Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
24.12.2020
Методическая разработка курса лекций по оуд.01 «Русский язык» для обучающихся профессии 43.01.09 «Повар, кондитер»
Язык – одна из мировых загадок. Мы не всегда осознаем роль языка в нашей жизни, а воспринимаем его как воздух, как дыхание, как нечто само собой разумеющееся. Язык в человеческом обществе имеет большое значение. Благодаря ему развивается человечество, передавая из поколения в поколения опыт познавательной деятельности и достижения науки и культуры.
В своем развитии и возникновении органически связаны между собой язык и мышление, выделяющее человека из мира животных. Развитие языка способствует развитию мышления, а развитие мышления является одним из важнейших условий развития языка. Язык – орудие мышления.
Язык возник на заре человечества в результате потребности первобытных людей что-то сообщить друг другу. Взаимопонимание людей в обществе возможно только при использовании единого средства общения. Единство русской речи осуществляет русский литературный язык, подчиняющийся определенным нормам.
Человек - общественное явление. Он не может овладеть языком без общества. Русский язык – это язык великого русского народа, включающий в себя все многообразие языковых средств, которые используют в своем общении русские люди.
В своем развитии и возникновении органически связаны между собой язык и мышление, выделяющее человека из мира животных. Развитие языка способствует развитию мышления, а развитие мышления является одним из важнейших условий развития языка. Язык – орудие мышления.
Язык возник на заре человечества в результате потребности первобытных людей что-то сообщить друг другу. Взаимопонимание людей в обществе возможно только при использовании единого средства общения. Единство русской речи осуществляет русский литературный язык, подчиняющийся определенным нормам.
Человек - общественное явление. Он не может овладеть языком без общества. Русский язык – это язык великого русского народа, включающий в себя все многообразие языковых средств, которые используют в своем общении русские люди.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Контрольно-оценочные средства для итоговой аттестации по оуд.01 «Русский язык» для обучающихся профессии 43.01.09 «Повар, кондитер»Контрольно-оценочные средства для контрольных срезов по оуд.01 «Русский язык» для обучающихся профессии 43.01.09 «Повар, кондитер»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
Курсы переподготовки
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.