- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по изобразительной деятельности «Красивые цветы для пчёлки»
цель :
1. Поддерживать интерес к изобразительной деятельности;
2. Продолжать учить рисовать ладошкой и пальчиком на листе бумаги;
3. Закрепить знания красного и зеленого цветов;
4. Развивать воображение;
5. Воспитывать аккуратность.
Конспект занятия по изобразительной деятельности в 1 младшей группе.
Тема: «Красивые цветы для пчелки».
Составила: воспитатель
МБДОУ д/с №7
Мелёшкина И.В.
Аннотация.
Занятие «Красивые цветы для пчёлки» разработано с учётом возрастных особенностей детей младшего дошкольного возраста. На занятии дети продолжают учиться рисовать ладошкой и пальчиками. Такие техники способствуют коррекции мелкой моторики пальцев рук. Закрепляют знания красного и зелёного цветов. В конспект, включена двигательно-речевая игра.
Цели занятия:
1. Поддерживать интерес к изобразительной деятельности;
2. Продолжать учить рисовать ладошкой и пальчиком на листе бумаги;
3. Закрепить знания красного и зеленого цветов;
4. Развивать воображение;
5. Воспитывать аккуратность.
Интеграции образовательной области «Художественное творчество»: «Познание», «Труд», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Безопасность».
Материал:
• альбомные листы,
• гуашевая краска,
• салфетки.
Ход занятия:
- Ребята, сегодня к нам в гости прилетела пчелка и села на цветок. Посмотрите на него, какой он красивый. Какого он цвета? (красный) Вот ножка, на которой он стоит. Она называется «стебель». А это листики. Какого цвета стебелек и листики? (зеленые). Подойдите к цветочку и потрогайте пальчиком. А теперь давайте его понюхаем. Ах, как вкусно он пахнет!
А теперь мы немножко поиграем:
«Наши руки как цветочки, Ладошки перед собой
Пальчики как лепесточки. Сжимают и разжимают пальчики в кулачок
Солнце просыпается- Разводят руками в разные стороны
Цветочки раскрываются. Разводят пальцы рук
В темноте они опять
Будут очень крепко спать. Обняв себя приседают
- Ребята, сейчас проходите за столы. Садятся за столы
Пчелка очень хочет, чтобы мы нарисовали ей много цветочков. Вы хотите ей помочь? А какие краски нам понадобятся? (красные и зеленые)
Посмотрите внимательно, как я буду рисовать.
Рисовать цветок я буду ладошкой. Для этого я опущу ладошку в красную краску и приложу ее к верхней части листа. А теперь я вытру ладошку тряпочкой. Дальше мне понадобится зеленая краска. Я обмакну пальчик в краску и нарисую от цветочка сверху вниз зеленую линию – стебель. Вот и получился цветок. А теперь и вы попробуйте нарисовать на своих листах бумаги цветы. Обмакните ладошку в красную краску…
- Молодцы, ребята! Хорошо постарались. Сейчас пчелка полетит и посмотрит на ваши цветочки.
А теперь пойдем мыть наши ручки, чтобы они были чистые.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438321-konspekt-po-izobrazitelnoj-dejatelnosti-krasi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.