- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение «Встреча с Ваней Заболейкиным»
242
0
«Встреча с Ваней Заболейкиным»
Задачи. Прививать интерес к занятиям физкультурой. Формировать потребность в заботе о своём здоровье. Повышать защитные силы детского организма через самомассаж. Закрепить знания о витаминах, полезных продуктах.
Оборудование.Муляжи листьев берёзы, дуба, клёна, муляжи листьев на основании.
Ход развлечения.
Ведущий.Ребята кто из вас хочет быть здоровым? Ответы детей.
Ведущий.Какого человека можно назвать здоровым?
Дети.Весёлого, подвижного, не болеющего.
Стук в дверь, входит Ваня Заболейкин.
Ваня.Заболейкин Ваня я, только болен я друзья.
У меня унылый вид, очень голова болит.
Ломит спину, колет бок, нужен врач, чтоб мне помог!
Ведущий. Хватит охать и реветь, стыдно мальчику болеть.
Заходи к нам в детский сад, здесь узнаешь от ребят:
Как здоровым, сильным быть, как без грусти день прожить.
Правда, дети мы ведь сможем? Заболейкину поможем?
Дети. Да!
Ведущий.Какая у тебя странная фамилия, Заболейкин!
Ваня.А мне нравится моя фамилия, она мне как раз подходит, потому, что я постоянно болею. Я сегодня у вас в гостях, а завтра я заболею и буду сидеть дома.
Ведущий.Что-то с тобой непонятное творится? Неужели тебе нравится всё время болеть, ходить по больницам, пить таблетки. А вы ребята любите болеть?
Дети. Нет!
Ведущий.Почему?Ответы детей.
Ведущий.Наши дети умеют гораздо интереснее проводить время. Ребята что нужно делать чтобы быть здоровым?
Дети. Заниматься физкультурой, делать зарядку, закаляться, кушать полезные продукты.
Ведущий.Действительно, каждый человек может сам себе укрепить здоровье. Недаром говорится: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу». Давайте повторим и запомним эти слова. Ну а теперь поспешим на зарядку. А ты Заболейкин, присоединяйся к нам. Снимай свои перчатки, шапку.
Ваня. Нет, боюсь, я заболею. У вас здесь сквозняки.
Ведущий.Не бойся Ваня выполняй упражнения вместе с нами.
На весёлую зарядку приглашаем всех с утра, а здоровым быть и крепким помогает нам ходьба. Начнём с неё.
Спину прямо держим все, нос не опускаем, Так мы весело идём. Весело шагаем. | Ходьба обычным шагом. |
Мы захлопаем в ладоши, раз, два, раз, два. Ведь с хлопками веселее раз, два, раз, два. | Ходьба на носках, с хлопками в ладоши. |
Руки в стороны поднимем и опустим руки вниз. Укрепляем спину, руки. Эй, ребята, не ленись. | Ходьба на пятках, поднимая руки в стороны и опуская вниз. |
Ты на месте, друг, не стой, Бег полезен нам трусцой! | Бег. |
Чтобы день твой был в порядке, Начинай его с зарядки. | Ходьба с упражнением на восстановление дыхания и перестроением в круг. |
Общеразвивающие упражнения.
1.Сделаем разминку, Держим ровно спинку. Голову назад, вперёд, Вправо, влево поворот. | И.П. – о.с. 1-наклон головы, назад; 2-наклон головы вперёд; 3-наклон, вправо; 4-наклон влево. Повторить 3 раза. |
2.Руки вверх поднять прямые, Вот высокие, какие. | И.П. – о.с. 1-2 руки через стороны вверх; 3-4 и.п. Повторить 4 раза. |
3.Ещё выше потянись Вправо, влево повернись. | И.П. – стойка ноги врозь, руки на поясе. 1-поворот вправо; 2-и.п. 3-поворот влево; 4-и.п. Повторить 4 раза. |
4.Дальше будем приседать. Дружно сесть и дружно встать. | И.П.- о.с., руки за спиной. 1-присед, руки в стороны; 2-и.п. Повторить 5 раз. |
5.Прыгать нам совсем не лень, Как вертушка целый день. | Прыжки на двух ногах на месте с поворотом вокруг себя. Повторить 2-10сек |
Ведущий. Ребята, а теперь попробуйте, крепче ли стали ваши мышцы? Заболейкин, как ты себя чувствуешь?
Ваня. Почему-то жарко стало. Но мне очень понравилось заниматься. И я хочу с вами сейчас поиграть. Когда я к вам шёл через парк насобирал много красивых осенних листочков и предлагаю поиграть в интересную игру «Осенние листочки».
Игра «Осенние листочки».
Детей делят на три подгруппы. Каждой подгруппе раздаётся по листочку своего вида. Они строятся вокруг листочка на подставке. Ведущий произносит:
Мы листочки, мы листочки. Мы осенние листочки. Мы на дереве сидели. | Руки вверх, покачивая листочками. |
Ветер дунул, полетели. Мы летали, мы летали. | Разбегаются врассыпную. |
А потом летать устали. Перестал дуть ветерок, Все построились в кружок. | Дети с троятся вокруг своего листочка на подставке. (Во время бега ведущий может поменять местами листики на подставке). |
Ведущий отмечает самые дружные и быстрые листики. Повторить 2-3 раза.
Ваня. А теперь давайте вспомним, какие листочки можно собрать в парке.
Пальчиковое упражнение «Осенний парк».
В парк осенний мы пришли, Листья яркие нашли. | Сжимают пальцы в кулак и разжимают. |
Вот с берёзы лист слетел, На ладонь мою присел. | Разжимают мизинец. |
Этот - листик с клёна Он ещё зелёный. | Разжимают безымянный палец. |
Этот – жёлтый, он с осины. | Разжимают средний палец. |
А багровый лист – с рябины. | Разжимают указательный палец. |
Листик липы так хорош, На сердечко он похож. | Разжимают большой палец. |
Ваня.А когда идём гулять в осенний парк, чтобы не промокли ножки что оденем мы на ножки?
Дети. Сапожки.
Самомассаж ног «Сапожки».
Вот они сапожки. Этот с правой ножки, Этот с левой ножки. | Дети садятся на пол. Поглаживают ноги по очереди, снизу вверх. |
Если дождичек пойдёт, Наденем калоши. Этот с правой ножки, Этот с левой ножки. | Пробегают пальчиками по ногам снизу вверх. |
Вот так хорошо пойдём в сапожках По мокрым дорожкам. | Сидя с опорой руками сзади, топающие движения по полу. |
Ваня.Мне уже пора домой, ещё в магазин надо зайти, купить что-нибудь вкусненькое.
Ведущий.А что ты любишь?
Ваня. Конфеты, торты, жвачки, газированную воду, чипсы!
Ведущий.Всё это вкусно, но полезно ли дети? Ответы детей.
Ведущий.А какие продукты полезны для нашего организма и почему?
Дети. Фрукты, овощи, молоко, лук, в них содержится много витаминов.
Ваня. Как интересно! Я приду домой и попрошу маму сварить мне молочную кашу, потереть сырую морковь и у меня в организме будут витамины. Ну и на прощанье поиграйте со мной в ловишки.
Игра «Ловишки».
Ваня. Осенью дует ветер, но мы его не боимся.
Дыхательное упражнение «Ветер».
Дует, дует, ветер, дует, завывает. Глубокий вдох носом.
Жёлтые листочки с дерева срывает.
И летят листочки над лесной дорожкой. Сложить губы «трубочкой» - выдох
Падают листочки прямо нам под ножки.
Ведущий.Мы с ребятами очень рады, что смогли тебе Ваня помочь. Ты сегодня много узнал о здоровье, и мы видим твою улыбку. А улыбка это хорошее настроение и залог здоровья. И хотим тебе напомнить правила как можно укрепить своё здоровье.
Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно.
Только надо знать, как здоровым стать.
В мире нет рецепта лучше, будь со спортом не разлучен.
Проживешь сто лет вот и весь секрет.
Приучай себя к порядку, делай каждый день зарядку,
Смейся веселей, будешь здоровей.
Чтоб здоровым быть, учтите вы заранее,
Что всем необходимо полезное питание.
И помните об этом, идя по магазинам,
Не сласти ищите-ищите витамины.
Запомни это, Заболейкин, и больше не болей.
Ваня. Спасибо вам за помощь, до свидания
Литература.
В.Я.Лысова, Т.С.Яковлева и др. «Спортивные праздники и развлечения. Сценарии. Младший и средний дошкольный возраст». Москва: Аркти, 2001
Н.Луконина, Л.Чадова «Физкультурные праздники в детском саду» Москва: Айрис-пресс, 2006
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434245-sportivnoe-razvlechenie-vstrecha-s-vanej-zabo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.