- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект беседы « Коренные жители Кемеровской области» с детьми подготовительной группы
Вас приветствует край величавый,
Где живёт умный, гордый народ.
Наш Кузбасс работящий и славный,
И о нём вся Россия поёт.
Р. Журавлёва.
« Коренные жители Кемеровской области»
Цель: Познакомить детей с коренными народами, населяющими Кузбасс.
Задачи:
1.Способствовать формированию знаний о коренных народностях Кузбасса
2.Развивать интерес к жизни коренных народностей.
3. Воспитывать любовь и уважение к своей Родине.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития детей - детский сад № 9
Конспект беседы
« Коренные жители Кемеровской области»
с детьми подготовительной группы
Воспитатель:
Мингазова Г. Т.
Ленинск – Кузнецкий городской округ 2021г
Кемеровская область
Вас приветствует край величавый,
Где живёт умный, гордый народ.
Наш Кузбасс работящий и славный,
И о нём вся Россия поёт.
Р. Журавлёва.
Цель: Познакомить детей с коренными народами, населяющими Кузбасс.
Задачи: 1.Способствовать формированию знаний о коренных народностях Кузбасса 2.Развивать интерес к жизни коренных народностей. 3. Воспитывать любовь и уважение к своей Родине.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас необычное занятие: я хочу познакомить вас с народностями, которые жили задолго до вас .Это коренные жители, которые населяли и населяют нашу Кемеровскую область.
В Кемеровской области сегодня проживает более 125 национальностей, из них 26 коренных малочисленных народов.
Крупные по численности населения среди этих малых народов являются русские, ханты, манси, ненцы, шорцы, алтайцы, сибирские татары, телеуты.. Мы сегодня с вами познакомимся с шорцами, телеутами и кузнецкими тататрами
Шорцы - самобытный народ, проживавший когда-то на собственной автономной территории Горно-Шорского национального района. Сегодня шорцев в России всего 14-17 тыс. человек. Большинство из них, примерно две трети, действительно проживает в Кемеровской области.
Телеуты. .В Сибири и на Дальнем Востоке проживает коренной малочисленный народ телеуты..По итогам последней переписи на территории России проживает около 2643 телеутов. Также живут они и в Китае. Местами проживания телеутов являются Кемеровская область, Республика Алтай и Алтайский край.Своё происхождение телеуты ведут от тюркоязычного кочевого населения юга Западной Сибири. О языке телеутов известно, что он является диалектом алтайского языка.
Кузнецкие татары появились в Российской Федерации достаточно давно. Они сумели создать ханство, которое распологалось на территории Тюменской области. Сибирские татары пользуются литературным татарским языком. У них прижились мусульманские праздники, обряды, обычаи, молебны.
Увсех этих народов очень развит шаманизм. Они верят в духов природы. В процессе беседы дети рассматривают иллюстрации , относящиеся к быту всех народностей, их жизнедеятельности, их промыслу. Дети повторяют названия народностей. Рассматривают предметы одежды – вся одежда сшита из выделанных оленьих шкур, расшита национальным орнаментом. Обувь в основном из оленьих шкур, на оленьем меху. В жилищах незамысловатая обстановка и мебель. Современные жители живут в благоустроенном жилье, обучаются в школах, техникумах, ВУЗах, занимают высокие посты, трудятся на предприятиях.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441091-konspekt-besedykorennye-zhiteli-kemerovskoj-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.