Конспект НОД «Зайчонок»

Конспект НОД в средней группе по нетрадиционной аппликации «Зайчонок»

Цель: создать аппликацию "зайчонок" из бумажных тарелок.

Задачи: формировать у детей представление о зайцах, о смене их окраса. Формировать навык по созданию  аппликации из бумажных тарелок, по работе с клеем. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать интерес к окружающему миру.

Материалы для занятия:

Бумажные тарелки, вата, шаблоны ушек зайца, глазки, клей, кисточки, белые бумажные салфетки, чёрные карандаши.

Ход НОД

-Ребята, сегодня в гости к нам пришел необычный гость! Давайте мы сейчас встанем в круг и угадаем, кто- же к нам пришел. Закройте глазки и не подглядывайте! (воспитатель до каждого по очереди дотрагивается пушистым помпоном а потом прячет его)

-Открывайте скорее глазки! Как вы думаете, кто пришел к нам в гости и играет с вами в прятки (ответы детей- зайчик)

Как вы поняли что это зайчик? (он пушистый, и трусишка, потому что спрятался).

-А давайте сыграем в его любимую игру, и тогда может быть он к нам выйдет?

Игра «По лесной лужайке»

По лесной лужайке разбежались зайки, вот какие зайки,зайки-побегайки (дети прыгают как зайчики)

Сели зайчики в кружок, роют лапкой корешок, вот какие зайки, зайки-побегайки (имитация рытья корешка)

Вот идет лисичка, рыжая сестричка, ищет где-же зайки, зайки-побегайки. (дети закрывают глаза)

(воспитатель рычит как лиса- дети убегают)

-А вот и наш зайка- смотрите. (показ игрушечного зайца)

Давайте расскажем, какой наш зайка? (ответы детей- серый,пушистый, длинные ушки.)

-Ребята, но зайка серый только летом, кто знает, почему? (чтобы было не видно на земле)

-А скоро зима, что должно случиться с зайкой? (должен стать беленьким)

-Давайте посмотрим, правильно ли мы ответили?

Эксперимент- показ картинок с серым зайцем на земле и белым зайцем на снегу.

Выводы, что зайку не видно

-А почему же зайчиков должно быть не видно? (чтобы их не поймали лиса и волк)

-Что- то зайка наш загрустил, давайте развеселим его и поиграем?

Игра "Зайка беленький сидит"

Зайка беленький сидит и ушами шевелит (дети сидят на корточках и руками показывают как зайка шевелит ушами)

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть (встают, хлопают в ладоши)

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать (прыгают, как зайки)

Зайку кто-то напугал, зайка в норку убежал (садятся за столы)

Молодцы, развеселили зайку!

Аппликация

-Ребята, а что это у вас за тарелочки лежат на столах ? (бумажные тарелки для мордочки зайца).

-Посмотрите, у наших заек не поменялась шубка! Надо нашему зайке мордочку красивую изготовить .

А как? (наклеить на бумажную тарелку: ушки, глазки, носик, и дорисовать ротик)

-Посмотрите, на столах у вас лежит белая вата и клей. Нам с вами нужно аккуратно скатать комочек из ваты и приклеить в серединку мордочки зайки. (это будет носик у зайки). Из шаблонов вырежем ушки и наклеем их справа и слева. Теперь глазки вырежим из шаблона, аккуратно приклеиваем.  И нарисуем зайке красивый ротик.Зайка получится очень красивый.

Практическая работа под музыку.

Окончание работы. Подведение итогов:

-Молодцы, ребята! Какие красивые мордочки получились у ваших зайчат!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435646-konspekt-nod-zajchonok