Конспек урока «Закладка из бумаги»

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Орг.момент

Здравствуйте девочки , здравствуйте мальчики!

Прежде чем начать урок, проверим, всё ли у вас готово к уроку.

Проверяют готовность к уроку.

2.Актуализация знаний и умений

- Отгадайте загадку:

Она бывает документом,

Плакатом, фантиком, конвертом,

Письмом, обоями, листовкой,

Альбомом, книгой, упаковкой,

Салфеткой, веером, талоном,

Неувядаемым пионом.

Она бывает и деньгами.

А что? Догадывайтесь сами!

- Что вы дома узнали про бумагу?

- Назовите виды бумаги

Отгадывают загадку.

Рассказы детей

3.Проблемная ситуация.

Демонстрация мультимедийного фильма «Закладка из бумаги», ч. I от слов «Одна книга тысячу людей учит...» до «...не вырывать страницы».

- А вы умеете заботиться о книгах? Знаете, как правильно обращаться с книгами?

- Как вы отмечаете ту страницу, на которой остановились?

Демонстрация мультимедийного фильма «Закладка из бумаги», ч. I до остановки паровозика 3.

- Покажите, есть ли у вас закладки. Какие они? Из какого материала сделаны?

- Люди придумали закладки давно, понимая ценность книг и важность бережного отношения к ним.

Демонстрация мультимедийного фильма «Закладка из бумаги», ч. I до слов «В настоящее время закладки делают из разных материалов…».

- Какую работу мы будем выполнять сегодня на уроке?

Просматривают фильм и отвечают на поставленные вопросы.

Демонстрируют имеющиеся у них закладки

4.Целеполагание

Сегодня мы с вами будем делать закладку из бумаги.

-И какую же цель мы с вами поставим?  Изготовить закладку из бумаги и картона. Молодцы!

- Ставят цель

-Сделать закладку из бумаги

3.Реализация построенного проекта

А что такое закладка для книги? ( на слайде.Закладка - ленточка, полоска из бумаги с узором, вкладываемая в книгу, чтобы заметить нужную страницу.)

-А вы знаете, какие бывают закладки? Сейчас вам расскажу и покажу.( картинки на слайде) А сегодня мы  с вами будем делать вот такую закладку.( показ образца)

-Сейчас глазки на меня, слушаем внимательно, я расскажу вам, как сделать собственными руками вот такую замечательную закладку!

Первый этап – материалы.
Обратите внимание на слайд, нам понадобятся: цветной картон любого цвета, цветная бумага любых цветов, клей, ножницы, карандаш.

Второй этап – разметки.

В нашей тетради у нас уже есть готовые шаблоны, которые нам с вами нужно вырезать.

-А вы знаете правила работы с шаблоном?

Молодцы!

Третий этап – заготовка.

-Берем самый большой шаблон прямоугольник и обводим на картоне любого цвета.

Представляем в голове узор  и вырезаем столько квадратов сколько вам нужно из бумаги любого цвета.

-Затем, если вам нужны треугольники, то вы разрезаете шаблон квадрата по линии.

Затем берете треугольники – шаблоны, обводите на бумаге нужного вам цвета и вырезаете столько треугольников сколько вам нужно.

Четвертый этап – сборки.

Мы с вами будем последовательно собирать нашу закладку из бумаги, но прежде чем клеить, мы с вами сначала приложим фигуры и посмотрим, нравится ли узор, если понравился, то начинаем клеить, если не понравился, то составляем другой узор.

Пятый этап – оформление.

На этом этапе, у вас будет творческое задание. Нужно будет красиво оформить свою закладку. И если хотите, то вы можете дополнить её рисунками.

-Приклеивают все детали.

Физминутка.

Проводит сам учитель( движения ).

 Отвечают на вопросы учителя

Это такая полоска из бумаги, которую кладут в книгу, чтобы не потерять страницу

-Большие и маленькие

- Слушают учителя

- Отвечают на вопросы учителя

-

3 правила:

1. Обводим шаблон с изнаночной стороны. 2.Экономим бумагу.

3. Карандаш держим перпендикулярно бумаги.

- Повторяют движения за учителем

6.Первичное закрепление

СПРОСИТЬ 5 УЧАЩИХСЯ – ПО ЭТАПАМ.

- А сейчас, перед вами стоит очень ответственное задание. Вам нужно будет сделать своими руками, свои собственные закладки.

-И у нас будет критерий оценивания работы: аккуратность, законченность, правильность.( на слайд).

-Но для начала, нам с вами нужно повторить технику безопасности работы с ножницами и клеем.

-Проговаривают правила.

Ножницы:

1. Соблюдай порядок на своем рабочем месте.

2. Перед работой проверь исправность инструментов.

3.  Работай ножницами только на своем рабочем месте.

4. Следи за движением лезвий во время работы.

5. Ножницы клади кольцами к себе.

6.  Подавай ножницы кольцами вперед.

7. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

8. Используй ножницы по назначению.

Клей:

1.При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

2.Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

3.Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.

4.Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

- Ваша работа будет оцениваться по нескольким критериям, а именно это: аккуратность, соблюдение всех правил безопасности во время приготовления и ,конечно же, ваше творчество и тишина при работе.

7.Самостоятельная работа

-Итак, мы приступаем к работе. Если есть какие-то вопросы, поднимите руку, я подойду.  (Помощь ученику). 

-Приступают к выполнению закладки из бумаги.

8.Рефлексия

-Что нового вы узнали на уроке?

-Какое изделие мы выполнили?

-А из чего мы сделали закладку?

 -Было сложно?

 (-Почему? )

-Достигли ли мы поставленных целей?

-Что такое закладка, какие бывают закладки.

- Закладку из бумаги.

-Из бумаги и картона.

-Нет, было не сложно.

-Да, мы достигли поставленный целей