Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
17.02.2021
Использование возможностей игры «Мемори» при организации занятий
Разработка по использованию возможностей игры «Мемори» поможет педагогам разнообразить образовательный процесс в объединениях дополнительного образования по любой направленности. Возможно, кто-то узнает о такой игре впервые, а для знакомых с ней – откроются большие возможности и вариативность.
Цель методической разработки: ознакомить педагогов дополнительного образования с возможностями использования игры «Мемори» при организации занятий.
Задачи методической разработки:
- заинтересовать педагогов игрой «Мемори» как инструментом обучения и развития обучающихся;
- раскрыть потенциал игры при использовании на занятии и организации досуга на переменах;
- ознакомить педагогов с вариантами игры «Мемори».
Контингент: игра будет интересна обучающимся от 3 лет (при условиях использования разного количества карточек для каждой возрастной группы и количества участников). Для обучающихся дошкольного возраста количество карточек уменьшается в соответствии с возрастными возможностями, можно начать с 4 и далее постепенно увеличивать их количество.
Цель методической разработки: ознакомить педагогов дополнительного образования с возможностями использования игры «Мемори» при организации занятий.
Задачи методической разработки:
- заинтересовать педагогов игрой «Мемори» как инструментом обучения и развития обучающихся;
- раскрыть потенциал игры при использовании на занятии и организации досуга на переменах;
- ознакомить педагогов с вариантами игры «Мемори».
Контингент: игра будет интересна обучающимся от 3 лет (при условиях использования разного количества карточек для каждой возрастной группы и количества участников). Для обучающихся дошкольного возраста количество карточек уменьшается в соответствии с возрастными возможностями, можно начать с 4 и далее постепенно увеличивать их количество.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Современный чеченский язык XXI в векаМетодика урока о последствиях аборта и репродуктивном здоровье для подростков
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Организация и проведение классного часа»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.