Основы дорожного движения

Донецкая Народная Республика

управление образования администрации города Донецка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Конспект занятия

«Основы дорожного движения»

(Вторая младшая группа)

Разработала:

воспитатель Ветрова В.А

Цель:Уточнить представления детей об улице, дороге, тротуаре.

Задачи:

• Познакомить детей с пешеходным переходом.

• Учить детей узнавать и называть транспортные средства: автобус, троллейбус, легковая, грузовая машина.

• Называть основные части грузовика: кабина, кузов, окно, колеса, их назначение и назначение грузового транспорта.

• Активизировать речь детей за счет этих слов.

• Учить составлять целое из частей. Закреплять знания цветов. В играх: учить действовать в соответствии с правилами, действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве.

• Учить детей внимательно слушать взрослого и друг друга; задавать вопросы и отвечать на них.

• Вызвать сочувствие к герою, желание оказать помощь.

Материал:

Игрушка «Светофорчик» со съемными «огоньками», светофор большой. Картина «Улица».

Набор на каждого ребенка для игры «Собери машину» + демонстрационный на фланелеграфе «Живая картинка».

Предварительная работа:

Рассмотрение светофора, наблюдение за его работой.

Рассматривание картин с изображением улицы, картинок с изображением машин.

Наблюдение за машиной, которая привозит продукты в детский сад.

Наблюдение за движением на дороге.

Ход занятия:

1. - Ребята, посмотрите, кто к нам пришел? / Светофорчик /

- Но с ним что-то случилось! / Не горят огоньки /

- Давайте спросим у Светофорчика «Что случилось?»

Светофорчик: «У меня плохое настроение, поэтому огоньки и не горят».

- Ребята, давайте порадуем Светофорчика, чтобы его огоньки снова загорели нужными цветами.

- Скажите, огоньки какого цвета должны гореть у светофора? / Ответы детей /

- На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?

- А на красный свет можно идти? Почему?

стихотворение С.Михалкова

Если свет зажегся красный,

Значит двигаться опасно.

Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь открыт!»

- Дети, для чего нужен светофор? / Ответы детей /

- Посмотрите на Светофорчик. У него загорел один огонек. Какого цвета? / Красного /. Значит настроение у него улучшилось. Он повеселел.

2. Рассмотрение картины «Улица».

- Ребята, скажите, где ездят машины?

- Машины бывают разные. Назовите, какие вы знаете? / Грузовые, легковые машины, автобусы, троллейбусы /

Давайте посмотрим, что у грузовика / выкладывание на фланелеграфе /

Кузов. Для чего он нужен? / Для перевозки грузов /

Кабина. / В ней сидит водитель и управляет машиной /

Окно / чтобы водитель видел дорогу /

Колеса / чтобы машина ехала /

- Что можно перевозить в грузовой машине? / Ответы детей /

3. На дороге случилась авария и поломались машины. Сейчас мы с вами их попробуем отремонтировать.

Д/игра «Составь целое из частей».

Посмотрите! В Светофорчика загорелся еще один огонек. Какого он цвета?

4. П/игра «Машины» / машины едут произвольно, по команде «В гараж» проползают в ворота. /

Д/игра «Живая картинка» / выкладывание на фланелеграфе своей улице /

- Посмотрите. У Светофорчика загорелись все огоньки. Назовите их.

У Светофорчика хорошее настроение. Ему понравилось как ребята занимались и Светофорчик предлагает поиграть с его огоньками.

5. П/игра «Найди свое место / по цветам /».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444367-osnovy-dorozhnogo-dvizhenija