План взаимодействия учителя-логопеда со специалистами

Месяц

Тема недели

Учитель - логопед

Воспитатель

Инструктор по физической культуре

Музыкальный руководитель

С

Е

Н

Т

Я

Б

Р

Ь

«Осень. Осенние месяцы. Периоды осени»

Упражнение «Осенний дождь»

Цель: развивать навыки слогового анализа.

Упражнение «Осенние листья»

Цель: развитие плавного речевого выдоха.

Подвижное упражнение «Туман»

Цель: развитие общей моторики, координации речи с движением.

Упражнение «Ветер и листья»

Цель: развитие певческих навыков, координация речи с движением.

ОКТЯБРЬ

«Овощи. Труд взрослых на полях и огородах»

Л/г упр. «Разноцветные листочки»

Цель: формировать навык образования и употребления прилагательных по данной теме.

Упражнение «Подскажи словечко»

Цель: развитие речевого слуха, чувства рифмы.

Игра «Разложи в корзинки»

Цель: совершенствовать двигательные умения и навыки, расширять и активизировать словарный запас детей по данной теме, развивать мышление

Прослушивание этюда «Старый гриб»

Цель: Развивать ладо-мелодический слух, чувство ритма

Отметка о выполнении

«Фрукты. Труд взрослых в садах»

Игра «Чего не стало».

Цель: формировать навык употребления существительных в форме Р.п. в единственном и множественном числе.

Игра «Скажи наоборот»

Цель: учить подбирать слова антонимы.

П/и «С кочки на кочку».

Эстафета «Соберем фрукты в корзины». Игровое упражнение с перебрасыванием мяча «Слова - родственники»

Песня — хоровод «На горе то калина».

Отметка о выполнении

«Насекомые и пауки»

Игра с мячом «Жил на свете старый жук»

Цель: развивать навык образования существительных с суффиксом –ищ-.

Упражнение «Назови насекомых ласково»

Цель: учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Игра м/п «Сбей и назови».

Игровое упражнение «Угадай, кто?»

Отметка о выполнении

«Перелетные птицы. Водоплавающие птицы»

Л/г упр. «У кого кто?»

Цель: учить образовывать существительные с суффиксами –ат-,-ят-.

Игра «Кто лишний?

Цель: развитие навыка построения сложноподчиненного предложения.

П/и «Лебеди учатся летать»

Игра м/п «Иди – стой»

П/и «Кто ловкий»

Этюды на выражение эмоции «Хорошее настроение»

«Стыдно», «Встреча с другом».

Отметка о выполнении

НОЯБРЬ

«Ягоды и грибы. Лес осенью.»

Игра с мячом «Скажи наоборот»

Цель: формировать навык подбора антонимов (к глаголам и прилагательным).

Упражнение «За ягодами»

Цель: определение места звука в слове.

Подвижное упражнение «За грибами»

Игра с мячом «Считай и называй».

Игровое упражнение «Старый гриб»

Отметка о выполнении

«Домашние животные»

Упражнение «Раздели на слоги»

Цель: развивать навыки звукового анализа.

Игра «Скажи наоборот»

Цель: учить подбирать антонимы.

Игра м/п «Игра в стадо»

«На водопой»

Русская народная попевка «Украл котик клубочек»

Музыкальная подвижная игра «Кот и мыши»

Игровое упражнение «Чей, чья»

Отметка о выполнении

«Дикие животные наших лесов»

Упражнение «Составь схему№

Цель: развивать звуковой анализ и синтез слов.

Игра «Кто где живет»

Цель: развивать представление детей о жилище животных.

П/и «Хитрая лиса»

«Займи свой домик»

«Медведь»

Попевки «Лиса по лесу ходила»,

«Скок поскок»

Игровое упражнение «Чей, чья»

Этюд «Звери».

Отметка о выполнении

«Одежда. Обувь. Головные уборы.»

Игра с мячом «Раздели на слоги»

Цель: формировать навык

слогового анализа слов.

Игра «Назови ласково»

Цель: учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Подвижная игра «Ботинки»

Координация речи с движением.

Прослушивание песни «Валенки»

Отметка о выполнении