- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего развлечения без Деда Мороза для средней группы ДОУ
Новогоднее развлечение без Деда Мороза
Дети входят в зал хороводом «У леса на опушке»
Ведущий: Новый год еловой веткой снова в сказку манит нас.
Скоро-скоро отсчитают стрелки свой волшебный час.
Дед Мороз для всех подарки обязательно пришлет,
Новый год со счастьем новым скоро-скоро к нам придет!
Шире круг, шире круг! Новогодний праздник тут!
Будет весело сегодня, будет некогда скучать,
Здравствуй, праздник новогодний, мы пришли тебя встречать!
Стихи про новый год
Хоровод новый год
Ведущий: - Ребята, предлагаю вам отправиться в зимнее путешествие в лес за чудесами. Вставайте все в круг! А чтобы в лесу не замерзнуть, надо потеплее одеться.
Игровое упражнение «Мы оденемся гулять»
Ой, ой, ой, холодно зимой,
Но не страшен нам мороз (хлопаем себя по бокам)
Мы укутаем свой нос (прячем носики руками)
На ножки – сапожки (похлопать по ножкам)
На ручки – рукавички (похлопать по рукам)
Шапочку наденем (показать руками)
Куртку застегнем (показать руками)
Шарфики завяжем (показать руками)
И гулять пойдем (шагаем на месте)
Кто умеет веселиться
Тот мороза не боится (прыжки на месте с хлопками).
Ведущий: Все готовы? Тогда в путь!
1.2.3.4.5 в сказку мы пойдем гулять
Звучит волшебная музыка и дети попадают в сказку
Ведущий: На пенёчках посидим, друг на друга поглядим.
Дети рассаживаются на стулья.
Ведущая: Усаживайтесь по удобней,
Начинаем праздник новогодний.
Танцуй, играй и веселись!
Но все ли гости собрались?
Так хочется, чтобы ещё кто-то пришёл.
Как вы думаете, ребята, кто?
Дети: Дед Мороз!
Ведущий: Нет, ребята, дедушку позвать мы не можем, дедушка старенький…в этом году он к нам не доберется, заболеть боится! Кого еще мы можем позвать?
Дети: Снегурочку!
Ведущий: Давайте все вместе позовем Снегурочку!
Все вместе: Снегурочка! Снегурочка! Снегурочка!
Под музыку входит Снегурочка
Снегурочка: Смотрите! На елку снежинка волшебная села.
Она вся горит, переливается,
Что-то нам сказать пытается…(берёт снежинку в руки, рассматривает) Ребята, а елочка – то у вас не горит! Давайте зажжем елочку, снежинка нам поможет!
Снегурочка: Глубоко вздохните,
Дружно хором все скажите:
1 2 3 елочка святи
Стихи про елочку.
Песня «к деткам елочка пришла»
Ведущая предлагает детям поиграть в игру «наряди елочку»
Снегурочка:- Есть у меня для вас письмо от Дедушки Мороза. Только сначала предлагаю ответить на мои вопросы, я буду спрашивать, а вы отвечать «Да или нет!»
- Дед Мороз - старик веселый? - Да.
- Любит шутки и приколы? - Да.
- Знаете песни и загадки? - Да.
- Съест все ваши шоколадки? - Нет.
- Он зажжет ребятам елку? - Да.
- Спрячет нитки и иголки? - Нет.
- Он душою не стареет? - Да.
- Нас на улице согреет? - Нет.
- Йоулупукки - брат Мороза? - Да.
- Расцвела под снегом роза? - Нет.
- Новый год идет все ближе? - Да.
- У Снегурочки есть лыжи? - Нет.
- Дед Мороз несет подарки? - Да.
- В Новый год все маски ярки? - Да.
Молодцы! Внимательно слушали вопросы и хорошо на них отвечали, держите письмо.
Снегурочка:читает письмо: - Дорогие ребята! На праздник к вам попасть я не могу, но подарки выслал. Прилетел ко мне мой друг снегирь и сказал, что подарки где-то затерялись в пути. Постарайтесь их найти! (Дед Мороз)
Снегурочка: - Вставайте в круг, предлагаю поиграть еще.
Музыкальная игра «Передай снежок»
Ведущий: Давайте немного отдохнем, для Снегурочки стихи прочтем.
Стихи
Снегурочка:А теперь приглашаю в хоровод. « На пороге Новый Год»
Игра «Портрет Деда Мороза»
Ведущий: Ребята, а давайте Дедушке Морозу сделаем приятное, а Снегурочкапередаст ему наш подарок с его портретом (дети по очереди подходят к мольберту и приклеивают заранее вырезанные части портрета Деда Мороза бороду, шапку, мех на шубе. Ведущий помогает)
Снегурочка:: Спасибо большое, ребята, все передам Деду Морозу. Пора возвращаться вам в детский сад. Раз, два, три, покружись, в детском саду очутись! (кружатся). Чуть не забыла, я же обещала вам помочь в поисках подарков, а обещания свои надо сдерживать.
Послушайте стихотворение
Чтобы было в доме светло, есть большое в стене окно.
В то окно, когда открывают, снег, бывает, в дом наметает.
А когда вы к окну подойдете, то подарочки там вы найдете.
Какое же окно у вас в группе открывают? (когда проветривают). Пойдемте и проверим, намело там сугробов или нет.
Идут в спальную комнату, окно приоткрыто, дети обнаруживают на подоконнике сугроб, в сугробе подарки.
Снегурочка: Ну, а мне пора в путь! До новых встреч, друзья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434491-scenarij-novogodnego-razvlechenija-bez-deda-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.