Отчет по воспитательной работе классного руководителя 2 «А» класса за 2019-2020 учебный год

МАОУ СОШ № 59

Отчет по воспитательной работе классного руководителя 2 «А» класса

за 2019-2020 учебный год

Воспитательная работа в классном коллективе сложна и многообразна: это воспитание в процессе обучения, воспитания в обществе и коллективе, семье и школе, это самовоспитание и перевоспитание, это многообразная воспитательная работа в процессе труда, игры, общения, общественной деятельности, самодеятельности, самотворчества и самоуправления. 

Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям младших школьников.

За прошедший год было проведено 15 тематических классных часов из плана классного руководителя. Классные часы носили различную тематику и были направлены на развитие личности ребенка. Кроме того, классным руководителем проводились беседы по правилам дорожного движения и безопасности жизнедеятельности детей.

Для создания в классном коллективе нравственной и эмоционально-благоприятной среды для всестороннего развития вёлся ежедневный контроль за культурой поведения обучающихся как на уроках, так и на переменах, сделан акцент на уважительном отношении сверстников друг к другу (обращение друг к другу только по именам), на умении высказывать своё мнение, слушать и принимать чужую позицию. Для комфортного пребывания в коллективе было проведено несколько классных часов, результатом которых был общий проект, как единая цель, достигнутая в сотрудничестве, где важна была каждая идея. В проведение внеклассных мероприятий вовлекались все дети, что очень помогало в сплочении коллектива, развитии дружеских отношений между детьми. Классное сообщество играет большую роль в социальном развитии школьников, на формирование их личностных качеств, творческих, интеллектуальных, физических, организаторских и других способностей и дарований.

В течение всего учебного года ребята принимали активное участие в общешкольных и районных мероприятиях, что способствовало развитию общественной активности обучающихся, ученического самоуправления как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого обучающегося. Все мероприятия открывали и развивали творческие способности детей, их наклонности. В коллективе создавались условия для общения учащихся. Воспитательная работа помогала детям в овладении приемами преодоления проблем в общении.

Развитие познавательной активности обучающихся достигалось с помощью применения на уроках разнообразных педагогических технологий, с привлечением ребят к участию в олимпиадах по учебным предметам (3 международные и 10 дистанционных олимпиад), где обучающиеся показали высокие результаты своих знаний и умений. В течение учебного года обучающиеся с удовольствием создавали проекты на темы «Моё хобби», «Зима», «Мой любимец». Также ребята отлично справились с дистанционным обучением (с 17.03.20 по 29.05.20), проявив свою самостоятельность и ответственность, показав своё сознательное отношение к учёбе. За период дистанционного обучения ученики совместно с родителями успешно освоили такие образовательные платформы как Яндекс Учебник, ЯКласс. Большое переосмысление ценностей в период карантина, со слов родителей, произошло в сознании каждого ребёнка в отношении школы, общения с одноклассниками, понимания и важности учёбы. Всё познаётся в сравнении.

Много внимания уделялось воспитанию стремления к здоровому образу жизни, потребности заботиться о своей жизни, здоровье, безопасности. Проведены инструктажи, беседы и конкурсы о здоровом образе жизни, различные спортивные мероприятия. Ребята самостоятельно оформили выставку плакатов у медицинского кабинета «Всё о гриппе». В дне здоровья, который проходил в виде весёлых стартов, команда ребят 2 «а» класса одержала победу (фото команды-победителей почётно занимает своё место на сайте школы). В спортивной игре «Зарница» ребятам тоже не нашлось равных – вновь первое место.

Важное место в воспитательной работе было направлено на формирование экологической грамотности обучающихся, воспитанию понимания взаимосвязи между человеком и природой. Ребята неоднократно поучаствовали в акции «Сохрани дерево» (сбор макулатуры), с удовольствием «Поделились капелькой добра» (сбор корма для бездомных животных и животных из приютов). Поучаствовали в выставке «Дары осени», создали объёмную новогоднюю ёлочку для классной выставки и игрушку на школьную новогоднюю ёлку по принципу «новинки из мусорной корзинки».

Выводы:

Для реализации воспитательной работы продуктивно были использованы следующие формы работы: инструктажи, беседы, классные часы, праздники, игры, спортивные соревнования, экскурсии, конкурсы, олимпиады, участие в общественных акциях.

Внутри каждого вида деятельности планировалось достаточное разнообразие дел, сочетание общих, групповых и индивидуальных форм работы. Все формы работы соответствовали интересам, запросам и потребностям личности обучающихся.  Все дети активно участвовали в классных делах, с удовольствием проявляя интерес.

В целом, задачи можно считать выполненными, благодаря тесному сотрудничеству с родителями, с которыми проводились тематические родительские собрания, консультации, индивидуальные беседы. Большую помощь оказали родители и в организации и посещении театров, цирка.

Самые значимые мероприятия и достижения:

Перспективные цели, ведущие задачи и приоритетные направления воспитательной работы в новом 2020-2021 учебном году:

Продолжить работу по формированию коллектива класса, через активизацию деятельности каждого ребенка;

Способствовать воспитанию мотивации здорового образа жизни, бережного отношения к природе, чувства ответственности за нее;

Развивать способности, формирование эстетических потребностей и вкусов;

Заложить основы культуры межличностных отношений и совместной деятельности на принципах честности, дружбы, трудолюбия и взаимопомощи.

Классный руководитель: Захарова Е. И.

28.05.2020

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436434-otchet-po-vospitatelnoj-rabote-klassnogo-ruko