Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
14.02.2021
Сценарий досуга с детьми старшего дошкольного возраста "Двойники в подводном мире"
Задачи:
1. Классифицировать и обобщать объекты природы по разным признакам: среда обитания, особенности внешнего вида.
2. Обращать внимание детей на наиболее заметные особенности морских обитателей: жабры, ласты, обтекаемая форма тела.
3. Познакомить с теми из них, кто имеет «двойников» на суше: конь-морской конек; капуста – морская капуста; луна (небесное светило)- рыба-луна.
4. Упражнять в практической деятельности по созданию изображений морских обитателей при помощи цветного песка.
5. Способствовать налаживанию диалогического общения детей со сверстниками в совместной деятельности
6. Упражнять в составлении описательных рассказов по схеме.
1. Классифицировать и обобщать объекты природы по разным признакам: среда обитания, особенности внешнего вида.
2. Обращать внимание детей на наиболее заметные особенности морских обитателей: жабры, ласты, обтекаемая форма тела.
3. Познакомить с теми из них, кто имеет «двойников» на суше: конь-морской конек; капуста – морская капуста; луна (небесное светило)- рыба-луна.
4. Упражнять в практической деятельности по созданию изображений морских обитателей при помощи цветного песка.
5. Способствовать налаживанию диалогического общения детей со сверстниками в совместной деятельности
6. Упражнять в составлении описательных рассказов по схеме.
Оценить
163
0
163
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект НОД в старшей группе «Виды транспорта»Проект для детей подготовительной к школе группы на тему «Новогодняя кутерьма»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Экологическое воспитание в дошкольной образовательной организации»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.