- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по ручному труду в ДОУ: объемная аппликация из природных материалов «Прогулка в лесу
624
0
«Прогулка в лесу»
Цель: стимулировать образное видение
Задачи:
Закрепление техники сминания бумаги
стимулировать смелые и уверенные действия с материалом
воспитывать у детей отзывчивость, доброжелательность
вызвать сочувствие к животным
Активизация словаря: длинные ушки, короткие лапки
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие;
Материал:общая картинка зайчик с белой морковкой, полоски красной, оранжевой бумаги, клей – карандаш, игрушки зайчик, волка, медведя, лисы.
Содержание занятия:
«Я иду и что-то вам несу». Рассматривание картинки «Зимой на прогулке»
Игра «Найди и назови» - среди игрушек выбрать зайчика, волка, медведя, лису (где они живут? в лесу)
Рассматривание игрушки – «Кто это? Какой зайчик? Что у него есть?
Проблемная ситуация: вызвать желание покормить. Жил-был зайчик
Длинные ушки.
Отморозил зайчик
Носик на опушке.
Отморозил хвостик
И поехал в гости.
Там тепло и славно,
Волка нет,
Там дают морковку
На обед.
Практическая часть:
пальчиковая гимнастика «Зайчики»
отрыв и сминание бумаги
приклеивание по контуру (показ образца)
Игра «Греем ручки» (подражание действиям взрослого)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/44385-progulka-v-lesu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.