Конспект занятия «Ярмарка профессий»

Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе с привлечением родителей и специалистов

«Ярмарка профессий»

Цель:Обобщить знания детей о профессиях

Задачи: 

Образовательные: закрепить знания детей о профессиях, их возникновении и значении в жизни человека; обобщить и расширить знания детей об особенностях профессии повара, экскурсовода, пожарного, полицейского.

Развивающие: способствовать развитию связной речи, мышления, любознательности. Расширять познавательный интерес к профессиям.

Воспитательные: создать условия для воспитания уважительного и доброго отношения к людям разных профессий; способствовать воспитанию умения работать в группе; учитывать мнение партнёра; высказывать собственное мнение.

Предварительная работа: знакомство с различными профессиями, чтение художественной литературы В. В. Маяковский «Кем быть», Д. Родари «Чем пахнут ремесла», беседы о том, кем дети хотят стать и почему, загадки о профессиях, дидактические игры: «Кому, что нужно для работы», «Какой музыкальный инструмент?», разрезное лото «Профессии», сюжетно - ролевые игры «Больница», «Детский сад», «Дом», «Парикмахерская», «Шофер», целевые экскурсии по знакомству с профессиями, создание альбома «Профессии наших родителей»

Материал и оборудование: проектор, ноутбук, видеописьмо, костюм: врача, художника, спортсмена, учителя, продавца, зубного врача, воспитателя, столы, колпак и фартук, посуда, тарелки с продуктами на шпажках, костюм пожарного, медали.

Ход занятия

Восп.: Ребята, вы слышали звук. Нам на электронную почту пришло видеописьмо. Давайте присядем на стульчики и посмотрим его.

(Просмотр видеописьма от бабушки Нехочухи)

Восп.: Ребята, поможем Бабушке в ее проблеме?

Восп.: Ребята, а для начала давайте вспомним, что такое профессии?

«Профессия – это основное занятие человека, его

трудовая деятельность».

Восп.: А откуда появились профессии? (ответы детей).

(Давным-давно профессий было мало. Людям нужна стала пища, появились люди, которые стали заниматься охотой – стали охотником. Нужна стала одежда – стали шить, появились швеи. Те, кто выращивали зерно – были земледельцами. А когда люди научились лепить посуду из глины – появились гончары.

Восп.: А что нужно делать, чтобы освоить какую – нибудь профессию?

(ответы детей: учиться, много знать, уметь, изучать специальную литературу).

Восп.:- Конечно, выбор профессии – дело непростое и очень ответственное. Ведь выбирая её, вы выбираете дело на всю жизнь. А это значит, что профессия должна вас устраивать во всех отношениях. 
- Ребята, а кем вы хотите стать в будущем?

(Входит Нехочуха)

Нехочуха: Здравствуйте, ребята, что вы тут делаете?
Воспитатель: Беседуем о профессиях и о труде.
Нехочуха: А зачем с детьми говорить об этом? Пусть взрослые трудятся, а дети должны играть. Дети не должны трудиться.
Нехочуха: Ребята, вы согласны с Нехочухой?

(Дети обсуждают)

Нехочуха: Ну и трудитесь, а я не хочу. Если мне вдруг захочется, я просто пойду работать, например…. таксистом. И учиться не надо. Буду ездить, деньги зарабатывать, конфеты покупать.
Воспитатель: Ребята, Нехочуха сможет работать таксистом?
Нехочуха: Тогда я вообще не буду работать. Просто так буду жить. (Рассуждение детей).
Воспитатель: Нехочуха, все люди учатся и трудятся, чтобы у всех было все необходимое для жизни. Люди, которые хорошо работают, их труд хорошо награждается. Кем бы ты хотел стать в будущем, или что у тебя хорошо получается делать?
Нехочуха: Я никогда не задумывался об этом, и вообще никогда ничего не пробовал делать!
Воспитатель: Ребята как раз собирались рассказать, кем они хотят стать в будущем. А ты Нехочуха послушай!

(Дети надевают атрибуты и по очереди рассказывают стихи)

Рома:

Я хочу врачом стать классным.
Буду всех лечить лекарством.
Очень вкусным, как конфета.
Съел его - болезней нету!
Алеша:

В красках я души не чаю.
Стать художником мечтаю.
Закажите мне портрет.
Справлюсь я, сомнений нет!
Никита:

Вы со мной, друзья, не спорьте,
Я хочу стать первым в спорте.
Шайбу мне забить - пустяк,
Я играю за "Спартак"!

Катя:

Хочу я стать врачом Зубным.
И улыбаться всем больным.
Не дёргайся, голубчик,
Вот твой молочный зубчик!

Ралина:

Продавцом хочу я быть.
Но за прилавком – не грубить.
Пройдите, бабушка, вперёд,
А этот мальчик подождёт.
Карина:

Я учительницей буду,
Объяснять пойду к доске.
По столу стучать указкой,
Призывая к тишине.

Все профессии прекрасны.
Все профессии важны.
Знаем мы, что наши руки
Будут Родине нужны!

Воспитатель: Кто-то уже определился с выбором профессии, а кто-то еще думает. Я предлагаю вам отправиться на ярмарку профессий, на которой мы сможем узнать больше о профессиях и попробовать свои силы и знания в каком-нибудь деле.

Согласны? Тогда отправляемся! Давайте мы с вами полетим на самолете и побудем летчиками

Физкультминутка «Самолет»

Воспитатель: Вот мы и прибыли на ярмарку. А рассказать вам о своих профессиях захотели родители наших ребят. Отгадайте загадку.

(Загадывает Даша)

Он нам выставку покажет

Все о ней к тому ж расскажет,

И от нас вопросов ждет,

Кто же он?(экскурсовод)

Выходит Татьяна Николаевна Данилова – мама Алеши и рассказывает о своей профессии и показывает экспонаты. Затем проводит с ребятами мастер-класс по изготовлению браслетов из берестяных бусинок.

Воспитатель: А теперь мы идем пробовать свои силы в другой профессии. Отгадайте еще одну загадку.

(Загадывает Ксюша)

В столовых их найду я-

Эти люди в колпаках

Над кастрюлями колдуют

С поварешками в руках (Повар)

(В это время мама надевает на себя белый фартук и колпак. Становится к столу, на котором разложены предметы труда повара.)

Выходит Алиса Вениаминовна Трефилова – мама Карины, и рассказывает о своей профессии: «Я работаю поваром. Это очень важная и нужная профессия. Я умею готовить много вкусных и полезных блюд, умеет печь торты и пироги. Повар есть и в детском саду, и в школе, в больнице, на заводе, в кафе. Любой повар должен любить свою работу. Ведь если повар готовит с любовью, с удовольствием, то еда получается необыкновенно вкусной, питательной и, конечно, полезной. У каждой профессии есть свои инструменты, то есть специальные предметы, которые нужны для выполнения своей работы. Конечно же, такие инструменты есть и у меня, у повара». Игра «Назови предметы-помощники». А еще, каждый повар умеет не только хорошо готовить, но и безошибочно может определить на вкус разные продукты. Я предлагаю поиграть в игру «Угадай на вкус». Игра покажет, есть ли у вас талант и способности к поварскому искусству. Вам с закрытыми глазами, попробовав на вкус, нужно догадаться, что это за продукт. (На столе тарелка, на которой лежат кусочки разных продуктов: яблоко, банан, груша, морковь, сыр, огурец, мармелад, шоколад, дети пробуют и угадывают)

Воспитатель: Нас ждет еще один человек, который хочет рассказать вам о своей профессии. Отгадайте загадку.

(Загадывает Даниил)

Кто когда пожар на крыше,

Забирается всех выше?

Кто зальет огонь водой,

И поборется с бедой?

Смело в дым зайдет кошмарный

Ну конечно же….? (пожарный)

Сотрудник пожарной части – Илья Генрихович рассказывает о своей профессии и показывает костюм пожарного со всеми атрибутами. Затем проводит с детьми викторину. Дети отвечают на его вопросы, а он взамен вручает им всем медали пожарного.

(Выходит полицейский)

Полицейский:Здравия желаю. Капитан полиции Некрасов. Что у вас тут происходит, все ли в порядке?

(Дети - да)

Полицейский: Я проходил мимо, и подумал что у вас что-то случилось. А что вы тут делаете?

- А что вы знаете о профессии полицейского?

(дети рассказывают, а полицейский показывает свой костюм и его содержимое – пистолет, рация, наручники)

- Молодцы

- Давайте я вас провожу, чтобы с вами ничего не произошло.

- Я надеюсь, что кто-нибудь из вас тоже захочет стать полицейским, чтобы помогать людям жить в безопасности. Всего хорошего. До свидания!

(дети говорят спасибо)

Воспитатель: Вот мы с вами и побывали на Ярмарке профессий. Вам понравилось? А кому что больше всего понравилось? Конечно, мы посмотрели очень мало профессий, на самом деле их очень много… И вам нужно из этого множества выбрать одну профессию, которая вам нравится больше всего… Нехочуха, а ты определился, чем ты хочешь заниматься и кем хочешь стать в будущем?

Нехочуха: Как оказывается бывает интересно трудиться! Мне так понравилось! Мне так понравилась профессия пожарного! Теперь я буду учиться и обязательно стану пожарным! Спасибо ребята! Пошел я тренироваться и учиться! До свидания!!!

Воспитатель: Профессий много на Земле,

И каждая — важна.

Решай, мой друг, кем быть тебе,

Ведь жизнь у нас одна.

Быть может, станешь маляром,

А может и врачом.

Возможно, будешь продавцом,

Возможно, агрономом.

Профессий много на Земле,

Но выбирай любя.

Решай, мой друг, кем быть тебе,

Ведь каждая из них важна!

Воспитатель: А еще у меня для вас есть раскраски с разными профессиями

(раскрашивают)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443095-konspekt-zanjatija-jarmarka-professij