Статья «Опыт создания творческого коллектива в системе дополнительного образования на примере студии современного танца «Street wind»

Опыт создания творческого коллектива в системе дополнительного образования на примере студии современного танца «Streetwind»

Создание танцевального коллектива с нуля, если только это происходит не в школе искусств, или в другой профильной организации можно охарактеризовать, как «через тернии к звёздам». Данный процесс таит в себе множество испытаний прежде, чем вы достигнете ожидаемого результата.

Мы хотели бы поделится своим опытом и рассказать с какими трудностями нам пришлось столкнуться.

Начало было положено в маленьком районном клубе, где проходил летний оздоровительный лагерь. Сюда, как и положено, приводили детей разного возраста, которых мы в последствии маленькими группами распределяли по педагогам, ведущим свой предмет, где каждый проводил своеобразный мастер-класс. Среди пришедших были те, кто никогда не занимался танцами и учащиеся с определённой предрасположенностью и отличными данными. Лагерь проходил в течение двух месяцев, поэтому детки успели привыкнуть и несмотря на форму проведения занятий мы даже поставили маленький номер. Вот наступила пора прощаться, финальный день, дети подошли чтобы поблагодарить и задать вопросы, один из них был: «а можно мы к вам будем приходить заниматься»? Вопрос поставил нас в тупик, но мы не растерялись! «Конечно – да», не раздумывая сказала я, «Жду вас в сентябре»! И уже через день я стояла в кабинете директора с предложением об открытии коллектива, которое мне одобрили. Теперь нужно название! Дети придут разные и неподготовленные, ведь коллектив только создан и наверняка сначала будет текучка, кому-то тяжело, для кого-то расписание не подходит и придут они с улицы! Итак, «Уличный ветер» или «Streetwind».

Набор в коллектив. На этом этапе пришлось немного снять розовые очки своего представления о данности! Ожидания и реальность. Наши представления о том, что к тем деткам, которые решили заниматься после оздоровительного лагеря, во вновь созданном коллективе мы наберём много и желательно такого же возраста с подготовкой не увенчался успехом .О нас никто ещё не знает и поэтому берём всех и работаем с каждым, с рекламным подкреплением по близлежащим школам.

Для работы с коллективом была разработана дополнительная общеразвивающая программа, где помимо разных новомодных стилей, которыми можно было заинтересовать детей был упор на физическую и специальную подготовку. Это конечно существенно отличалось от того как учились мы и в процессе работы можно было даже услышать, а зачем нам это надо, однако мы не останавливались и продолжали трудится, одновременно находясь в творческом поиске. Спустя год начали поступать и просьбы от руководства о постановке номеров определённой направленности для представления нашего коллектива на конкурсах! Тут очередное препятствие, которое предстояло преодолеть – это костюмы, да первые костюмы! Пошив или приобретение костюмов основывалось на стилевой направленности танца, вкусовым предпочтением педагога и конечно общего консилиума коллектива, где каждый мог внести свою коррективу, но окончательное решение конечно оставалось за педагогом. Некоторые коллективы начинают с костюмов из подручного материала, но нам повезло. Мама одной из учащихся отлично шила и любезно предложила нам помочь. Дальше мы приобрели одинаковую обувь. Это всё дало толчок к качественным изменением. С началом посещения коллективом конкурсов и концертов о нас начали узнавать и тут уже стали приходить дети с подготовкой, да и те кого мы обучали с нуля достигли определённых результатов, что позволило ввести в постановки новую танцевальную лексику, но техническое оснащение клуба и предлагаемые условия реализации были уже несовместимы с тем как развивался коллектив.

Настало время перемен, сомнений и слёз, но этот шаг был необходим. И, предварительно проведя переговоры, мы с окраины города переехали в новое здание в центре города, с большим залом с зеркалами и балетным станком, новыми техническими возможностями, концертным залом ну и без всякого сомнения другими перспективами.

Всё прошло безусловно не без потерь, территориальная привязанность обучающихся сыграла злую шутку, но главное не опускать руки, потому что вы генератор всего процесса и если по-настоящему верите в то, что делаете, то непременно получите поддержку в глазах детей.

Итак, после переезда мы произвели донабор в коллектив, на сцену как в первый раз, но с большой радостью!

И теперь прошло время, дипломанты сменяются лауреатами, третьи места становятся вторыми, а потом и первыми, и долгожданными ГРАН-ПРИ. Дети растут и повышают свой профессиональный уровень и самой высокой оценкой для педагога являются ученики, которые посвятили себя профессии, пошли дальше в высшие учебные заведения по направлению хореография и несколько даже открыли свои коллективы!

И немного истории!

Студия современного танца «Streetwind» появилась в 2006 году в ПМК Кировского района г. Санкт-Петербурга.

С 2013 года студия существует на базе Дворца учащейся молодёжи Санкт-Петербурга.

Сегодня коллектив – многократный лауреат международных и всероссийских конкурсов и участвует в концертах на лучших площадках города Санкт-Петербурга.

Основные направления нашей работы – современная хореография (включающая в себя множество стилей), основы классического танца, народный танец и стилизация.

Мы помогаем ученикам раскрыть свой талант путём осуществления собственных постановок с возможностью включить лучшую работу в репертуар и участие в конкурсах. В коллективе активно ведется воспитательная работа, направленная на формирование гармонично развитой личности с устойчивым уважением к своим корням, с уважением к Родине.

Проживание каждого движения и осознанность каждого жеста и взгляда, внутренний настрой, вот, что является залогом успеха.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439908-statja-opyt-sozdanija-tvorcheskogo-kollektiva