- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ПОЛЬЗА РИСОВАНИЯ ПАЛЬЧИКАМИ И ЛАДОШКАМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Польза от рисования пальчиками и ладошками заключается в:
- развитии мелкой моторики, что способствует развитию речи;
- массаже внутренней поверхности ручек для укрепления организма;
- развитии воображения, фантазии;
- развитии пространственной ориентации;
- развитии чувства цвета и их оттенков; величины и формы;
- развитии образного и абстрактного мышления;
- укреплении эмоционального контакта с родителями;
- формировании эстетического вкуса;
- усилении здоровой привязанности и доверии между ребенком и взрослым;
- воспитании усидчивости, старания, терпения,
Рисование пальчиками и ладошками позволяет ребенку почувствовать краски, развивает творческие способности. Рисование с использованием нетрадиционных техник изображения не утомляет детей, а наоборот вызывает стремление заниматься таким интересным делом. Детям интересен сам процесс выполнения работы. Раскрашивая пальчиками, ребенок учится чувствовать границы изображения. Это очень хорошо влияет на настроение и поведение детей.
Рисование помогает ребенку постигать окружающий мир, выражать свое восприятие, развивать умение размышлять и говорить. Поэтому рисование в нетрадиционных техниках творит чудеса с детьми и взрослыми, особенно в случаях:
- сбоев в нормальном развитии и функционировании организма;
- болезней психического характера;
- после перенесенных стрессов и испытаний;
- после кошмарных снов.
Главное – задать тон к творчеству, заинтересовать ребенка, создать приятную атмосферу.
Для ребенка любого возраста важно участие взрослого в совместном творчестве, его слова поддержки. Так у детей формируются:
- уверенность в своих силах;
- чувство собственного достоинства;
- желание творить без подражания другим детям.
ПОЛЬЗА РИСОВАНИЯ ПАЛЬЧИКАМИ И ЛАДОШКАМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Рисование пальчиками и ладошками – это не только интересно и весело, но и очень полезно.
Польза от рисования пальчиками и ладошками заключается в:
- развитии мелкой моторики, что способствует развитию речи;
- массаже внутренней поверхности ручек для укрепления организма;
- развитии воображения, фантазии;
- развитии пространственной ориентации;
- развитии чувства цвета и их оттенков; величины и формы;
- развитии образного и абстрактного мышления;
- укреплении эмоционального контакта с родителями;
- формировании эстетического вкуса;
- усилении здоровой привязанности и доверии между ребенком и взрослым;
- воспитании усидчивости, старания, терпения,
Рисование пальчиками и ладошками позволяет ребенку почувствовать краски, развивает творческие способности. Рисование с использованием нетрадиционных техник изображения не утомляет детей, а наоборот вызывает стремление заниматься таким интересным делом. Детям интересен сам процесс выполнения работы. Раскрашивая пальчиками, ребенок учится чувствовать границы изображения. Это очень хорошо влияет на настроение и поведение детей.
Рисование помогает ребенку постигать окружающий мир, выражать свое восприятие, развивать умение размышлять и говорить. Поэтому рисование в нетрадиционных техниках творит чудеса с детьми и взрослыми, особенно в случаях:
- сбоев в нормальном развитии и функционировании организма;
- болезней психического характера;
- после перенесенных стрессов и испытаний;
- после кошмарных снов.
Главное – задать тон к творчеству, заинтересовать ребенка, создать приятную атмосферу.
Для ребенка любого возраста важно участие взрослого в совместном творчестве, его слова поддержки. Так у детей формируются:
- уверенность в своих силах;
- чувство собственного достоинства;
- желание творить без подражания другим детям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437835-polza-risovanija-palchikami-i-ladoshkami-dlja


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.