Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
07.01.2021
Тайны птичьего мира
Конспект занятия в подготовительной группе
По познавательному развитию
«Тайны птичьего мира»
Подготовила: Долгова К.И
Цель: Познакомить детей с удивительным миром птиц, их тайнами и загадками.
Задачи:
- формировать у детей представление о птицах, как о живых существах
- познакомить детей со строением птицы, их особенностях
- воспитывать бережное отношение к птицам, заботиться и помогать им
- развивать речевую активность, мышление, память и внимание
Материалы, инструменты, оборудование: макет птицы, яйцо, дидактическая игра один-много «Птицы», веер, фото перьев пуховое/маховое, дидактическая игра «Птичья викторина», маски птиц на каждого ребенка, подарок – собери птицу по шаблону, шаблоны птичьего гнезда на каждого ребенка, для подвижной игры
НОД
Воспитатель: Доброе утро, ребята. Я рада видеть вас! А еще я рада, что вы здоровые, веселые и с хорошим настроением пришли сегодня в детский сад. Давайте сохраним наше веселое настроение до вечера, будем уважать и помогать друг другу, не драться и обижаться, и тогда у нас будет все хорошо.
Воспитатель: Ребята, а вы любите разгадывать загадки, раскрывать тайны, узнавать что-то новое и интересное?
Ответы детей.
Воспитатель: А, чьи тайны сегодня мы будем раскрывать, вы узнаете, отгадав загадку.
Снится ночью пауку
Чудо-юдо на суку.
Длинный клюв и два крыла.
Прилетит — плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали? Это…?
Воспитатель: Конечно это птицы, молодцы ребята, я не сомневалась, что вы справитесь с этой загадкой.
Воспитатель: Ребята, мир птиц, полон загадок и тайн. И мы с вами сегодня попробуем разгадать как можно больше эти загадок. Для этого, я предлагаю почувствовать себя птицами и надеть маски птиц на себя, которые мы подготовили с вами заранее.
Воспитатель: Итак, вот мы превратились в птиц. И сразу возникает вопрос, почему птицы летают, а люди нет?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно у птиц есть крылья, при помощи которых они летают. А еще, у птиц есть перья, пуховые и маховые. Посмотрите на картинку, которую я для вас приготовила. Как вы думаете, для чего нужны птицам пуховые перья? Пуховые перья помогают птицам не замерзнуть, спасают от жары и ветра. Оно маленькое, легкое и пушистое. Такие перья расположены на голове, грудке и спинке. Посмотрите на наш макет птицы. А для чего птицам нужны маховые крылья? При помощи маховых крыльев, птица летает. Перо имеет плотный пустой стержень внутри и крупные, жёсткие перья. Такие перья находятся на крыльях и хвосте. В полете она раскрывает словно веер свои крылья и хвост, и летит, отталкиваясь от воздуха. Вот мы и разгадали первую тайну птиц.
Воспитатель: А теперь, давайте мы с вами немного разомнемся и поиграем в одну, очень интересную игру. Игра называется «Перелет птиц». Вы можете летать по всей группе, но как только я скажу «Буря» вы должны спрятаться в своем гнездышке. В каждом гнезде, должна находиться одна птичка. После слов «Буря закончилась» вы летите снова.
Воспитатель: Немного размялись, повеселились и можно приступать
По познавательному развитию
«Тайны птичьего мира»
Подготовила: Долгова К.И
Цель: Познакомить детей с удивительным миром птиц, их тайнами и загадками.
Задачи:
- формировать у детей представление о птицах, как о живых существах
- познакомить детей со строением птицы, их особенностях
- воспитывать бережное отношение к птицам, заботиться и помогать им
- развивать речевую активность, мышление, память и внимание
Материалы, инструменты, оборудование: макет птицы, яйцо, дидактическая игра один-много «Птицы», веер, фото перьев пуховое/маховое, дидактическая игра «Птичья викторина», маски птиц на каждого ребенка, подарок – собери птицу по шаблону, шаблоны птичьего гнезда на каждого ребенка, для подвижной игры
НОД
Воспитатель: Доброе утро, ребята. Я рада видеть вас! А еще я рада, что вы здоровые, веселые и с хорошим настроением пришли сегодня в детский сад. Давайте сохраним наше веселое настроение до вечера, будем уважать и помогать друг другу, не драться и обижаться, и тогда у нас будет все хорошо.
Воспитатель: Ребята, а вы любите разгадывать загадки, раскрывать тайны, узнавать что-то новое и интересное?
Ответы детей.
Воспитатель: А, чьи тайны сегодня мы будем раскрывать, вы узнаете, отгадав загадку.
Снится ночью пауку
Чудо-юдо на суку.
Длинный клюв и два крыла.
Прилетит — плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали? Это…?
Воспитатель: Конечно это птицы, молодцы ребята, я не сомневалась, что вы справитесь с этой загадкой.
Воспитатель: Ребята, мир птиц, полон загадок и тайн. И мы с вами сегодня попробуем разгадать как можно больше эти загадок. Для этого, я предлагаю почувствовать себя птицами и надеть маски птиц на себя, которые мы подготовили с вами заранее.
Воспитатель: Итак, вот мы превратились в птиц. И сразу возникает вопрос, почему птицы летают, а люди нет?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно у птиц есть крылья, при помощи которых они летают. А еще, у птиц есть перья, пуховые и маховые. Посмотрите на картинку, которую я для вас приготовила. Как вы думаете, для чего нужны птицам пуховые перья? Пуховые перья помогают птицам не замерзнуть, спасают от жары и ветра. Оно маленькое, легкое и пушистое. Такие перья расположены на голове, грудке и спинке. Посмотрите на наш макет птицы. А для чего птицам нужны маховые крылья? При помощи маховых крыльев, птица летает. Перо имеет плотный пустой стержень внутри и крупные, жёсткие перья. Такие перья находятся на крыльях и хвосте. В полете она раскрывает словно веер свои крылья и хвост, и летит, отталкиваясь от воздуха. Вот мы и разгадали первую тайну птиц.
Воспитатель: А теперь, давайте мы с вами немного разомнемся и поиграем в одну, очень интересную игру. Игра называется «Перелет птиц». Вы можете летать по всей группе, но как только я скажу «Буря» вы должны спрятаться в своем гнездышке. В каждом гнезде, должна находиться одна птичка. После слов «Буря закончилась» вы летите снова.
Воспитатель: Немного размялись, повеселились и можно приступать
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект открытого занятия в старшей группе «Путешествие в страну здоровье»Проект по познавательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста «Чудеса Матушки Зимы»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «ЕГЭ по русскому языку с учётом изменений КИМ ГИА 2025: содержание экзамена и методика подготовки обучающихся»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
Курсы переподготовки
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.