Входная контрольная работа по физике для 8 класса

Входная контрольная работа 8 класс

Вариант 1.

1.Установите соответствие между физическими понятиями и иллюстрирующими их примерами. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите пример из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

2. Выберите два утверждения, которые верно объясняют следующее явление, и запишите их номера.

В горячем чае сахар растворяется быстрее, чем в холодном, потому что

1) молекулы сахара сильнее распрямляются при попадании в горячий чай

2) молекулы горячей воды двигаются быстрее и сильнее толкают молекулы сахара

3) диффузия протекает быстрее с увеличением температуры

4) масса молекул сахара при нагревании уменьшается и они легче растворяются

5) плотность горячей воды больше и она быстрее проникает в сахар

3.Средняя скорость молекулы водорода при определённых условиях примерно равна 1700м/с. Сколько времени понадобится, чтобы молекула, двигаясь равномерно, пролетела 34 км?

4. Апельсин, лежащий на столе в вагоне движущегося поезда, при экстренном торможении поезда начнёт катиться в направлении движения этого поезда. Какое физическое явление иллюстрирует этот пример? Объясните это явление.

5.Объём жидкости измерили при помощи мензурки. Погрешность измерения объёма при помощи данной мензурки равна её цене деления. Запишите в ответ показания мензурки в мл с учётом погрешности измерений.

Ответ :__________ мл.

6.Водолаз в жёстком скафандре может погружаться в море на глубину 250 м. Какое давлениеоказывает на скафандр вода на этой глубине? Плотность морской воды равна 1030 кг/м3. Ответ выразите в киллопаскалях (кПа).

Ответ: ________кПа.

7. По столу скользит деревянный брусок. Как изменятся величины, указанные в таблице, если поверхность бруска смазать маслом.

Ответ:

8.На рисунке показаны силы, действующие на модель самолёта, и направление его скорости в некоторый момент времени.Fc − сила сопротивления; Fп – подъёмная сила; Fт– сила тяжести; F− сила тяги мотора. В каком направлении будет двигаться самолёт, если F>Fc, а Fп = Fт? Ответ поясните.

­ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

9.Вам даны : колба, мензурка, стакан. Как налить в каждый из этих сосудов столько воды, чтобы давления на дно каждого из сосудов были равными? Ответ обоснуйте.

10.Определите среднюю полезную мощность насоса, который, преодолевая силу тяжести,

подаёт воду объёмом 6 м3 на высоту 10 м за 10 мин.

Входная контрольная работа 8 класс.

Вариант 2.

Установите соответствие между физическими понятиями и иллюстрирующими их примерами. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В цилиндре под герметичным поршнем находится газ (см. рисунок). Поршень перемещают вниз. Температура газа поддерживается постоянной. Как по мере перемещения поршня меняются плотность газа и средняя скорость движения его молекул? Выберите из предложенного перечня два верных утверждения и укажите их номера.

1) Скорость молекул газа увеличивается, так как объём газа уменьшается.

2) Скорость молекул газа уменьшается, так как объём газа уменьшается.

3) Скорость молекул газа не изменяется, так как температура поддерживается постоянной.

4) Плотность газа не меняется, так как температура поддерживается постоянной.

5) Плотность газа увеличивается, так как объём газа уменьшается.

3.В течение 30 с поезд двигался равномерно со скоростью 72 км/ч Какой путь прошел поезд за это время?

4. При небольшом надавливании на тюбик зубной пасты можно выдавить из него эту пасту. Какой физический закон иллюстрирует данный пример? Сформулируйте этот закон.

5.Объём жидкости измерили при помощи мензурки. Погрешность измерения объёма при помощи данной мензурки равна её цене деления. Запишите в ответ показания мензурки в мл с учётом погрешности измерений.

Ответ :_________мл.

6. Рассчитайте силу, с которой атмосферный воздух давит на поверхность стола, длина

которого равна 1 м, ширина равна 0,5 м. Атмосферное давление принять равным 100 кПа.

Ответ дайте в килоньютонах (кН).

Ответ: ___________ кН.

7. К пружине подвешен груз. Как изменятся величины, указанные в таблице, если к пружине п одвесить груз большей массы

8.На уроке физкультуры ребята перетягивали канат. В первой команде Вася тянул с силой

100 Н, Вера – 80 Н, Костя – 90 Н. Во второй команде Витя тянул с силой 120 Н, Маша – 60 Ни Ваня – 70 Н. Какая команда победила? Ответ обоснуйте.

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

9.В ведро или бутылку нужно перелить молоко из литровой банки, чтобы его давление на дно стало меньше? Ответ обоснуйте.

10. Какой минимальный объём должна иметь подводная часть надувной лодки массой 7 кг, чтобы удержать на воде юного рыболова, вес которого равен 380 Н? Нарисуйте силы,

действующие на лодку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433407-vhodnaja-kontrolnaja-rabota-po-fizike-dlja-8-