Сценарий спортивного праздника «ЦАРЕВНА несмеяна»

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА

«ЦАРЕВНА – НЕСМЕЯНА»

(старший дошкольный возраст)

Цель: формирование у детей положительного отношения к двигательной деятельности через физическую культуру в игровой форме, повышение умственной и физической работоспособности.

Задачи:формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности, здоровьесберегающее поведение (умение применять свои знания и умения на практике); развивать физические качества: ловкость, силу, быстроту, выносливость; воспитывать морально – волевые качества: решительность,смелость, выдержку, целеустремлённость, настойчивость в достижении результатов, организованность, самостоятельность, инициативность; формировать навыки партнёрского общения;способствовать радостному эмоциональному объединению детей в совместной деятельности.

Музыкальное оформление (фонограммы): для выполнения комплекса ритмической гимнастики («Богатырская наша сила» – муз.
А. Пахмутовой, сл.Н. Добронравова), проведения игр – эстафет («Веселая ковбойская песенка – У И УАА»,RadioDisney:KidJams,vol. 3 – A.Graice, полька «Гоп - ца - ца» ), русского народного танца «Барыня».

Оборудование:музыкальный центр, дуга (h – 40-60 см) – 6 шт., корзина, шишки – по 2 шт. на ребенка, доска (L – 2,5 м) – 2-3 шт., канат, «снежки» – по 2 шт. на ребенка, лыжи – по количеству детей, санки – 2-3 шт., костюмы «Емели», «Царевны – несмеяны», «Лешего», «Кощея Бесмертного».

По территории детского сада сделана разметка пути следования в тридевятое царство-государство:

две параллельные линии (L – 6 м) – для игрового упражнения «Попади в корзину»,

«овраг»,

линия – для перетягивания каната,

две параллельные линии (L – 15 м) – для п/и «Мы – веселые ребята»,

«озеро» и «льдины»,

линия – для проведения игр – эстафет,

расставлено спортивное оборудование, разложен инвентарь.

Детям, в группу, приходит письмо от Емели. В нем он просит помочь ему рассмешить Царевну – Несмеяну. Что только он не делал. Кто только не пытался помочь их горю. Ничего из этого не вышло. Вся надежда только на ребят. Живут они в царстве – государстве царя Гороха. А как туда добраться, поможет карта.

Дети с педагогом рассматривают карту, разбирают маршрут. Когда карта изучена, дети отправляются в путь.

По узкой дороге (игровое упражнение «Дружные ребята» – ходьба в ногу в колонне по одному, руки на пояс (плечи) впередистоящему) дети добираются до «леса». Лес дремучий, много поваленных деревьев.

ВедущийРебята, как можно пройти через этот лес?

Дети предлагают способы передвижения. Затем преодолевают препятствия (игровое упражнение«Подлезь – не задень»)и попадают на лесную полянку. Из-за деревьев появляется Леший.

ЛешийОх! Ох! Ох! Кто здесь шумит? Мне спать мешает?

ВедущийЧто-то ты, Лешик, плохо гостей принимаешь. Ворчливый стал.

ЛешийА, это вы, ребята. Не узнал я вас, выросли, окрепли. А вот я совсем плохой стал, спина не гнется, руки, ноги не поднимаются.

ВедущийДа это, наверное, потому, что ты зарядку не делаешь. Давай-ка вместе с нами «зарядимся» силой и здоровьем.

Леший вместе с детьми выполняет комплекс упражнений ритмической гимнастики.

ЛешийВот хорошо-то как, полегчало сразу. Что вы еще можете делать?

ВедущийНаши ребята очень ловкие и меткие. Посмотри, как быстро и точно они наберут полную корзину шишек.

Игровое упражнение «Попади в корзину» (метание шишек в корзину с расстояния 2,5 – 3 м).

ЛешийВот спасибо вам, ребята, совсем меня от хандры вылечили, и спина гнется теперь и руки-ноги поднимаются.

ВедущийПойдем с нами в царство царя Гороха.

Леший соглашается. Леший и дети рассматривают карту-схему. На пути «овраг».

ВедущийРебята, можно переправиться через овраг? А как?

Дети выбирают способ и переправляются через «овраг» (ходьба по ограниченной поверхности – доске/лестнице).

Следующее препятствие – ледяные дорожки.Дети прокатываются по ним.

Слышится свист, крик. Появляется Кощей Бессмертный.

КощейКуда это вы направились?

ДетиВ царство-государство царя Гороха, помочь Емеле рассмешить Царевну – Несмеяну.

КощейА вы знаете, что путь туда далекий и трудный? А вы такие маленькие, слабенькие, всего боитесь.

Дети не соглашаются с Кощеем Бессмертным. Говорят, что они маленькие да удаленькие, сильные, смелые, ловкие, умелые. Предлагают Кощею посостязаться.

«Перетягивание каната».

Подвижная игра «Мы – веселые ребята».

На двух противоположных сторонах площадки чертят линии. Играющие собираются за линией на одной стороне площадки и хором произносят:

Мы, весёлые ребята,
Любим бегать и играть.
Ну, попробуй нас догнать!

Раз, два, три лови!

После слова «лови!» все перебегают на противоположную сторону площадки. Кощей Бессмертный старается поймать кого-либо из бегущих, прежде чем тот переступит вторую линию. Затем дети снова читают стихи и перебегают площадку в обратном направлении).

Но ничего у него не получается. Кощей злится, грозит детям заколдовать их.

Игра «Заколдую»

Дети встают в круг, Кощей – в центре. Все играющие вытягивают руки вперед ладонями вверх. Кощей идет по кругу, пытаясь кого-нибудь «заколдовать» – коснуться ладони. Дети прячут руки за спину).

Заколдовать детей у Кощея не получилось, он негодует, грозит детям превратить их в льдинки, снежки.

ДетиСмеются. Ничего у тебя не выйдет. Не боимся мы тебя!

ВедущийРебята, давайте прогоним Кощея Бессмертного.

Дети берут снежки и бросают в Кощея. Он с криком, воплем убегает.

Дети отправляются в путь по маршруту. Впереди «озеро».

ВедущийКакое большое «озеро». Как же мы через него переправимся?

Дети предлагают перепрыгивать с «льдины» на «льдину» (игровое упражнение «С льдины на льдину»).

На берегу «озера» лежат лыжи. Чтобы быстрее добраться, ведущий предлагает дальше продолжить путь на лыжах. Дети проходят большой круг и выходят на спортивную площадку. Здесь их встречают Емеля и Царевна – Несмеяна. Емеля очень рад, что дети согласились ему помочь.

ВедущийРебята, что же делать? Как нам Царевну рассмешить?

Дети предлагают Царевне – Несмеяне поиграть с ними.

Игры – эстафеты:

«Черепахи». (Передвижение на санках в парах, сидя спиной друг к другу, отталкиваясь ногами).

«Моржи». (Передвижение на санках лежа на животе, отталкиваясь руками).

«Лыжа потерялась». (Скольжение на одной лыже).

Царевна – Несмеяна играет вместе с детьми, на ее лице появляется улыбка.

Ведущий Ребята, давайте покатаем Царевну – Несмеяну на карусели, может ей понравится.

Подвижная игра «Карусель»

В завершении игрыЦаревна смеется.

Емеля благодарит детей за то, что они помогли ему, рассмешили Царевну – Несмеяну.

Все танцуют русский народный танец «Барыня».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439150-scenarij-sportivnogo-prazdnika-carevna--nesm