Конспект театрализованной игры: «Заюшкина избушка» для детей старшего дошкольного возраста

Конспект театрализованной игры: «Заюшкина избушка» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Создать условия для развития артистических способностей у детей старшего дошкольного возраста через театрализованную игру.

Задачи:

Образовательные:

- учить чётко, произносить слова и предложения с различной интонацией (вопрос, просьба, удивление, грусть, страх и т. д.);

- совершенствовать умение рассказывать сказку по ролям;

- ввести в активный словарь детей «сказочную» лексику (лубяная, несу косу, сижу на печи).

Развивающие:

- развивать пластику движения, речь, логическое мышление, воображение;

- развивать интонационно-речевую выразительность.

Воспитательные:

- воспитывать интерес к театральной деятельности;

- воспитывать чувство сопереживания, сочувствия.

Предварительная работа:

Чтение сказки и рассматривание иллюстраций «Заюшкина избушка».

Вопросы детям по прочитанной сказке:

Какая у лисы была избушка? А у зайки?

Что случилось с избушкой лисы?

Почему зайка впустил к себе в домик лисицу?

Что сделала лиса?

Кто первый хотел выгнать лису?

Кто смог выгнать лису?

Материал: ширма, кукольный театр по сказке, макеты избушек, билеты в театр, деньги.

Словарная работа:

Избушка лубяная, избушка ледяная, клочки по закоулочкам, коса, посечи, дворик, крылечко, лавка, на печи, медведушко.

Ход игры:

Музыкальный руководитель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в театр. (воспитатель заранее выбирает детей – «актеров», предоставляет им куклы, прячет детей за ширмой). Но, как вы думаете, чего нам не хватает для похода в театр? (Ответы детей)

Музыкальный руководитель: Верно! Мы не можем увидеть представление без билетов. (Музыкальный руководитель указывает на зону, оборудованную игрушечным кассовым аппаратом, билетами, рабочим столом)

Музыкальный руководитель: Нам необходимо выбрать кассира. Этот человек продает билеты – очень ответственная работа. (Выбор кассира из детей)

Музыкальный руководитель с детьми идут за билетами.

Музыкальный руководитель: Итак, мы с вами купили билеты. Теперь нам нужно сдать свои вещи в гардероб.

Музыкальный руководитель указывает на зону с вешалками.

Музыкальный руководитель: Нам нужно выбрать гардеробщика. Этот человек работает в гардеробе – принимает верхнюю одежду, вешает ее на вешалку, отдает посетителю номерок, а после спектакля по номерку возвращает одежду. Эта работа тоже важна, ведь гардеробщик следит за сохранностью вещей всех зрителей! (выбор гардеробщика)

Музыкальный руководитель: После того, как выкупили билет, сдали верхнюю одежду в гардероб – проходите на свое место. Как нужно вести себя в театре?(Ответы детей)

Музыкальный руководитель: Согласна. А теперь приготовьтесь к просмотру спектакля.

* * *

Ведущий: Здравствуйте, дорогие зрители! Вашему вниманию представляется русская народная сказка «Заюшкина избушка». Приятного просмотра!

Ведущий: Жили-были в одном лесу лиса да заяц. (Под музыку заяц и лиса строят свои домики)Построили они себе на зиму по домику. У зайца была избушка лубяная (заяц садиться в свою избушку и смотрит в окно), а у лисы – ледяная. Лиса всё ходит вокруг своей избушки, любуется.

Лиса: Ой, какая же у меня избушка. Просто загляденье. Вся так и сверкает на солнце. А у зайца то, у зайца глянуть не на что.

Ведущий: Вот лиса над зайцем смеется.

Лиса: Эх, заяц! Смотри, какая у тебя избушка темная! То ли дело у меня: светлая, да яркая, словно брильянт переливается!(заяц смотрит на лису и пожимает плечами)

Ведущий: И нечего зайцу сказать на это. Но вот, пришла весна красна, у лисы избушка, конечно, и растаяла. Вот и пришла лиса к зайцу просится.

Лиса: Заюшка, пусти меня к себе в избушку.

Ведущий: А заюшка ей в ответ.

Лиса: Нет, лисонька, я тебя к себе не пущу, потому что ты дразнилась!

Лиса: Ну, пожалуйста, заюшка, я не буду больше! Пусти погреться!

Ведущий: Лиса-плутовка так упрашивала, что заяц ее пустил к себе в избушку. Долго ли коротко живёт лиса у зайца. Стало ей тесно вместе с зайцем под одной крышей жить. И решила она его из избушки выгнать.

Лиса: Пошел вон, косой! Не буду я с тобой в одной избушке жить!

Заяц: Как же так лисонька, ведь это моя избушка?!

Лиса: Была твоя, а стала моя. Пошёл вон косой, а то худо будет.

Ведущий: Испугался зайчик и ушёл из своей избушки.(гуляет по лесу, плачет, садиться на пенек) Сидит заяц на пеньке и горько плачет, слезы лапками утирает. Мимо собаки бегут, увидели зайку и спрашивают.

Собаки: Гав, гав, гав! О чем, плачешь, заюшка? Кто тебя обидел?

Заяц: Как же мне, собаки, не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Весна пришла, у лисы избушка и растаяла. Она попросилась ко мне жить, да потом меня же и из моей избушки и выгнала.

Собаки: Ах, плутовка! Не плачь, зайчик, мы лису выгоним.

Заяц: Как же вы ее выгоните?

Собаки: Выгоним и все! Гав, гав, гав! (пошли собаки к заюшкиной избушке)

Ведущий: Пошли они к заюшкиной избушке.

Собаки: Гав, гав, гав! Пойди вон, лиса! Уходи из заюшкиной избушки.

Ведущий: А лиса им с печи отвечает:

Лиса: Сейчас как выскочу, как выпрыгну – полетят клочки по закоулочкам! (собаки испугались и побежали к зайцу под музыку)

Собаки: Ой, зайчик, да не лиса там, а зверь какой-то невиданный. Ты, уж извини, пойдём мы. Как-нибудь сам справишься. Гав, гав, гав!

Ведущий:Собаки испугались и убежали. Снова сел зайка на дорогу и заплакал. Откуда не возьмись волк бежит, увидел зайца и спрашивает:

Волк: О чем, плачешь, косой? Какое горе с тобой приключилось?

Заяц: Как же мне, волк, не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Весна пришла, у лисы избушка и растаяла. Она попросилась ко мне жить, да потом меня же из моей избушки и выгнала.

Волк: Не плачь, косой! Я твоему горю помогу. Выгоню лису из избушки.

Заяц: Да нет, волк, не выгонишь. Собаки гнали, гнали, не выгнали, да и ты не выгонишь.

Волк: Ну, это мы ещё посмотрим. Пойдём косой, не трусь.

Ведущий: Вот пошли они к заюшкиной избушке с волком.

Волк: УУУУ! Пойди вон, лиса! Уходи из заюшкиной избушки.

Ведущий: А лиса им с печи отвечает.

Лиса: Сейчас как выскочу, как выпрыгну – полетят клочки по закоулочкам! (волк испугался)

Волк: Ой, заяц, не лиса там, а зверь какой-то невиданный. Ты уж извини, пойду я своей дорогой, а ты своей иди.

Ведущий: Вот и волк не помог зайке выгнать лису. Идёт зайка по дороге и плачет, а навстречу ему сам Михайло Потапыч идёт. Увидел, что заяц плачет. И спрашивает.

Медведь: Что, случилось? Что ты заяц плачешь? Кто тебя обидел?

Заяц: Как же мне, Михайло Патапыч, не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Весна пришла, у лисы избушка и растаяла. Она попросилась ко мне жить, да потом меня же и из моей избушки и выгнала.

Медведь: Не порядок! Надо бы разобраться. Пойдём заяц, выгоним лису из твоей избушки.

Заяц: Да нет, Михайло Патапыч, не выгонишь. Собаки гнали, гнали, не выгнали, волк гнал, гнал, не выгнал, да и ты не выгонишь.

Медведь: Я, да не выгоню?! Пойдём, заяц, со мной. Освободим твою избушку от незваных гостей.

Ведущий: Вот опять пошли они к заюшкиной избушке, теперь с Михайло Патапычем.

Медведь: А ну, лиса, пойди вон!

Ведущий: А лиса им с печи отвечает.

Лиса: Сейчас как выскочу, как выпрыгну – полетят клочки по закоулочкам! (медведь испугался)

Медведь: Ой, заяц, не лиса там, а зверь какой-то невиданный. Ты уж извини, пойду я своей дорогой, а ты своей иди.

Ведущий: Вот и медведь не помог зайке выгнать лису. Идёт зайка по дороге и плачет, а навстречу ему Петушок-золотой гребешок. Увидел он зайку и спрашивает.

Петушок: Ку-ка-ре-ку, что зайчик плачешь?

Заяц:Как же мне, Петенька, не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Весна пришла, у лисы избушка и растаяла. Она попросилась ко мне жить, да потом меня же и из моей избушки и выгнала.

Петушок: Я помогу твоей беде. Прогоню лису-плутовку.

Заяц: Ой, что ты, Петя, где тебе с Лисой справиться. Собаки гнали, гнали, не выгнали, волк гнал, гнал, не выгнал, Михайло Потапыч гнал, гнал, не выгнал, да и ты не выгонишь.

Петушок: А, я выгоню.

Ведущий: Идёт Петушок с Зайкой по дороге, а Петушок кричит во всё горло.

Петушок: Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи, поди Лиса вон!

Ведущий: Испугалась Лиса. А Петушок знай своё кричит.

Петушок: Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи, поди Лиса вон!

Лиса: Одеваюсь.

Петушок: Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи, поди Лиса вон!

Лиса: Обуваюсь.

Петушок: Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи, поди Лиса вон!

Ведущий: Ещё пуще испугалась лиса. Выскочила из избушки и побежала, куда глаза глядят.

Заяц: Спасибо тебе, Петушок. Выручил ты меня. Давай вместе жить. Гостей встречать и горя не знать.

Ведущий: Так и стали жить Зайка с Петушком вместе. Стали жить поживать, да добра наживать и гостей принимать.

Ведущий: Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец!

Музыкальный руководитель: Ребята, какую сказку мы с вами просмотрели?(Ответы детей)

Музыкальный руководитель: Какие герои были в сказке? (Ответы детей)

Музыкальный руководитель: Почему зайка остался без своего домика?(Ответы детей)

Музыкальный руководитель: Кто помог зайке в его беде? (Ответы детей)

Музыкальный руководитель: Какой герой вам больше всего понравился? Почему? (Ответы детей)

Музыкальный руководитель: В следующий раз мы обязательно сходим в театр, но уже на другое представление. А сейчас нам необходимо забрать вещи из гардероба, и не забудьте поблагодарить гардеробщика.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441058-konspekt-teatralizovannoj-igry-zajushkina-izb