Праздник "Числа Первого Десятка"

ПРАЗДНИК ПЕРВОГО ДЕСЯТКА

Цель: 

обобщить знания учащихся о числах первого десятка;

закрепить навыки счета в пределах десяти;

развивать интерес к математике, логическое мышление, творческие способности;

воспитывать целеустремленность, настойчивость.

Пословица “МАТЕМАТИКА – ЦАРИЦА НАУК”

Ход праздника

Учитель. Ребята! Сегодня в нашем классе математический праздник “Числа первого десятка”. Я знаю, что математика стала одним из ваших любимых школьных предметов.

А знаете ли вы, что математику называют ЦАРИЦЕЙ НАУК!

Почему? Да потому что нет такой области жизни, нет такой профессии,  где бы не понадобились математические знания и умения.

Чтоб врачом, моряком, или лётчиком стать,
Надо твёрдо, на “5” математику знать!

Учитель. Мы начинаем наше необычное путешествие в сказочную страну.

Очень мудрая страна,

Дружит с числами она.

В ней так много неизвестного,

В ней так много интересного.

Ну-ка, дети вы скажите

Ее имя назовите!

Песня«Весёлый счёт» (страна Математики)

Все, что вижу во дворе я, все, что вижу на пути,
Я сумею, я сумею сосчитать до десяти!
Едем с мамой в зоосад и считаем всех подряд.
Пробегает дикобраз – это РАЗ!
Чистит перышки сова – это ДВА!
ТРЕТЬЕЙ стала росомаха!
А ЧЕТВЕРТОЙ – черепаха!
Серый волк улегся спать – это ПЯТЬ!
Попугай в листве густой – он ШЕСТОЙ!
Вот лосенок рядом с лосем,
Это будет СЕМЬ и ВОСЕМЬ!
ДЕВЯТЬ – это бегемот,
Рот как бабушкин комод!
В клетке ходит лев косматый,
Он последний, он – ДЕСЯТЫЙ!
Дальше нам не сосчитать,
Надо снова начинать.

Учитель. На наш праздник пришли главные жители страны «МАТЕМАТИКА»  – ЧИСЛА. Встречайте их!                                                                (Выступают дети с картинками цифр.)

“0”

Могу назвать его мячом,
А хочешь, дыркой назовём,

А можно бубликом,
Почти что кругленьким.
Но как его не назовём,
Он называется нулём!

“1”

Начинаем представленье
Детворе на удивленье!
Познакомимся, друзья,
Единица – это Я!
Я умею делать стойку,
По канату я хожу,
За собою цифру двойку
На веревочке вожу!

“2”

Два похожа на гусёнка
С длинной шеей, с шеей тонкой.

“3”

Три – это заклинатель змей
Вышел с дудочкой своей.
Перед ним танцует змейка –
Хвост крючком, дугою шейка.
Ты на змейку посмотри –
Да ведь это цифра три!

“4”

Гляди, четыре – это стул,
Который я перевернул.

“5”

А потом пошла плясать
По бумаге цифра пять!
Руку вправо протянула,
Ножку круто изогнула!
Налитая, симпатичная,
Цифра самая отличная!

Очень любим цифру пять

Мы в тетради получать.

Это значит ты – отличник

И ведешь себя прилично.

Это цифра – просто класс!

Очень радует всех нас.

1,2,3,4,5!

Будем пальчики считать!

Если 5 стоит в тетрадке –

Это значит – все в порядке!

“6”

Цифра шесть – дверной замочек,
Сверху – крюк, внизу – кружочек.

“7”

Цифра семь! Цифра семь!
Цифра лёгкая совсем!
Семь – точно острая коса.
Коси, коса, пока роса!

Сколько в радуге цветов,

Дней в неделе у китов.

Гномиков у Белоснежки,

Братьев-близнецов у пешки.

Нот, что знают даже дети,

И всего чудес на свете.

Разобраться с этим всем

Нам поможет цифра семь.

“8”

К этой цифре ты привык,
Эта цифра – снеговик.
Лишь зима сменяет осень,
Дети лепят цифру восемь!

“9”

Цифра шесть вниз головой
Стала цифрою другой.
Можете поверить –
Уже не шесть, а девять!

“1 и 0”

Цифра вроде буквы О
Это ноль, иль ничего.
Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки!

Если слева рядом с ним единицу примостим,
Он побольше будет весить,
Потому что это ДЕСЯТЬ!

Учитель. Спасибо, уважаемые цифры!  Ребята, угадайте  о каких цифрах идет речь.           Угадай цифру.

Учитель. Кто знает пословицы, в которых есть  числа.

Пословицы

про числа от 1 до 10

Один с сошкой, а семеро с ложкой.

Один в поле - не воин.

Два сапога –пара.

Одна голова хорошо, две- лучше.

Одно дерево срубишь- десять посади.

Один за всех- все за одного.

Скупой платит дважды.

От горшка- два  вершка

Слеза в три ручья.

Бог троицу любит..

Конь о четырех ногах, да спотыкается.

Без 4 углов – изба не рубится.

Как пять пальцев.

Домок в шесть досок.

Семь бед — один ответ.

Семеро одного не ждут.

У семи нянек- дитя без глазу.

Один с сошкой, семеро с ложкой.

Семь раз отмерь, один- отрежь.

На одной неделе семь пятниц.

Лук семь недугов лечит.

Весна да осень – на дню погод восемь.

Ты ему слово, а он тебе десять.

Один год десять лет заел.

В  стране «МАТЕМАТИКА»         нам нужно преодолеть несколько препятствий.

Первое испытание нам подготовили цифры.

1. “Исчезнувшие цифры”

1, 2, …, 4, …, 6, 7, …, …, 10.

2. “Соседи”

Покажи соседей числа: 5, 3, 9, 6.

3. “Четвертый лишний”

Какое число лишнее? 7, 2, 10, 5. Почему?

Игра «Цифры, стройтесь по порядку»

Дети получают карточки с цифрами от 1до 10. Звучит музыка, дети танцуют. По команде ведущего дети с карточками должны выстроиться в заданном порядке.

Учитель. Ребята, а какое число в математике самое маленькое? (Ноль.)             

А вы согласны с тем, что ноль ничего не значит? (Нет.)                                               

Можно ли обойтись без нуля? (…) Давайте посмотрим.

Сценка “Ноль и единица” (дети в коронах цифр).

Ведущий:

Вот это – ноль, иль ничего.
Послушай сказку про него!
Сказал веселый круглый ноль
Соседке единице:

Ноль:

С тобою рядышком позволь
Стоять мне на странице.

Ведущий:

Она окинула его
Сердитым гордым взглядом.

Единица:

Ты – ноль, не стоишь ничего.
Не стой со мною рядом!

Ведущий.

Ответил ноль…

Ноль:

Я признаю, что ничего не стою.
Но можешь стать ты десятью,
Коль буду я с тобою!
Так одинока ты сейчас, мала и худощава,
Но будешь больше в десять раз,
Когда я встану справа!

Ведущий.

Напрасно думают, что ноль
Играет маленькую роль!

Ноль:

Я двойку в двадцать превращу.
Из троек и четвёрок
Могу я, если захочу,
Составить тридцать, сорок.
Пусть говорят, что я – ничто.
С двумя нулями вместе
Из единицы выйдет – 100,
Из двойки – целых 200!

Учитель. Можно ли обойтись без нуля? (нет) Конечно, нет.

Ребята, цифры живут в стране МАТЕМАТИКА не одни. Кто еще живет в ней? Без чего не может существовать математика? (без знаков) Встречаем!

Как нету на свете без ножек столов,
Как нету на свете без рожек козлов,
Котов без усов, и без панцирей раков,
Так нет в математике действий без знаков.

Сколько нужно перебрать?
Где прибавить,
Что отнять?
Математика поможет разобраться и понять.

(Выходят дети в коронах: знаки действий “+” и “–”.)

“+”

Я – ПЛЮС, и этим я горжусь!
Я для сложения гожусь.
Я – добрый знак соединенья,
И в том мое предназначение!

“–”

Я – МИНУС, тоже добрый знак.
И не со зла я – отнимаю,
А роль свою лишь выполняю!

Учитель. А вот и следующее препятствие на нашем пути. Математические бусы.

Вставить знаки “+” или “-”.

2 … 4 = 6           10 … 1 = 9
6 … 3 = 3             5 … 3 = 8

Устный счет.

1. К 4 прибавить 5 будет … (9)
2. 7 уменьшить на 1 будет … (6)
3. Я задумала число, увеличила его на 3, получила 8. Какое число я задумала? … (5)
4. Какое число на 4 больше, чем 6? … (10)

Решение “веселых” задач.

Ёж спросил ежа, соседа:
– Ты откуда, непоседа?
– Запасаюсь я к зиме.
Видишь яблоки на мне.
Много яблочек в лесу.
6 принёс да 3 несу.
Призадумался сосед:
“Это мало или нет?”
Знаете ли вы ответ? (6 + 3 = 9)

К серой цапле на урок
Прилетело семь сорок,
А из них лишь три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей - сорок
Прилетело на урок? (7 – 3 = 4)

«Засели домик числами»

Логические. 

Курица, стоя на одной ноге, весит – 2 кг. Сколько будет весить курица, если встанет на обе ноги? (все равно 2 кг)

На грядке сидели 5 воробьев. Кот подкрался и схватил одного.      Сколько воробьев осталось на грядке? ( 1 воробей, тот, что у кота)

 Сколько орехов в пустом стакане?

 У животного 2 правые ноги, 2 левые, 2 ноги спереди, 2 ноги сзади. Сколько ног у животного?

Следующее испытание

Игра «Бабочки и цветы».

На полу разложены вырезанные из цветной бумаги 10 цветов,

на которых написаны примеры.

Из учеников формируются 2 команды по 5 человек (бабочки).

Каждый ученик получает карточку с числом.

Задача каждой бабочки по команде быстро найти свой цветок.

Учитель. Мы совершили путешествие по стране «МАТЕМАТИКА» , а впереди нас ждут еще более трудные и интересные дороги. Ведь МАТЕМАТИКА – ЦАРИЦА  ВСЕХ НАУК. Успехов вам, ребята! 

Математика важна,

Математика нужна,

Математика – наука,

Мыслить учит нас она.

Математика – царица всех наук,

Только не даётся всё без мук.

Если хочешь ты на свете умным быть,

Непременно нужно математику учить.

Занимайся  и старайся, не ленись.

На пятерки всё смелее ты учись.

Все получится, конечно, у тебя.

И со знаниями будешь ты всегда.

Математика – наука.
Очень нужная она.
Без нее не обойдутся
Ни директор и ни я.

Математика – гимнастика ума.
Логично мыслить учит нас она.

Из всех наук важнейшая,
Мудрая, точнейшая.

Мы подвели итог нашему путешествию на станции «Конечная».

Но конечно это еще не конец числовому ряду, а только конец первого десятка. А там уж начнется второй десяток, третий, четвертый. А потом и сотни, и тысячи, и даже миллионы! Вот сколько еще необыкновенных чисел ждет вас! Но чтобы написать их вам понадобятся снова все цифры от 0 до 9. Поэтому помните про них и никогда не забывайте!

Хоть числа с виду и просты —
У них секретов много.

И если их полюбишь ты.

Тебе они помогут.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434078-prazdnik-chisla-pervogo-desjatka