Циклограмма воспитательно образовательной работы (1 младшая группа)

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Утро

1.Беседа.

2. Д/и (сенсорное развитие).

3. Индивидуальная работа по развитию речи.

4. Игры-забавы.

1. Беседа по ОБЖ.

2. Д/и (мелкая моторика).

3. Индивидуальная работа по сенсорике.

4. Упражнения с элементами звукоподражания.

5. Работа в книжном уголке.

1. Наблюдения за комнатными растениями, опыты, труд.

2. Д/и на развитие речевого дыхания.

3. Индивидуальная работа (мелкая моторика).

4. Совместная деятельность в уголке изобразительной деятельности.

1. Беседа.

2. Д/и (музыкальные).

3. Индивидуальная работа ФЭМП

4. Строительные игры

1.Сюжетные игры

2. Д/и на развитие речевого дыхания.

3. Индивидуальная работа по ЗКР

4. Чтение, рассказывание.

5. Игры-забавы.

Прогулка

1. Наблюдение за неживой природой.

2. П/и (бег).

3. Трудовые поручения.

4. Индивидуальная работа.

5. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал).

1. Наблюдение за живой природой (животный мир).

2. П/и (прыжки).

3. Трудовые поручения.

4. Индивидуальная работа.

5. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал).

1. Наблюдение за явлениями общественной жизни.

2. П/и (ориентировка в пространстве).

3. Трудовые поручения.

4. Индивидуальная работа.

5. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал).

1. Целевая прогулка.

2. П/и (метание).

3. Трудовые поручения.

4. Индивидуальная работа.

5. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал).

1. Наблюдение за живой природой (растительный мир).

2. Народные игры.

3.Труд (санитарная уборка участка).

4. Индивидуальная работа.

5. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал).

Вечер

1. Сюжетно-ролевая игра.

2. Чтение художественной литературы.

3. Совместная деятельность в уголке изобразительной деятельности.

4. Индивидуальная работа по сенсорному развитию. 

1. Сюжетно-ролевая игра.

2. Чтение художественной литературы.

3. Строительные игры.

4. Индивидуальная работа по развитию речи.

5.Игры в уголке ряжения.

6. Работа в физкультурном уголке.

1. Сюжетно-ролевая игра

2. Чтение художественной литературы.

3. Самостоятельная художественная деятельность.

4. Индивидуальная работа по рисованию.

5. Игры с игрушками на развитие мелкой моторики.

6. Развлечения, досуги.

1. Сюжетно-ролевая игра

2. Чтение художественной литературы.

3. Игры в уголке ряжения.

4. Индивидуальная работа по ознакомлению с окружающим.

5. Рассматривание иллюстраций, репродукций.

6. Работа в природном уголке (наблюдения за растениями, опыты, труд).

1. Сюжетно-ролевая игра

2.Чтение художественной литературы.

3.Конструктивно-модельная деятельность.

4. Индивидуальная работа по конструированию 

5.Совместная деятельность в уголке изобразительной деятельности.

6. Хозяйственно-бытовой труд.