Проект «Мой дом. Мой город»

Социально – коммуникативное развитие

Сюжетно – ролевые игры: «Строители». « Семья», сюжет «Из магазина домой». Игровые действия: мама выбирает продукты, следит за малышом, папа помогает нести тяжелые сумки - формировать игровые умения, умение договариваться. налаживать игровое взаимодействие.

Круг общения: «Достопримечательности родного города», «Дом, в котором я живу», «Где работают наши родители», «Транспорт нашего города», «Как вести себя на улице», «Что делать, когда потерялся», «Моя улица».

Дидактические игры: «Наш город»,  «Узнай по описанию», «Собери картинку», «Будем вместе строить дом», «Подбери материал и дом, назови какой дом?», «Сосчитай этажи», «Назови дом, в которой 1, 2, 3, 4, 5 этажей», «Кто, где живёт?»: Дети стоят в кругу. Передают мяч друг другу. Рассказывают о своём доме (высота, этаж, что находится рядом с домом), «Из чего состоит квартира?»-Уточнить знание детьми помещений квартиры (прихожая, кухня и т.д.), «Мой адрес».

Настольно – печатные игры:  «Прогулка по городу», «Профессии».

Игровые ситуации: Разыгрывание дорожных ситуаций на макете улицы.

Театрализованные игры: «Теремок», «Правила уличного движения».

Решение проблемной ситуации: «Что могут сделать дети, чтобы родной двор, город стал красивее? (поддерживать чистоту, помогать взрослым убирать мусор).

- «Представь, что ты потерялся в магазине, к тебе подошёл полицейский и спрашивает, где ты живёшь?»

Развивающая образовательная ситуация: «Мебель в моём доме» -познакомить детей с предметами ближайшего окружения; с мебелью, их функциональным назначением. «Бытовые приборы в доме» - Уточнить и обогатить знания о бытовых приборах (их названии и назначении): холодильнике, пылесосе, телевизоре, стиральной машине , утюге, об их значении для людей, о правилах безопасного пользования.

Познавательное развитие

Просмотр презентации: «Путешествие по родному городу Тарко-Сале»

Цель: уточнить и расширить знания о родном городе; развивать связную речь, активизировать словарь по теме, воспитывать любовь к родному краю.

НОД «Социализация» - Тема: «Наша Родина»

Цель: Формировать представление детей о городе, в котором они живут; дать представление о объектах ближайшего окружения; развивать познавательные интересы; воспитывать любовь к родному городу.

Речевое развитие

НОД «Развитие речи» 

тема: «Составление рассказа по теме «Дом, в котором я живу»

Цель: Развивать умение содержательно, распространёнными предложениями рассказывать о доме, в котором они живут, используя словарь: одноэтажный, многоэтажный. Справа, слева, между, около, недалеко.

- Составление описательных рассказов: «Бытовые приборы», «Мебель»

Цель: Учить детей составлять описательный, связный и последовательный рассказ с использованием схемы.

Сказки: К. Успенский, В. Чижиков «Вера и Анфиса заблудились».

Рассказы: М. Ильина, Е. Сегала «Машина на нашей улице»

Стихи: А. Горяева: «Живу на краешке России», «Город мой», «Как красив наш Север зимний», «Север, Север, край земли», «Частенько здесь, на Севере, зима», «Утро в тундре», «И о ней я песнь пою», «Песня туриста». «Северный пейзаж», «Стихи о Пур-реке», «Тихая охота» и другие.

 С. Михалков «Моя улица», А. Барто «В кинотеатре», С. Баруздин «Кто построил этот дом?».

Художественно – эстетическое развитие

Продуктивная деятельность: 

НОД «Рисование»

Тема: «Мой город» (коллективная работа)

Цели: расширять представления детей о малой Родине на основе знакомства с городом, в котором они живут; уточнить знания детей о родном городе, его достопримечательностях; продолжать формировать умение рисовать отдельные предметы; закреплять представление о форме предметов, величине; закреплять цвета и их оттенки; развивать творчество, умение работать самостоятельно; воспитывать аккуратность в работе, любовь к родному городу.

НОД «Лепка» 

Тема: «Веселые домики»

Цель: Формировать умение лепить из пластилина нужную форму (катать шарики); закреплять представление о размере и цвете; развивать умение работать аккуратно, умение "закрашивать" форму в пределах контура; воспитывать интерес к занятию нетрадиционным видом лепки (налепу). к экспериментированию.

Тема: «Дома нашего города»

Цель: продолжать учить создавать предметы, состоящие из прямоугольных, квадратных, треугольных частей, используя имеющиеся умения и навыки работы с пластилиновой массой.

НОД «Аппликация» - «Строим, строим мы дома»

Цель:учить составлять из отдельных частей целое, добавлять отдельные детали, вырезая их из бумаги самостоятельно; закреплять умение работать ножницами; воспитывать аккуратность.

НОД «Конструирование»: «Домики, сарайчики, гаражи». «Улица нашего города» Цель: продолжать учить строить постройки ровно, разного размера (по высоте, по ширине).

Игра с палочками Кюизенера «Строительство домов»

Цель: развивать умение моделировать предмет из четырёх палочек одинаковой длины.

Выставка детских рисунков «Я по городу гуляю».

Тематическая выставка в книжном уголке: «Все о нашей малой земле».

Музыка: Прослушивание песен о родном городе.

Раскраски, шаблоны, трафареты, схемы, образцы.

Физическое развитие

Подвижные игры: игры народов севера «Важенка и оленята», «Хейро». «Автомобиль», «Найди свой домик», «Цветные автомобили», «Воробушки и автомобиль», «Что спрятано?», «Поезд», «Собираем урожай».

Комплекс утренней гимнастики: «В сказочном городе».

Гимнастика после сна: «Прогулка по городу».

Динамические упражнения: «По городу автобусы идут», «Утром рано мы встаем», «Строители», «Молоточки», «Мы на карусели сели».

Пальчиковая гимнастика: «Дом», «Прогулка по городу», «Строим новый дом», «Безопасность на дороге», «Люблю по городу гулять».

Дыхательная гимнастика: «Регулировщик»,  «Дом маленький, дом большой»

Зрительная гимнастика: «Во дворе», «Автобус», «Мостик», «Качели».

Самомассаж мячиками су-джок: «Строим дом»

Работа с родителями

Консультация о воспитании у детей любви к родному краю.

Рекомендации для родителей по теме «Мой дом. Мой город».

Маршрут выходного дня:

Прогулка детей с родителями по улицам города.

Посещение детей совместно с родителями Краеведческого музея города,

Фотовыставка «Мой любимый город».

Изготовление макета «Перекресток».

Развивающая среда

Сказки, стихи, рассказы, иллюстрации.

Наглядно – дидактические пособия, демонстрационный материал:  серия сюжетных картин по темам: «Город», «Транспорт», «Безопасное поведение на улице»

Материалы для продуктивной деятельности: образцы, схемы для рисования, лепки, аппликации; краски, цветные карандаши, пластилин, цветная бумага.

Уголок развивающих игр: настольные игры, логические задания.

Картотеки: «Загадки, стихи, пословицы и поговорки о городе», «Физминутки, пальчиковая, дыхательная, зрительная гимнастики».

Альбом: «Город Тарко-Сале»

Центр ряжения с широким разнообразием костюмов для мальчиков и девочек.

Фонотека: песни, видеоклипы о г. Тарко-Сале.

Диски :Пуровская земля, Столица Пуровской земли, Ямальская акварель.