Мастер-класс по теме «Электрические явления»

План-конспект мастер-класса

Тема: «Электрические явления»

Мещанева Ирина Александровна

учитель физики

Цель: закрепить, обобщить и систематизировать знания по теме «Электрические явления».

Задачи:

Задачи обучения: закрепить навыки решения экспериментальных задач;

Задачи развития: учить грамотно объяснять происходящие физические явления, расширять кругозор учащихся;

Задачи воспитания: формировать навыки коллективной работы, развивать коммуникативные способности.

Тип занятия: комбинированное – закрепление, обобщение и систематизирование знаний, практическая работа, контроль знаний, умений и навыков.

Методы проведения занятия: интерактивный и частично-поисковый.

Форма обучения: работа в группах и подгруппах (в парах) при проведении практической части занятия.

Оборудование к занятию: компьютер, интерактивная доска, комплект приборов для сбора электрических цепей (2 шт.)

Литература: 1. Учебник «Физика-8»,

2. И.Я.Ланина «100 игр по физике»,

3. «Сборник задач по физике» составитель Г.Н.Степанова

Эпиграф

Науку всё глубже постигнуть стремись.

Познанием вечного жаждой томись.

Лишь первых познаний блеснёт тебе свет,

Узнаешь: предела для знания нет.

ЗНАНИЯ СИЛА!

Ход занятия:

1.Организационный момент.

Добрый день, ребята! Какой сегодня замечательный, по весеннему, солнечный день!

Скажите, а вы любите читать книги, журналы, газеты?

Я так и знала, что не очень и поэтому на сегодняшнем занятии предлагаю полистать журнал, автором которого являюсь я – Васильева Ольга Вячеславовна, учитель физики МБОУ «Богоявленская СОШ».

? О чем журнал?

Слайд 1

Электричество кругом,

Полон им завод и дом,

Везде заряды: там и тут,

В любом атоме живут.

А если вдруг они бегут,

То тут же токи создают.

Нам токи очень помогают,

Жизнь кардинально облегчают!

У: Молодцы! Правильно, речь пойдёт о «Его величестве электричестве» Слайд 2

Страница № 1 «Повторяй – ка» Слайд 3

Задание 1. Разгадай кроссворд Слайд 4

Единица измерения заряда (Кулон)

Количественная характеристика электризации тела (Заряд)

Величина равная отношению работы электрического поля к заряду (Напряжение)

Действие электрического тока (Химическое)

Процесс сообщения телу электрического заряда (Электризация)

Ключевое слово - УДАЧИ

Задание 2. Ученикам раздаётся задание (взаимопроверка)

Соотнесите физическую величину с буквенным обозначением и единицей измерения.

q Сила тока Джоуль

A Напряжение Ом

P Сопротивление Вольт

I Электрический заряд Ватт

U Работа тока Ампер

R Мощность тока Кулон

Страница 2. «Как без них?»

ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ ЭЛЕКТРИЧЕСТВА Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Страница 3. «Умелые руки» Слайд 9

Задание 1. Практическая работа в парах.

Задание 2. Практическая работа на весь класс.

? Электрическую цепь ещё какого соединения можно собрать из всех имеющихся приборов? (смешанного)

Задание 3. Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайды 13-20

Подведение итога занятия: Наша небольшая экскурсия в мир физических явлений подошла к концу, надеюсь, она была занятной, увлекательной и, самое главное, полезной. Ведь мы с вами знаем, что наша жизнь зачастую состоит из тех законов, которые открывает волшебная наука физика, а значит, она достойна внимания и понимания. Каждый раз, заканчивая урок, мы говорим, что мир огромен и еще не раз ее Величество физика, немало таинственного и интересного готова нам открыть.

РЕФЛЕКСИЯ! Пришла весна, скоро на деревьях появятся листочки. Давайте украсим наше деревцо. Нужно прикрепить листочки: зелёные – общение понравилось, жёлтые – понравилось не очень, красные – не понравилось.

Слайд 21

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441478-master-klass-po-teme-jelektricheskie-javlenij