Краткосрочный проект в подготовительной группе «Масленица широкая»

Комитет по образованию Администрации города Подольска

Муниципальное образовательное учреждение начальная школа - детский сад

№58

Краткосрочный проект в подготовительной группе

«Масленица широкая»

Выполнила: Тужилкина Л.Г.

г.Подольск 2018

Тема: «Широкая масленица»

Тип проекта: - познавательно

- творческий, 

-краткосрочный

12.02.2018 -16.02.2018

Участники проекта: воспитатели, дети, родители, музыкальный руководитель.

Актуальность проекта:

Внедрение метода проектов в воспитательный процесс дошкольного образования обеспечивает у детей развитие любознательности, уверенности в себе, умения самостоятельно мыслить, фантазировать; помогает наполнить жизнь детей интересными делами, яркими впечатлениями, радостью творчества. Любая тема в проекте рассматривается всесторонне. Дети с удовольствием включатся в совместную деятельность, предлагают свои способы решения проблем. Знания, полученные таким способом, запоминаются надолго. Это происходит благодаря тому, что в проектеинтегрируются различные образовательные области, виды детской деятельности, формы работы с детьми.

В наше время постепенно стало уходить в прошлое народные гуляния, когда праздники отмечали не только в своей семье, а целыми улицами, деревнями.Тема проекта «Широкая масленица» является актуальной. Россия богата своими традициями, передающимися из поколения в поколение, и Масленица – один из самых любимых всеми, народный праздник, происходящий в конце зимы, всегда отмечался ярко, шумно и весело, с блинами, ярмарками и скоморохами. Масленица навсегда оставляет самые светлые впечатления, прививая интерес к историческому прошлому страны. В результате реализации этого проекта дети приобретают знания о смене сезонов, узнают новые песни, сказки, пляски, игры. У детей формируется познавательный интерес, воспитывается эмоциональное, положительное отношение к традициям.

Цель:

Знакомство с традицией проведения народного праздника «МАСЛЕНИЦА».

Задачи:

Расширять представления детей о русском обрядовом празднике «Масленица»; Познакомить с различными жанрами устного народного творчества;

Развивать духовно-нравственные качества: доброту, великодушие, всепрощение, миролюбие, чуткость и внимание друг к другу;

Развивать художественно – творческую деятельность путем ознакомления с предметами декоративно – прикладного искусства русской культуры;

Содействовать формированию сотрудничества в детско-родительских отношениях; Формировать любовь к Родине, ее традициям.

Этапы реализации проекта

Подготовительный:

Разработка содержания проекта, составление плана работы;

Информационный листок с приглашением в участии проекта для родителей;

Подбор информации и материалов для реализации проектных мероприятий (народные игры - забавы, частушки, иллюстрации, художественная литература, аудиозаписи с русскими народными песнями, тематическое занятие);

Изготовление атрибутов для проведения подвижных игр;

Подбор материалов для продуктивной деятельности;

Заучивание закличек, частушек;

Изготовление стенгазеты «С масленицей».

Основной:

Проведение тематического занятия;

Художественно-творческая деятельность.

Разучивание масленичных частушек, русских народных песен, закличек;

Чтение художественных произведений по теме.

Прослушивание музыкальных композиций.

Праздник масленица

Понедельник- «Встреча».

Яркие салазки с горочек скользят.

Целый день веселье.

Наступает вечер.

Накатавшись вволю, все блины едят.

Беседа «История Масленицы».

Цель: рассказать детям о традициях и обычаях русского народа, что Масленица – один из самых радостных и светлых праздников, вызывать чувство интереса к истории России.

Разучивание масленичных частушек,закличек. Уточнить представления детей о жанровых особенностях, назначении закличек.

Народная игра - забава «Малечина–калечина»

Чтение стихотворения Д. Кузнецова «Блины».

Рисование «Тарелочка для блинов» (хохломская роспись).

Знакомство со значением и символикой блинов.

Разучивание песни « Ох, блины, блины, блины…».

Вторник- «Заигрыш».

Все гулять, резвиться вышли, как один!

Игры и потехи, а за них - награда:

Сдобный и румяный масленичный блин.

Знакомство детей со значением слова «Заигрыш».

Беседа «Масленица дорогая – наша гостьюшка годовая»: знакомство детей с Масленицей, с традициями ряженья на Масленицу, заучивание масленичной песни-колядки.

Подвижные игры: « Гори, гори ясно», « Ручеёк». Создание элементов соревновательности.

Ситуативный разговор: «Ты откуда к нам пришла - весёлая Масленица?»

Просмотр мультимедийной презентации «Масленица».

Знакомство с пословицами и поговорками про Масленицу: уточнить и закрепить представления детей о жанровых и языковых особенностях пословиц и поговорок.

Среда- «Лакомка», готовили самые вкусные блюда и, конечно же, блины. Самым главным событием в этот день было посещение зятьями тещи, для которых она пекла блины и устраивала настоящий пир, если зять был по душе.

Каждая хозяюшка колдует у печи.

Кулебяки, сырники - всё им удаётся.

Пироги и блинчики - всё на стол мечи!

Народная игра – забава «Перетягивание каната», «Кто быстрее на метле?».

Хороводная игра «Едет Масленица»

Катание на санках. Загадки о весне и зиме, заучивание масленичных частушек: поддерживать и развивать у детей интерес к пониманию смысла образных выражений, воспитывать любовь к устному народному творчеству.

Слушание песни «Ой, блины, мои блины».

Лепка из солёного теста «Ой, блины, блиночки».

Чтение рассказа Т. Нуждиной «Блины».

Четверг- «Разгуляй». Чтобы помочь солнцу, катались на лошадях "по солнышку" (по часовой стрелке), исполняя различные обрядовые песни. Парни и девушки катались с горок в санях (демонстрация картины). Сани по этому случаю украшались цветными лоскутами, увешивали, бубенчиками. На лошадей, надевались расписные дуги. Парни демонстрировали свою удаль, лихо, запрыгивая в несущиеся сани. Главное мужское дело в этот день - оборона и взятие снежного городка.

Ледяные крепости, снежные бои...

Тройки с бубенцами на поля выходят.

Парни ищут девушек - суженых своих.

Просмотр мультфильма из серии «Смешарики» - Масленица.

Народная игра – забава «Блинная эстафета».

Рисунки на снегу.Разучивание русской народной песни «Масленица - блиноеда».

Рассматривание и беседа по картине художника В.И.Сурикова «Взятие снежного городка».

Слушание песни «Как на Масленой недели»

Рисование «Масленица»

Пятница- «Тёщины вечера». Папы приглашали вашу бабушку, мамину маму на блины. Бабушка обязательно должна была прийти и отведать блинов.

Тёща приглашает зятя на блины!

Есть с икрой и сёмгой, можно чуть попроще,

Со сметаной, мёдом, с маслом ели мы.

Подвижные игры: «Масленичные ворота», «Гори-гори ясно».

Суббота – «Угощения».

Вся родня встречается, водит хоровод.

Праздник продолжается, общее веселье.

Славно провожает Зимушку народ!

Суббота - "Посиделки". В этот день все родственники папы ходили в гости к вашей маме. А для ребятишек продолжались масленичные забавы: катание с горок, игра в снежки, катание на лошадях.

Воскресенье «Прощеный день». Родственники и друзья просили прощения друг у друга за огорчения и обиды.

Ельник, березник

На чистый понедельник!

Уж то ли дрова - Осиновы дрова,

Березовы дрова! Подавайте их сюда

На Масленицу, на горельщицу!

В воскресенье молодежь в санях с чучелом Масленицы ездила по улицам до темноты с песнями, с шумом, а поздно вечером подъезжала к приготовленному костру. У масленичного костра собиралось всегда много народу. С Масленицей прощались и в шутку, и всерьез. Подбрасывая солому в огонь, дети усердно повторяли: «Масленица, прощай! На тот год опять приезжай!»

Мы катались с горы от зари до зари,

А сегодня в воскресенье. Наше кончилось веселье!

Сегодня мы с вами пойдем на праздник, и тоже будем прощаться с «Масленицей»

Заключительный:

Праздник МАСЛЕНИЦА. ИЗГОТОВЛЕНИЕ КУКЛЫ .

Взаимодействие с родителями:

Рецепты приготовления блинов для выпуска сборника «Блинный пир на весь мир!»;

ФОТООТЧЕТ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433992-kratkosrochnyj-proekt-v-podgotovitelnoj-grupp