Конспект мастер-класса для педагогов по теме: «Йохокуб»

Конспект мастер-класса для педагогов по теме:

«Йохокуб»

Выполнила:Ивашкевич О.В., воспитатель

Цель мастер-класса: повышение профессионального уровня педагогов – участников посредством использования современного 3Д конструктора « Йохокуб» у дошкольников в процессе активного педагогического взаимодействия.

Задачи:

познакомить педагогов с использованием современного 3Д конструктора «Йохокуб»;

обучить участников мастер-класса методам и приёмам использования 3Д конструктора «Йохокуба» в педагогическом процессе;

развивать интерес к оригинальным образовательным играм;

вызвать желание к сотрудничеству, взаимопониманию.

Демонстрационный материал:

Детали - развертки «Треугольная призма»

Детали – развертки « Куб»

Скобы

Прямоугольные развертки разной длины

Развертки круглой формы.

Схемы сборки призмы, куба

Лодка из конструктора «Йохокуб»

Баннер и панно «Река времени»

Предполагаемый результат: повышение педагогической компетенции педагогов посредством овладения приемами работы с современным 3Д конструктором «Йохокуб».

Актуальность:

В процессе активной познавательной деятельности ребёнок расширяет свои представления о мире, осваивает временные отношения. Познавая ценности в материальной культуре в определенных временных рамках, ребенок учится соотносить память о прошлом и свою собственную индивидуальную память. Могое можно сделать, что бы жизнь ребенка в детском саду стала более осмысленной и интересной, а образовательный процесс – более эффективным.

Педагоги используют множество конструкторов, но нас привлек 3Д конструктором

«Йохокуб»:

1.Обьемный 3 Д конструктор

2.Можно собрать любые игрушки вплоть до мебели.

3. Прочный

4. Можно раскрасить или украсить наклейками, рисунками и т.д

Ознакомление участников мастер-класса с современным экологически чистым материалом « Йохокуб».

«Йохокуб» — это конструктор изготовленный из прочного экологически чистого картона, состоящий из кубов и призм, которые собираются в 3D из плоских форм, и соединяются между собой скобами в любом направлении двумя способами, без ножниц и клея. Данный конструктор предназначен для работы с детьми от 5 лет, и предоставляет безграничные возможности для творческой самореализации детей. Особенности конструктор «Йохокуб» в том, все элементы набора можно раскрасить и пересобрать в другую модель, детали построек могут быть декорированы (наклейки, рисунки, аппликации).

-Наша первая остановка, «Древность».

Предлагает участникам собрать жилища древнего человека из конструктора «Йохокуб», по выбору пещера или хижина с помощью схемы или по замыслу. (Приложение № 1, № 2)

-Следующая остановка «Старина».

Предлагает построить (достроить) из конструктора «Йохокуб» замок по образцу.

(Приложение № 1, № 2, № 3)

- Следующая остановка «Наше время» в которое мы живем.

Предлагает построить (достроить) из конструктора «Йохокуб» высотный дом по замыслу.

Обращает внимание на возможность интеграции образовательных областей при работе с «Йохокубом». Задает вопросы:

-На кукую геометрическую фигуру похож куб, призма?

- Сколько кубов, призм в вашей постройке?

- Где больше использовалось кубов, призм?

-Чем отличается замок от жилищ древних людей?

-Расскажите, пожалуйста, в каких домах живете вы?
- Назовите виды домов где есть звук [з], [р], [д], [а],[ш].

Проговаривает возможную модификацию: Ребенок может сам придумывать вариант построек, не ориентируясь на схему.

Соглашаются принять участие в путешествии по истории архитектуры с помощью временных отрезков панно «река-времени».

Отвечают на вопросы, рассматривают постройку из конструктора Йохокуб.

Читают вопросы, ищут ответы на баннере, предлагают свои варианты:

- Какое жилище было у людей в каменном веке? (пещера).

Рассматривают схемы с изображением вариантов постройки жилища человека из конструктора «Йохокуб», делают постройку по образцу, замыслу.

- Как изменилось жилище человека в средние века? (дома из дерева, камня)

Рассматривают образец постройки жилища человека из конструктора «Йохокуб», делают постройку по образцу.

- Как изменилось жилище человека в современном мире? (дома высотные из бетона, кирпича, стекла т.д)

Участники рассматривают вариант постройки жилища человека из конструктора «Йохокуб», затем делают постройку по замыслу.

Отвечают на вопросы.

Подводит итоги работы с современными инновационным конструктором «Йохокуб».

Отвечает на вопросы участников.

Знакомятся результатами работы с современным инновационным конструктором «Йохокуб», задают вопросы.

Рефлексия.Ведущий обращается к частникам мастер-класса по поводу получения обратной связи:

- Уважаемые педагоги, прошу Вас с помощью сигнальных карточек показать эффективность, актуальность и желание использовать данный практический материал в образовательной деятельности по познавательному развитию дошкольников.

Вывод: Опыт работы показал, что использование универсального 3Д конструктора «Йохокуб» позволяет добиться положительных результатов в развитии , абстрактного мышления, конструкторские навыки, творческие способности и мелкую моторику рук . Приучает к коллективному творчеству детей разновозрастных групп .

Список литературы:

1.Короткова Н.А. Образовательный процесс в группах детей старшего дошкольного возраста.-М.:ЛИНКА-ПРЕСС, 2007.-86 с.

Интернет ресурсы

https://www.i-igrushki.ru/archive/yo-kho-kho-yokhokub.html

https://yohocube.ru/doc/Obruch--2019-03-Yohocube.pdf

https://s.siteapi.org/a99c48b289a47b7.ru/docs/8ced60d493be8270156f1b308d27b53ea2246708.pdf

https://productcenter.ru/products/29717/konstruktor-iokhokub

https://www.maam.ru/detskijsad/yekologicheskie-igry-dlja-intelektualnogo-i-tvorcheskogo-razvitija-

detei-iohokub.html

https://multiurok.ru/files/master-klass-dlia-roditelei-iokhokub-novyi-produkt.html

https://infodoo.ru/prezentatsiya-detyam-ob-istorii-zhilishha

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433520-konspekt-master-klassa-dlja-pedagogov-po-teme