Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.02.2021
Сценарий досуга с детьми старшего дошкольного возраста «Двойники в подводном мире»
Задачи:
1. Классифицировать и обобщать объекты природы по разным признакам: среда обитания, особенности внешнего вида.
2. Обращать внимание детей на наиболее заметные особенности морских обитателей: жабры, ласты, обтекаемая форма тела.
3. Познакомить с теми из них, кто имеет «двойников» на суше: конь-морской конек; капуста – морская капуста; луна (небесное светило)- рыба-луна.
4. Упражнять в практической деятельности по созданию изображений морских обитателей при помощи цветного песка.
5. Способствовать налаживанию диалогического общения детей со сверстниками в совместной деятельности
6. Упражнять в составлении описательных рассказов по схеме.
1. Классифицировать и обобщать объекты природы по разным признакам: среда обитания, особенности внешнего вида.
2. Обращать внимание детей на наиболее заметные особенности морских обитателей: жабры, ласты, обтекаемая форма тела.
3. Познакомить с теми из них, кто имеет «двойников» на суше: конь-морской конек; капуста – морская капуста; луна (небесное светило)- рыба-луна.
4. Упражнять в практической деятельности по созданию изображений морских обитателей при помощи цветного песка.
5. Способствовать налаживанию диалогического общения детей со сверстниками в совместной деятельности
6. Упражнять в составлении описательных рассказов по схеме.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект НОД в старшей группе «Виды транспорта»Проект для детей подготовительной к школе группы на тему «Новогодняя кутерьма»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.