- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника для детей группы раннего возраста «В гости к ёлочке»
МКДОУ «Селезянский детский сад «Теремок»
Воспитатель Габдинурова Н.М.
Сценарий утренника «В гости к елочке» в группе раннего возраста.
Под музыку в зал входят дети с воспитателем. Подходят к ёлке. Под ёлкой заранее припрятать игрушки: лисичку и зайчика.
Воспитатель: В нашем зале так красиво,
В гости ёлочка пришла.
Ну-ка детки посмотрите,
У новогодней ёлочки
Зелёные иголочки,
Шарики, хлопушки,
Красивые игрушки.
(Воспитатель ходит с детками вокруг ёлки рассказывает стих и показывает игрушки)
Воспитатель: У нас праздник, а ёлочка стоит и огнями не горит.
Вы хотите, чтобы ёлка огоньки свои зажгла?
Дети: Да!
Воспитатель: Раз, два, три! Наша ёлочка гори! (огоньки не зажигаются)
Воспитатель: Не горят огоньки, что же делать? (разводит руками)
Наверно нужно песенку спеть и хоровод поводить (звучит песня «В лесу родилась елочка).
Лисичка:Здравствуйте, ребятки! Я к вам на праздник спешила.
Но, почему же ваша ёлка не сверкает, не блестит?
Я своим хвостом вильну
И огни на ней зажгу!
Лисичка: Раз, два, три! Ну-ка ёлочка, гори! (огоньки зажигаются)
Глазками цветными ёлочка мигает,
Поплясать вокруг себя деток приглашает. Танец «Пяточка-носочек»
Лисичка:Молодцы ребятки. А вы стихи знаете?
Дети: да! (рассказывают те, кто умеет говорить)
1 ребёнок: Папа ёлочку принес
В комнате поставил
Чтобы Дедушка Мороз
Мне подарочек оставил
Лисичка: Так весело у нас на празднике, но смотрите, под ёлкой дом стоит. Кто же в нём живёт!? А мы в домик постучим и узнаем! Тук- тук! Кто в домике живёт?
Зайка: Здравствуйте, ребятки! Здравствуй, Лисичка!
Я- Заинька маленький, я- Заинька удаленький!
Я пришёл на праздник ваш песни петь, играть, плясать.
А теперь я с вами поиграю в мою любимую игру снежки.
Проводится игра «Снежки»
Лисичка: Давайте ребятки с Зайкой попляшем. Танец «Заинька походи»
Зайка: Все, устал. Расставаться пришла пора. До свиданья, детвора!
Лисичка: Как же так, прощаться? Зайка, а ты ничего не забыл? Мы с тобой с детками и поиграли, и поплясали! И ты успел забыть зачем мы сюда на праздник к ребяткам из леса пришли!
Зайка: Ой! Забыл, забыл!
Я Дедушке Морозу обещал,
Что подарки всем отдам.
Сам прийти он был бы рад,
Да вот только заболел!
Под ёлочкой зеленой подарочки лежат. (подходит к ёлке)
Вот они подарки! Разбирай детвора!
А ты Лисичка мне помогай! (Достают мешок с подарками)
Зайка: Всё детишки, мне пора! С Новым Годом вас друзья! (уходит)
Лисичка: Да и мне пора ребята, с вами попрощаться!
Дружно пели мы, плясали.
А теперь хочу я вам, всем здоровья пожелать!
До свиданья! С Новым Годом!
Воспитатель: Ну вот и подошёл наш праздник к концу. Мы подарочки возьмем дружно в группу все пойдем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436489-scenarij-novogodnego-utrennika-dlja-detej-gru
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

детского сада: воспитатели, специалисты и т.д. Поэтому праздник – это общее дело!
Но у каждого своя роль, свои обязанности. И бывает очень трудно разделить
обязанности музыкального руководителя и воспитателя, потому что успешное
проведение праздника зависит от совместной организованной работы педагогов.Воспитатель проводит значительную работу, так как имеет непосредственны й
ежедневный контакт с детьми и может выяснить музыкальные интересы и склонности
каждого ребёнка, создать необходимые условия для развития творческой деятельности
ребят в группе, согласуя свои действия с педагогом-музыкантом.
Разнообразна деятельность воспитателя на праздничных утренниках. Самой
ответственной является роль ведущего. Его эмоциональность , живость, умение
непосредственно общаться с детьми, выразительное исполнение стихотворных текстов
во многом определяет общий настрой и темп ведения праздника.
Приятных всем праздников