- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая программа «Осенние вытворяшки»
«Осенние вытворяшки»
(игровая программа)
№ | Название конкурса | Проведение | Оборудование |
1. | Представление команд | Название команды , но оно должно быть непременно связанно с огородом или осенью | |
2 | Проходит игра «Борьба с сорняками» | Но сорняки у нас будут необычные и вместо тяпки веник и савок. Ваша задача домести веником «сорняки» до отмеченной линии, замести на савок, и выбросить в урну, бегом добежать до своей команды и передать эстафету следующему участнику. | Урна, веник, савок (по количеству команд) Сорняки (по количеству участников) |
3 | ИГРА «СОБЕРИ МОРКОВКУ» | Отдохните-ка сейчас, игры есть у нас для вас! Кто из вас сейчас так ловок, Что соберет ведро морковок? (морковки лежат в куче, игроки бегут, кладут в корзинку по 1 морковке, бегут обратно и передают корзинку следующему игроку) | Корзинки (по количеству команд) Морковки (по количеству игроков) |
4 | Проходит игра «Сортировка» | Задача каждой команды из общей массы выбрать свои овощи. (первая команда – помидоры, вторая команда – огурцы). | Овощи-фрукты |
5 | Проходит игра «Овощное ассорти» | Нужно задача красиво и аккуратно уложить их в банки, чья команда справится быстрее, тот и победил. Но ещё главное условие каждый участник может положить в банку, | Банки и овощи-фрукты |
6 | ИГРА «ОРЕХОВАЯ ЭСТАФЕТА» | В обруч насыпаются по одинаковому количеству орехов, на некотором расстоянии ставятся маленькие детские ведерки. Команды строятся и по сигналу начинают по очереди перетаскивать орехи в ведерки. Каждый участник за один раз может перенести только один орех. Какая команда быстрее перетаскает все орехи их своего обруча в ведерко, она и побеждает. | Ведерки Орехи обручи |
7 | ИГРА «ШИШКОБОЛ» | Ставит посередине зала на расстоянии 5 - 6 шагов две приготовленные заранее небольшие корзинки, затем раздает каждому участнику по три еловых или сосновых шишки и дает старт. Задача – забросить в корзинки как можно больше шишек. Во время проведения игры звучит ритмичная, веселая музыка. По окончании подводится итог. | Корзинки Шишки |
8 | ИГРА «Собери урожай » | Звучит любая плясовая мелодия, под которую дети пляшут. На полу лежат овощи- фрукты( меньше числа участников). Когда музыка смолкает – все берут с пола по 1. Тот, кто остался без …., выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется последний участник. | Фрукты-овощи |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443219-igrovaja-programma-osennie-vytvorjashki-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.