- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План кружка «Альвн харадас»
Задачи кружка: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования, аппликацией, лепки, конструирования (оттиск печатью; рисование кистью и красками (гуашевыми); обрывной аппликацией; рельефная лепка; конструирование из природного материала; конструирование из бумаги) ; познакомить с техникой выполнения изделий из соленого теста; сформировать интерес к выполнению творческих работ разными материалами и способами. ; закрепить знания у детей материалов, которыми можно работать и уметь ими правильно пользоваться.
Цель: Развитие творческих способности у детей старшего дошкольного возраста посредством ручного труда.
Задачи кружка: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования, аппликацией, лепки, конструирования (оттиск печатью; рисование кистью и красками (гуашевыми); обрывной аппликацией; рельефная лепка; конструирование из природного материала; конструирование из бумаги) ; познакомить с техникой выполнения изделий из соленого теста; сформировать интерес к выполнению творческих работ разными материалами и способами. ; закрепить знания у детей материалов, которыми можно работать и уметь ими правильно пользоваться.
Перспективной план кружковой работы «Альвн харадас»
Күрәнә зура
Месяц Сар | Тема и цели занятия Төр болн күсл | Материалы и оборудование Олзлх хамг-юмн |
Сентябрь Һаха сар | Диагностика. Бичкдүдин чадвр шинҗлһн. | |
Октябрь Хулһн Сар 1 неделя | Тема: «Божьи коровки» (поделка из пластилина) Цели: учить рассказывать о насекомых, передавать характерные черты их строения, закрепить навыки работы с пластилином, развивать мышление внимание, мелкую моторику рук, воспитывать бережное отношение к природе. | Материалы и оборудование: Картинки с изображением насекомых, пластилин черного, красного цвета, стека. |
Октябрь Хулһн Сар 2 неделя | «Бабочка» –«Эрвәкә»(аппликация из крупы) Цели: учить рассказывать о бабочке (какие крылья, окрас), передавать основные черты строения, приклеивать зёрна круп на поверхность, развивать мелкую моторику рук, воспитывать бережное отношение к насекомым. | Материалы и оборудование: Шаблон бабочки, крупы (гречка, рис), клей, кисточка |
Ноябрь Үкр сар 1 неделя | «В гостях у бабушки в деревне»- «Селәнд бәәх ээҗүр гиичлһн» (поделки из киндер - сюрпризов). Цели: учить рассказывать о домашних животных, рассматривать картинки животных, выделять отличительные черты строения, составлять композицию из бросового материала, воспитывать бережное отношение к животным, развивать мелкую моторику рук. | Материалы и оборудование: картины с изображением домашних животных, киндеры, пластилин, стека. |
Ноябрь Үкр Сар 2 неделя | Тема: «Платье девочки Кемы.» «Хальмг күүкнә Кемән бүшмүд». Цели: ознакомить детей с методом пластилинографии, учить украшать элементы костюма (манишку, манжеты, пояс), воспитывать уважение к труду народных мастеров прошлого и настоящего, дать представление о калмыцком народном творчестве, развивать наблюдательность, память, мышление, мелкую моторику рук. | Материалы и оборудование: куклы в народном костюме, шаблон платья, пайетки, бисер, тесьма |
Декабрь Бар сар 1 неделя | «Верблюд»- «Темән» (аппликативная работа) Цели: учить детей с помощью обрывной техники выполнять поделки, развивать чувство цвета, развивать наблюдательность, память, мышление, мелкую моторику рук, воспитывать бережное отношение к животным. | Материалы и оборудование: шаблон силуэта верблюда из картона, синтепон, клей, гуашь. |
Декабрь Бар сар 2 неделя | Тема «Новогодняя игрушка- барашек» -«Шин җилин наадһа-хөөнә хурһн». Цели: учить детей с помощью обрывной техники выполнять поделки, развивать чувство цвета, развивать наблюдательность, память, мышление, мелкую моторику рук, воспитывать бережное отношение к животным. | Материалы и оборудование: Шаблон силуэта барашка, макароны(рожки),клей, салфетки, гуашь, вода, кисточки. |
Январь Туула сар 1 неделя | Тема: «Лепка из соленого теста (бортх)»- «Давста һуйрар бортх шавдҗ кех» Цели: расширить и уточнить знания детей о жизни и быте калмыков, учить лепить из солёного теста калмыцкую посуду (чаши, бортх). Предварительная работа: -Экскурсия в музей им.Н.Н. Пальмова. - рассматривание книги «Калмыцкое народное искусство» | Материалы и оборудование: Предметы быта: чашки из дерева, бортх (сосуд из кожи), солёное тесто |
Январь Туула сар 2 неделя | Тема «Витамины зимой» - «Үвлд иддг витаминмуд» Цели: формировать представление детей о витаминах, содержащихся во фруктах, познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования –оттиск поролоновой губкой, закреплять навыки работы с пластилином, применяя приём размазывания, развивать слуховое и зрительное внимание, чувство фактурности, объёмности, эстетическое восприятие, формировать учебные навыки (усидчивость, аккуратность в работе),воспитывать художественный вкус. | Материалы и оборудование: Бумажные заготовки лимона, апельсина, гуашь жёлтого, оранжевого цветов, пластилин (жёлтый, оранжевый), палитра, поролоновая губка, косточки лимона, апельсина, муляжи лимона, апельсина, мандарина. |
Февраль Лу сар 1 неделя | Тема: «Подводный мир» - «Усна замгт бәәдг юмсд» Цели: расширить представления об обитателях подводного мира, учить располагать детали по всей поверхности картона, учить применять средства выразительности: использовать пластилин и способы его обработки- заглаживание, налепы разных форм, добиваясь сходства с натурой в цвете, форме; располагать детали композиционно, развивать мелкую моторику пальцев рук. | Материалы и оборудование: Пластилин синего, жёлтого, разных оттенков зелёного, коричневого, чёрного, красного, бледно-розового и оранжевого цветов, картон, ножницы, стеки |
Февраль Лу сар 2 неделя | Тема: Борцоки для праздника «Цаһан Сар» - «Цаһан сарин боорцг» Цели: расширить представления детей о празднике «Цаһан Сар», учить различать и правильно называть виды борцоков, научить лепить борцоки из солёного теста, развивать мелкую моторику пальцев рук, воспитывать уважение к традициям и обычаям калмыцкого народа. Предварительная работа: Рассматривание фотоальбома «Борцоки для праздника «Цаһан Сар»» Рассматривание муляжей борцоков из солёного теста | Материалы и оборудование: муляжи борцоков, соленое тесто, доски для лепки, салфетки, |
Март Моһа сар 1 неделя | Тема: «Шапочка для девочки Кемы» «Хальмг күүкнә Кеемән махла». Цели: продолжать отрабатывать приёмы лепки (раскатывание, заглаживание), учить украшать готовое изделие бисером, пайетками, тесьмой, шерстяными нитками, воспитывать активность и аккуратность в работе, развивать мелкую моторику пальцев рук, воспитывать художественный вкус и интерес к декоративно-прикладному искусству калмыцкого народа. Предварительная работа: - Посещение музея им. Н.Н.Пальмова - рассматривание книги «Калмыцкое народное искусство» - рассматривание буклета «Калмыцкая народная вышивка» | Материалы и оборудование: Кукла в национальном девичьем костюме (бүшмүд,махла «камчатк»), шаблон шапочки из картона, пластилин, пайетки, шерстяные нитки, тесьма, бисер. |
Март Моһа Сар 2 неделя | Тема: «Здравствуй, весна - красна!» «Менд, сәәхлә -хавр!» Цели: учить выражать задуманное посредством живописи, рисовать объекты, предметы в перспективе и сюжете(пластилинография),смешивать цвета знакомыми способами, выполнять работу в нужной последовательности, развивать мелкую моторику пальцев рук, формировать учебные навыки (усидчивость, аккуратность в работе), воспитывать художественный вкус. | Материалы и оборудование: крашеная ДВП, цветной пластилин, мягкая тряпочка, диск (кассета) с муз. произведениями П.И.Чайковского «Времена года», видеофильм (5-7 мин) о весне «Пробуждение природы» |
Апрель Мөрн Сар 1 неделя | Тема: «Тюльпаны родной степи» «Төрскн теегин бамб цецгәс» Цели: научить методом оригами выполнять тюльпан из бумаги, развивать мышление, воображение, мелкую моторику рук, воспитывать бережное отношение к тюльпанам. Предварительная работа: - Экскурсия в картинную галерею - Рассматривание фотографий, видеофильмов | Материалы и оборудование: образец тюльпана, выполненный в технике оригами, цветная бумага, аудиозапись музыки П. Чонкушова «Утро в степи» |
Апрель Мөрн Сар 2 неделя | Лепка макета леса к сказке «Колобок» - ««Долда» гидг тууль макет шавдҗ кех» Цели: познакомить с понятием «театральная деятельность», учить изображать сказочных героев в лепке, учить воплощать свой замысел до конца, воспитывать художественный вкус и интерес к театральной деятельности, развивать мелкую моторику пальцев рук. Предварительная работа: -рассказывание детьми русской народной сказки «Колобок» (по ролям), беседа: обсудить характерные особенности и внешний вид каждого героя. | Материалы и оборудование: картон, пластилин, стеки, доски для лепки. |
Май хөн Сар 1 неделя | Тема: «Украсим шапочку для ээҗи Булгун». Шапка «халмаг».«Булһн ээҗин халвң махла кеерүлһн» Цели: расширить представление детей о женском калмыцком народном костюме, продолжать отрабатывать приёмы лепки (раскатывание, заглаживание), учить украшать готовое изделие бисером, пайетками, тесьмой, шерстяными нитками, воспитывать активность и аккуратность в работе, развивать мелкую моторику пальцев рук, воспитывать художественный вкус и интерес к декоративно-прикладному искусству калмыцкого народа. Предварительная работа: - Посещение музея им.Н.Н.Пальмова - рассматривание книги «Калмыцкое народное искусство» - рассматривание буклета «Калмыцкая народная вышивка» | Материалы и оборудование: Кукла в наряде ээҗи(бүшмүд,халмаг), шаблон шапочки из картона, пластилин, пайетки, шерстяные нитки, тесьма, бисер. |
Май Хөн Сар 2 неделя | Поделки из природного и бросового материала по замыслу. Йиртмҗин эргндк бәәх хамг-юмнас нег юм күцәҗ кеелһн. Цели: побуждать детей к самостоятельному творчеству, закреплять умения детей использовать приобретённые навыки и умения, развивать мышление, воображение, интерес к творчеству, самостоятельность, мелкую моторику рук. | Материалы и оборудование: природный и бросовый материал, пластилин, цветная бумага, картон, клей, бисер, пайетки, макароны, тесьма, гуашь, кисточки, доски для лепки и другие материалы. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435263-plan-kruzhka-alvn-haradas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.