Конспект индивидуальной непосредственно образовательной деятельности для детей ЗПР старшей группы по теме: «Ягоды»

Конспект индивидуального занятия

по теме:"Ягоды"

Задачи:

- развитие зрительного внимания и памяти;

- развитие сенсорных эталонов (цвет, форма, размер) и мышления;

- умение договариваться между собой и работать в паре;

Оборудование: ноутбук картинки (Золушка- замарашка, Золушка- принцесса)наборы Дары Фрёбеля №3,4,5,6 ,7,8,9,10

Ход занятия:

1.Орг.момент

Педагог читает загадку о Золушке:

Бедняжка я и замарашка,

К золе привыкла и печам.

Мне днём бывает очень тяжко,

И я мечтаю по ночам.

Но я не плачу, я не плачу,

Я улыбаюсь и терплю.

Я верю в счастье и удачу,

И всех жалею и люблю.

- А какой сказочной героине говорится в этом стихотворении?

(О Золушке)

- Кто всегда помогал в сказке Золушке?

- (Фея)

- Фея, которая всегда помогает Золушке написала нам письмо. Я предлагаю нам прочитать его.

(Чтение письма в котором фея просит помочь Золушке и разгрузить её от работы, чтобы она смогла попасть на бал)

- Поможем Золушке?

- В сказочном королевстве есть сказочный сад, в сказочном саду растут сказочные ягоды.

- Название каких ягод ты знаешь?

- Злая мачеха послала Золушку за ягодами, и сказала собрать ягоды разных видов.

В одной части сада посадили круглые ягоды, в другой части- красные, через некоторое время в саду появились ягоды с двумя этими признаками.

Какие ягоды появились?

(Красные и круглые)

Выбери получившиеся ягоды и положи в место пересечения кругов или на свободное место.

Ещё в саду росли длинные ягоды, синие ягоды- через некоторое время в саду появились ягоды и с этими двумя признаками.

Какие ягоды появились?

(Длинные и синие)

Выбери получившиеся ягоды и положи в место пересечения кругов или на свободное место.

- Молодец ты замечательно справился с первым заданием и помог собрать разные виды ягод.

но ягоды нужно не все подряд собирать, а те которые назвала мачеха. В зелёную корзину плоскостные, красные и круглые, а в оранжевую объёмные, зеленые и квадратные.

- Пока мы с тобой собирали ягоды, Золушка успела постирать бельё и попросила нас повесить его сушить на верёвку. Я вешаю первую рубашку, дальше вешаешь ты, но твои рубашки должны отличаться одной деталью, например синий рукав меняешь на рукав другого цвета, в следующей рубашке меняем размер или форму.

- Посмотри, благодаря твоей помощи, произошли настоящие чудеса и Золушка попадёт на бал.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434270-konspekt-individualnoj-neposredstvenno-obrazo