- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкотерапия как эффективный метод оздоровления дошкольников». Индивидуальный план работы по самообразованию музыкального руководителя
Задачи:
1. Осуществить теоретический и музыкально-методический анализ психолого-педагогической литературы по изучаемой теме;
2. Использовать в работе теоретический и практический материал для развития гармоничной личности и укрепления здоровья средствами музыкотерапии.
1749
0
ГБУЗ НДКПНС Государственное бюджетное учреждение здравоохранения «Новокузнецкий детский клинический психоневрологический санаторий» 1отделение
«Музыкотерапия как эффективный метод
оздоровления дошкольников».
Индивидуальный план работы по самообразованию музыкального руководителя Кукшеневой Лидии Александровны
Месяц / год | Тема | Содержание | Практический выход |
январь 2021 | Подбор методической литературы по теме самообразованию. | Изучение нормативной и методической литературы по данной теме | Конспект: «Музыкотерапия эффективный метод оздоровления дошкольников» |
февраль | Проект: «Музыкотерапия -целитель здоровья» | Сохранение и укрепление психического здоровья ребенка. | Выступление на педагогическом совете. Буклет. |
март | Восприятие музыки инструментальная терапия | слушание музыки активное и рецептивное – пассивное
| Систематическое использование на музыкальных и логоритмических занятиях. Открытое занятие по музыкотерапии «Звуки весны» старшая группа. |
апрель | Консультация воспитателям «Музыкотерапия, как средство психоэмоционального развития дошкольников» | «Лёгкая мелодия – самый лучший утешитель для возбуждённой фантазии и лекарство для мозга» В. Шекспир | Использование классической музыки для регуляции психоэмоционального состояния детей в группе. Фонотека « Классическая музыка для регуляции психоэмоционального состояния детей». |
май | Вокалотерапия | Дыхательная гимнастика, упражнения на развитие голосового аппарата, пение сольное и хоровое. | Систематическое использование на индивидуальных и групповых занятиях Открытое занятие.«Целебная песенка жука»- средняя группа |
июнь | Консультация для родителей «Вокалотерапия ддя здоровья детей». | Лечебное воздействие пения. | Стенд, ширма .буклет |
июль | Консультация для воспитателей «Музыкотерапия в ДОУ». | Прием детей. Дневной сон Комплексы упражнений для пробуждения после дневного сна. | Фонотека «Музыкотерапия в режиме дня». |
Август | Психогимнастиче-ские игры – этюды | Изучить, подобрать психогимнастические игры- этюды. | Использование на индивидуальных и групповых занятий |
сентябрь | Ритмопластика | Хороводы, игры. | Систематическое использование на музыкальных занятиях. |
октябрь | Игра на детских музыкальных инструментах | Приобщение к музыке. Развитие интереса к элементарномумузицированию.
| игра на музыкальных инструментах на музыкальных занятиях праздниках, вечерах досуга. Самостоятельная деятельность. |
ноябрь декабрь | Ритмические игры с использованием металлофона Доклад о проведённой работе по теме самообразования | Изучить, подобрать ритмические игры Итоги и анализ | Использование на индивидуальных занятиях. Отчёт по теме самообразования. на педагогическом совете ДОУ. |
Цель:Развитие гармоничной личности и оздоровление средствами музыкотерапии.
Задачи:
Осуществить теоретический и музыкально-методический анализ психолого-педагогической литературы по изучаемой теме;
Использовать в работе теоретический и практический материал для развития гармоничной личности и укрепления здоровья средствами музыкотерапии.
ЛИТЕРАТУРА
1.Анисимов. В.П. «Диагностика музыкальных способностей» Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: Гуманист.изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 12.
2.Арт-педагогика и арт-терапия в специальном образовании /Е.А. Медведева, И.Ю. Левченко, Л.Н. Комиссарова, Т.А. Добровольская. – М., 2001.
3.Ветлугина Н.А. «Музыкальное воспитание в детском саду»
4.Готсдинер А.Л. Музыкальная психология.- М.: изд. “NB МАГИСТР”, 1993. – 190с
5.Нестерюк. Т.В. Дыхательная и звуковая гимнастика 2007 -56 (Педагогика оздоровления) М: издательство « Книголюб».
6.Новоскольцева И., Каплунова И. Программа «Ладушки». С-Пб., 2000.
7.Петрушин В.И. Теоретические основы музыкальной терапии Петрушин В.И. – 1991. – (Журнал неврологи и психиатрии им.Корсакова, № 3).
8.Петрушин В.И. Музыкальная психотерапия: Теория и практика / Петрушин В.И.– М.: Гуманит. издат. центр ВЛАДОС, 2000. – 176 с. – (Учебное пособие для студентов высших учебных заведений).
9.Радынова О.П. «Музыкальное воспитание дошкольника»
10.Евтодьева А.А. «Учимся петь, играя»
11.Емельянов В.В. «Развивающие голосовые игры» Москва 1996г.
12.Емельянов В.В. «Развитие голоса» //координация и тренинг// издание
13.Метлов Н.А. «Музыка – детям» Москва1985г.
14.Теплов Б.М. «Психология музыкальных способностей детей», Москва, 1985г.
15.Теплов Б.М. «Психология индивидуальных различий» Москва 1985г.
16. Картушина М.Ю. «Оздоровительные занятия с детьми 6-7 лет».
17. А.Н.Стрельникова «Дыхательная гимнастика».
18. Т.Боровик «Звуки, ритмы и слова» 1999г.
19. О.В.Кацер «Игровая методика обучения детей пению».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443784-muzykoterapija-kak-jeffektivnyj-metod-ozdorov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания информатики»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.