстрирует их голоса,

а дети на слух определяют, какой из инструментов прозвучал. В домашнем оркестре можно разучить аккомпанемент к русским народным песням, таким как «Светит месяц» или «Калинка». Они будут задорнее звучать при звуке ложек и погремушек. Игра в домашнем оркестре объединяет всю семью, вселяет в ребенка уверенность в необходимости таких занятий, формирует основы семейной музыкальной традиции.

МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ родителей ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИГРУШЕК-ИНСТРУМЕНТОВ

И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ.

Погремушка.

1) Смастери с ребёнком музыкальный инструмент погремушку. Ее можно сделать из буты­лочки из-под шампуня, любой коробочки, наполнив крупой, камушками, бусинками.

Сделай из погремушки веселого друга (героя сказки, рассказа, животное).

Сыграй вместе с друзьями музыку с использованием погремушки.

Барабан.

1)Отгадай загадку:

Сам пустой -Голос густой. Дробь отбивает, Шагать помогает.

(Барабан.)

2)Сделай с ребёнком барабан. Его можно смастерить из пустых майонезных баночек, коро­бок из-под китайской лапши либо натянуть смоченную в воде плотную бумагу на маленькое ве­дерко или банку, крепко перевязать резинкой или тесьмой и дать бумаге просохнуть.

3)Исполни вместе с друзьями «Марш деревянных солдатиков» (муз. П. И. Чайковского).

Колокольчик.

1)Сделай с ребёнком музыкальный инструмент колокольчик. В дне одноразового пластмас­сового стаканчика нужно проделать два отверстия, через которые протянуть ниточки с нанизан­ными на них металлическими крышечками, косточками от счетов или пуговицами.

Концы нитки закрепляются, снаружи стаканчика к ним прицепляется любое кольцо, для того чтобы было удобнее держать инструмент в руках.

Исполни ритмический рисунок (р. н. п. «Два веселых гуся»).

Сыграй русскую народную песню «Колокольчик». Придумай ритмический рисунок.

4)Сделай с помощью ребёнка второй колокольчик. Для него потребуются цветные пугови­цы, бусинки и маленькая бутылочка из-под минеральной воды. На нитки нанизываются пугови­цы или бусинки, затем концы ниток закрепляются вверху под крышкой бутылки, и колокольчик готов.

Деревянные палочки.

Сделай сам музыкальный инструмент деревянные палочки. От старых флажков отпороть ткань, а оставшиеся деревянные палочки можно использовать при ходьбе маршем или в упраж­нениях, песнях, связанных с ритмом и ритмическим рисунком.

Исполни ритмические рисунки песен «Маленькой елочке холодно зимой», «Во поле береза стояла».

Треугольник.

1)Сделай с ребёнком музыкальный инструмент треугольник. Для этого потребуются
три металлические трубки от металлофона и тесьма, которая продевается через них. На инстру­менте можно играть деревянной или металлической палочкой.

2)Сыграй с другом русскую народную песню «Ах ты, береза» (обр. М. Раухвергера).

Бубен.

Сделай с помощью взрослых музыкальный инструмент бубен. В коробке из-под конфет напротив друг друга шилом делаются отверстия, через которые протягиваются резинки с наде­тыми на них металлическими крышками. Резинки снаружи закрепляются узлом.

Гусли.

1 )Отгадай загадку:

Из дерева вырублены,

Гладко выписаны,

Поют, заливаются.

Как называются?

(Гусли

Сделай сам музыкальный инструмент гусли. Гусли изготавливаются из любой коробки, на крышке которой вырезается круг - для лучшего резонирования инструмента. Натянутые струны сделаны из резинок. Два спичечных коробка склеиваются и подставляются под струны рядом с вырезанным кругом, для того чтобы инструмент лучше резонировал.

Придумай сказку о гуслях и расскажи ее.

Бубенцы.

1) Сделай с помощью взрослых музыкальный инструмент

бубенцы. На резинку надеваются косточки от счетов или

металлические крышечки с отверстиями посередине, резинка закрепляется

на разных сторонах обруча для волос или ручки

от детского ведерка. 2) Прочитайте текст детской народной игры «Дедушка Егор» и проиграй его на

инструменте.

Рубель.

Сделай с другом музыкальный инструмент рубель и раскрась его. На толстую

резинку нанизываются металлические крышечки с отверстиями посередине или

косточки от счетов. Длина резинки зависит от желания изобретателя. Резинка

завязывается с двух сторон (с одной стороны делается петелька, для того чтобы

было удобнее держать инструмент в руке). Па рубеле молено играть, быстро

проводя по всей длине инструмента металлической или деревянной палочкой.

2) Придумай, из какого еще материала можно сделать такой инструмент.

бамбузи.

Сделай с ребёнком бамбузи. Это японский музыкальный инструмент, сделанный

из бамбука

или тростника, но его можно смастерить из простой деревянной палочки и

подвешенных к ней на нитках коклюшек, карандашей или любых других

палочек. На инструменте молено играть при помощи железной или

деревянной палочки или просто раскачивать в определенном ритме –

получится мягкое, нежное звучание.

2)Станцуй с этим инструментом японский танец.

Кастаньеты.

1)Для изготовления этого музыкального инструмента нужно взять две большие

пуговицы. Через «ножку» каждой продевается резинка и завязывается на узел так,

чтобы получившуюся петельку молено было надеть на первый и третий пальцы. 2) Сыграй ритмической рисунок «Неаполитанской песенки».

Румба.

1) Румба изготавливается из двенадцати металлических

крышечек с отверстиями посередине и деревянной палочки диаметром

3-4 см (именно этот размер удобен для детской руки). Две пробки нанизываются

на гвоздь «спинками» друг к другу, после этого гвозди прибиваются к палочке,

но не до конца, а чтобы крышечки могли свободно двигаться. 2) Сыграй с друзьями «Старинную французскую песенку» (муз. П. Чайковского).

Индийский барабан.

Сделай с помощью взрослых этот инструмент. Индийский барабан можно

изготовить из прозрачной баночки из-под косметики, в которой с

противоположных сторон протыкаются два отверстия.

В них вставляется деревянная палочка. В баночку нужно положить

цветные пуговицы или бусинки, плотно закрыть крышку, к которой

прикреплена скотчем нитка с пуговицами по краям.

«Шаркунчик» (маракасы).

1)Сделай сребёнком музыкальный инструмент «шаркунчик». Его можно сделать из коробочки илибаночки из-под киндер-сюрприза, наполнив их любой крупой.

Положи в каждый контейнер разные наполнители.

Потанцуй с этим инструментом под мелодию польки.

Хир.

Сделай с ребёнком инструмент хир. Это монгольский, бурятский музыкальный инструмент. Здесь понадобится бутылочка вытянутой формы из-под шампуня. В бутылочке вырезается круг для резонирования, через дно и верхнюю часть натягивается одна струна из резинки, затем бу­тылка плотно закрывается крышкой.

Металлофон и ксилофон.

Сделай с ребёнком металлофон и ксилофон. Для металлофона нужна детская пластмассовая вешалка, крепкие нитки и любые металлические предметы, которые крепятся на нитках к вешалке. Ксилофон изготавливается аналогично металлофону, только из деревянных предметов.

«Квакушка».

1)Изготовь с ребёнком музыкальный инструмент «квакушка» и раскрась его. Этот инструмент можно использовать для озвучивания лягушки в песнях и сказках. На дне одноразо­вого пластмассового стаканчика делается крестообразное отверстие, затем уголки загибаются наружу. При пощипывании пальцами уголков слышится квакающий звук.

2)Озвучь вместе друзьями любую сказку с персонажем лягушкой.

«Ветерок».

1)Изготовь с ребёнком музыкальный инструмент «ветерок». С помощью этого инструмента можно изображать появление невидимого героя или слушать музыку ветра. Изгото­вить его очень просто. В бутылке из-под шампуня делаются восемь сквозных отверстий с обеих сторон и три посередине. Через боковые отверстия протягиваются нитки, к которым привязыва­ются трубочки от металлофона, а через серединные - продевается тесьма с металлическими крышечками на концах. Инструмент держится на пальце за кольцо, которое крепится наверху.

2)Придумай героя, которого можно озвучить с помощью «ветерка».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433318-kak-izgotovit-muzykalnye-instrumenty-dlja-det

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Музыкальное воспитание — это целенаправленно е формирование личности ребенка путем воздействия музыкального искусства — формирование интересов, потребностей, способностей, эстетического отношения к музыке, передачи им опыта музыкальной деятельности

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки